Проект «Профессиональный маршрут»

Проект «Профессиональный маршрут»

Кашкарова Оксана Павловна, методист

ГБУ ДО ДДТ Курортного района Санкт-Петербурга «На реке Сестре»

Цель проекта: создать условия для профессионального развития педагогических кадров, повышения их компетенций, способствующих решению профессиональных задач и самореализации.

Задачи проекта:

• проводить мониторинг профессиональных дефицитов сотрудников;

• осуществлять методическое сопровождение педагогов Дома творчества в конкурсах и публичных выступлениях;

• проводить мониторинг участия учащихся и педагогов ДДТ «На реке Сестре» в конкурсном движении, в конкурсах официального статуса;

• проводить обучающие семинары для повышения компетентности педагогических работников учреждения;

• внедрять новые форматы и технологии, обеспечивающих современное качество образовательного процесса;

• обновлять программно-методическое обеспечение образовательного процесса.

Краткое описание проекта:

Проект включает направления:

• «Школа педагогического мастерства» - непрерывная работа над профессиональным уровнем каждого педагога;

• «Наставничество» - организация методической помощи начинающим педагогам;

• «Школа профессионального и творческого роста» - формирование у педагога социального опыта участия в конкурсах профессионального мастерства и готовности к переменам, мобильности, способности к нестандартным трудовым действиям, ответственности и самостоятельности в принятии решений.

Проект реализуется посредством:

• методического сопровождения учебной работы;

• методического сопровождения воспитательной работы;

• методического сопровождения организации образовательного процесса;

• информационно-аналитического сопровождения образовательной работы.

Планируемые результаты проекта:

• повышение профессиональных компетенций педагогических сотрудников Учреждения;

• положительная динамика, согласно мониторингу качества образования;

• положительная динамика результативности участия в конкурсах профессионального мастерства, публичных мероприятиях;

• положительная динамика работы учебно-методических объединений;

• сформирована информационно-методическая база.

Этапы проекта:

Подготовительный этап:

Анализ мониторинга, профессиональных дефицитов сотрудников. Подготовка информационных документов (сентябрь).

Основной этап:

• консультации педагогическим работникам по вопросам аттестации, курсов повышения квалификации (постоянно, в течение учебного года);

• проведение ежемесячных обучающих семинаров, мастер-классов (ежемесячно);

• проведение Школы молодого педагога (ежемесячно);

• методическое сопровождение педагогов в конкурсной деятельности (постоянно, в течение учебного года);

• проведение мероприятий районных учебно-методических объединений (ежемесячно);

• индивидуальные консультации по созданию дополнительных общеразвивающих программ, их корректировке (постоянно, в течение учебного года);

• диссеминация опыта работы педагогических работников Учреждения (постоянно, в течение учебного года);

• формирование нормативной и информационно-методической базы для поддержки педагогических кадров и повышения уровня образовательного процесса (постоянно, в течение учебного года);

• оказание всестороннего содействия творческому процессу обучения и воспитания (постоянно, в течение учебного года)

Заключительный этап:

• мониторинг по вопросам аттестации, курсов повышения квалификации педагогических работников;

• анализ проведения мероприятий районных учебно-методических объединений; обучающих семинаров;

• мониторинг участия педагогических работников в профессиональных конкурсах, конференциях, семинарах;

• планирование работы на следующий учебный год.

Руководитель рабочей группы: заведующий методическим отделам.

Материально-технические ресурсы: актовый зал, учебные кабинеты, проекционная аппаратура, интернет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/641545-proekt-professionalnyj-marshrut