Методическая разработка тема: «Формирование духовно-нравственных качеств личности у детей старшего дошкольного возраста»

Месяц

Мероприятия

С детьми

С родителями

С педагогами

Сентябрь

Диагностика детей.

Цель: изучить понимание детьми старшего дошкольного возраста

нравственных норм поведения и определить умение детей

соотносить эти нормы с реальными жизненными ситуациями.

Беседы и рассматривание иллюстраций с детьми. Беседы: «Добрые дела»; «Вежливая просьба»

Иллюстрации:

«Хорошие и плохие поступки», «Помощники», «Народные традиции», «Моя семья».

Цель: раскрыть детям смысл понятия «доброжелательность», «вежливость», показать наглядно формы доброжелательного и вежливого отношения друг к другу и недоброжелательного и грубого посредством показа иллюстраций.

Консультация «Роль семьи и воспитателей в духовно-нравственном воспитании детей».

Цель: показать роль и значение семьи и детского сада в духовно-нравственном воспитании ребенка.

Папка-передвижка «Духовно-нравственные ценности».

Цель: познакомить с общечеловеческими и духовно-нравственными ценностями.

Стенгазета «Добродетель».

Цель: содействовать семейному духовно-нравственному воспитанию, раскрыть смысл понятия «добродетель»; показать значимость формирования добродетельных поступков через участие в совместном творчестве детей и родителей.

Октябрь

Чтение сказок, рассказов.

В. Катаев "Цветик семицветик"; В. Осеева «Волшебное слово»; русские народные сказки «Крошечка-Хаврошечка», «Лиса и кувшин».

Цель: продолжать знакомить детей с малыми жанрами фольклора; подвести детей к пониманию нравственного смысла сказки, оценке поступков и характера главных героев.

Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Профессии», «Больница», «Магазин»; дидактические игры: «Кто живет в семье», «Как поступить»; инсценировки с игрушками.

Цель: показать варианты нахождения общего языка и эмоциональной отзывчивости детей со сверстниками и взрослыми; способствовать развитию воображения и творческой активности.

Анкетирование «Отношение родителей и педагогов к духовно-нравственному воспитанию ребенка».

Цель: выявить отношение родителей и педагогов к духовно-нравственному воспитанию ребенка.

Выставка книжек-малышек «Уроки вежливости и взаимопомощи».

Цель: расширить представления детей и родителей о духовно- нравственных ценностях и понятиях.

Ноябрь

Экскурсия в городской сквер «Поздняя осень»

Цель: закрепить знания об осенних изменениях в живой и неживой природе; воспитывать бережное, заботливое отношение к природе; формировать предпосылки к желанию детей больше узнавать об особенностях природы своего края.

Беседы: «Зайчик, который всем помогал»; «Берегите книгу».

Цель: познакомить детей с таким понятием, как взаимопомощь; воспитывать желание помогать людям; закрепить навыки бережного отношения к вещам.

Буклет «Хороший пример заразителен».

Цель: показать важность положительного примера родителей и педагогов в воспитании нравственных качеств личности ребенка.

Акция «Милосердие». Цель: показать важность и необходимость в оказании помощи людям с ограниченными возможностями.

Декабрь

Беседы: «Традиции русского народа»; «Народные гуляния и забавы»; театрализованная игра-драматизация «Заюшкина избушка», «Три медведя».

Цель: познакомить детей с культурными традициями России; показать на примере разыгрывания сказки моральные и нравственные ценности личности.

Ознакомление с художественной литературой: Н.Артюхова «Трудный вечер»; С.Маршак «Рассказ о неизвестном герое».

Цель: воспитание уважения и заботливого отношения к близким людям; воспитание чувства гордости по отношению к героям; формирование представлений о смелости, скромности.

Семинар-практикум «Пути к бесконфликтной дисциплине ребенка».

Рекомендация по духовно-нравственному воспитанию дошкольников.

Цель: побуждение родителей и педагогов к совершенствованию собственной воспитательной позиции для воспитания у детей правильной системы ценностей, волевых качеств, порядочности, ответственности, справедливости, гармоничного развития их личности.

Фотоколлаж «Мы помощники!».

Цель: повысить стремление и желание детей и родителей в оказании посильной помощи тем, кто в ней нуждается.

Январь

Изготовление Рождественских поделок.

Цель: раскрыть нравственные качества личности детей в отношении к окружающим людям, желанию сделать им что-то приятное; обучить технологии изготовления подарочного сувенира из бумаги «Рождественский ангел».

Беседы: «Кем быть?»; «Каждая ссора красна примирением»

Цель: формирование уважительного отношения к различным профессиям, рассказать детям о значимости, полезности и важности труда в жизни человека; обобщить имеющиеся у детей знания о дружбе, формировать умение договариваться, помогать друг другу.

Рассматривание иллюстраций:

«Что такое хорошо и что такое плохо», «Край в котором мы живем».

Памятка «Духовность и нравственность - как базовая основа личности человека».

Цель: показать важность и необходимость формирования духовности и нравственности, как базовых основ в воспитании детей.

Создание картотеки «Игры и упражнения на формирование духовно-нравственных качеств личности ребенка».

Цель: создать условия для формирования духовно-нравственных качеств личности через развивающие игры и упражнения.

Викторина «Дружба крепкая…».

Цель: уточнить представления детей и родителей о том, что значит «уметь дружить»; формировать у детей дружеские взаимоотношения, воспитывать чувство взаимопомощи;

познакомить с пословицами и поговорками о дружбе.

Февраль

Беседы на тему: «Урок дружбы»; «Спасибо за правду».

Цель: обобщить имеющиеся у детей знания о дружбе; формировать умение договариваться, помогать друг другу; раскрыть детям смысл понятий, правда – неправда, честность – ложь.

Изготовление подарка для пап к празднику 23 февраля.

Цель: раскрыть нравственные качества личности детей в отношении к окружающим людям, желанию сделать им что-то приятное; обучить технологии изготовления подарочного сувенира из бумаги «Корабль мира».

Видео экскурсия «Мир природы Самарского края».

Цель: познакомить дошкольников с природой родного края, способствовать формированию бережного отношения к природе и окружающему миру.

Круглый стол «Ценности в воспитании ребенка».

Цель: помочь родителям и педагогам проанализировать и установить систему ценностей, необходимых для воспитания и формирования нравственных качеств личности ребенка.

Письма доброты «Поздравление для солдата».

Цель: активизировать духовно-культурное сознание родителей и детей; повысить желание доставлять радость и оказывать внимание и поддержку.

Март

Рассматривание иллюстраций «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Цель: раскрыть важность и необходимость доброжелательного отношения к хорошим поступкам, и отрицательное отношение к плохим.

Ознакомление с художественной литературой Б.Алмазов «Горбушка»; В.Драгунский «Друг детства»; «Кукушка» ненецкая народная сказка

Цель: подвести детей к пониманию нравственного смысла художественного произведения, оценке поступков и характера главного героя.

Неделя добрых дел.

Цель: содействовать формированию нравственных ценностей у дошкольников; мотивировать детей на совершение добрых поступков и дел во благо других людей.

Газета «Неделя добрых дел».

Цель: повысить интерес родителей и педагогов к одной из форм духовно-нравственного воспитания детей.

«Дидактическое пособие по духовно-нравственному воспитанию».

Цель: создание развивающей предметно-пространственной среды.

Апрель

Диагностика детей.

Цель: оценить результаты освоения детьми старшего дошкольного возраста

нравственных и этических норм поведения, умение детей

соотносить эти нормы с реальными жизненными ситуациями.

Родительское собрание «Важность и актуальность формирования духовно-нравственных качеств личности у детей старшего дошкольного возраста»

Цель: продемонстрировать важность и актуальность в формировании у детей старшего дошкольного возраста духовно-нравственных и этических норм поведения.

Итоговое мероприятие: «Путешествие в страну Вежливости и добра»

1. Игра-путешествие «В стране Вежливости и добра»

Формат: интерактивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: продемонстрировать результаты работы по формированию духовно-нравственных качеств личности; создать у участников радостное, доброжелательное настроение.

Краткое описание: дети отправляются в игровое путешествие, где через задания и ситуации учатся проявлять вежливость, доброту, взаимопомощь. В ходе игры закрепляются навыки доброжелательного общения и нравственные ориентиры.

Май

2. Годовой отчёт: презентация «Духовно-нравственное воспитание дошкольников: итоги и перспективы»

Формат: презентационная сессия для педагогов и заинтересованных сторон.

Цель:систематизировать опыт работы по формированию духовно-нравственных качеств у детей; обосновать значимость такого воспитания в дошкольном возрасте; представить эффективные формы и принципы работы;

выявить и наметить пути устранения пробелов в самообразовании педагогов.

Краткое содержание: обзор ключевых мероприятий, методов и результатов года; анализ достижений и зон роста; рекомендации по дальнейшему развитию направления.