- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математика объединяет: в 8 «А» прошел турнир по настольной геометрии
Статья №5: Живой репортаж с события
Рубрика: «Наши достижения»
Заголовок: «Математика объединяет: в 8 «А» прошел турнир по настольной геометрии»
В минувшую среду в рамках недели естественно-математических наук в МБОУ «СОШ №7» случилось событие, которое перевернуло представление восьмиклассников об уроке. Вместо того чтобы тихо сидеть за партами, ребята разделились на две команды — «Пифагоры» и «Архимеды» — и устроили настоящий «Математический бой» с подвижными элементами.
Как это было:
Задания были нестандартными. Нужно было не просто решить задачу на доске, но и найти площадь класса с помощью рулетки (прикладная геометрия), правильно сложить танграм на скорость (пространственное мышление) и, самое сложное, — защитить решение задачи у доски перед соперниками. Соперники же должны были найти ошибку в их логике и начислять баллы за опровержение.
Итоги урока (для сайта школы):
Яростная борьба длилась 40 минут, счет менялся каждые пять минут.
Итоговый счет — 5:5. Победила дружба! Но самое главное — никто не хотел уходить на перемену, ребята доказывали свои теоремы даже в коридоре.
Звание «Лучший защитник» по итогам голосования самой команды получил Иванов Сергей — его аргументация была непробиваема.
«Золотое перо» за самое красивое графическое решение досталось Петровой Анне.
Я хочу поблагодарить ребят за их активность и смелость. Выступать перед классом, объясняя сложные вещи простыми словами, — это навык, который пригодится не только на экзаменах, но и в жизни. Мы обязательно повторим такой формат в конце четверти, но уже с задачами по стереометрии — будем строить сечения из конструктора!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642177-matematika-obedinjaet-v-8-a-proshel-turnir-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.