- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей. «Лето - время радости, а не риска: правила безопасности для детей»
Консультация для родителей.
«Лето — время радости, а не риска: правила безопасности для детей»
Постоянный контроль
Это база. Не оставляйте детей без присмотра надолго — ни на улице, ни у воды, ни дома. Даже если ребёнок умеет плавать, он может испугаться, поскользнуться или попасть в течение. Не поручайте присмотр старшим детям. Контролируйте, где ребёнок проводит время, и обсуждайте с ним планы.
Безопасность на воде
Купайтесь только на официально оборудованных пляжах, где есть спасатели и обследовано дно. Избегайте незнакомых водоѐмов с сильным течением, ямами, водорослями.
Если ребёнок неуверенно плавает, используйте сертифицированные спасательные жилеты. Но помните: даже с ними нельзя оставлять ребёнка одного.
Запретите нырять в незнакомых местах, прыгать с обрывов, причалов или мостов — можно удариться о дно или корягу.
Не разрешайте заплывать за буйки, подплывать к лодкам и катерам.
Объясните, что нельзя устраивать в воде игры с захватами — это риск захлёбывания. Следите за временем: не купайтесь в шторм, при высоких волнах, в тёмное время суток, сразу после еды или на голодный желудок.
Защищайте кожу: используйте водостойкий солнцезащитный крем с SPF не ниже 30 и обновляйте слой каждые два часа. Следите, чтобы ребёнок пил достаточно воды
Безопасность на дороге и при активном отдыхе
Напомните правила перехода улицы: только по пешеходным переходам, не перебегать, не отвлекаться на телефон.
При катании на велосипеде, самокате, роликах обязательно используйте защитную экипировку: шлем, наколенники, налокотники. Убедитесь, что инвентарь исправен и подходит по возрасту.
Не разрешайте ездить на велосипеде по проезжей части (для детей до 14 лет это запрещено). При пересечении дороги нужно сойти с транспорта и вести его рядом.
В вечернее время на одежде должны быть световозвращающие элементы (фликеры).
Безопасность дома и на площадке
Если в доме есть маленькие дети, не оставляйте окна открытыми. Москитные сетки создают иллюзию защиты — ребёнок может опереться на них и выпасть. Установите специальные замки или блокираторы.
Не ставьте мебель рядом с окнами, чтобы ребёнок не взобрался на подоконник.
Перед прогулкой на площадке осмотрите её: нет ли торчащих болтов, острых углов, крупного мусора, стекла. Убедитесь, что оборудование соответствует возрасту ребёнка. Не разрешайте играть на высоте, скатываться с крутых горок, самостоятельно качаться на качелях.
Безопасность в природе
В лесу напоминайте: нельзя пробовать незнакомые ягоды и грибы, трогать неизвестные растения (могут вызвать ожог или аллергию).
Защищайтесь от клещей: надевайте одежду, закрывающую руки и ноги, используйте репелленты.
Напомните, что нельзя приближаться к диким животным, кормить их с рук или убегать — это может спровоцировать агрессию
Социальные и цифровые риски
Обсудите, как вести себя с незнакомыми людьми: не принимать от них подарки, не уходить с ними.
Поговорите о цифровой безопасности: объясните риски фишинга, мошенничества, кибербуллинга, вовлечения в деструктивные группы. Создайте доверительную атмосферу, чтобы ребѐнок мог рассказать о подозрительных знакомствах в сети.
Остерегайтесь опасных увлечений: зацепинга, руфинга, экстремальных селфи в небезопасных местах.
Практические навыки
Выучите вместе номера экстренных служб (112, 103) и обсудите, в каких ситуациях их нужно набирать.
По возможности обучите ребёнка базовым навыкам оказания первой помощи.
Научите правильно действовать в разных ситуациях: при пожаре, при получении травмы, если потерялся
Несколько общих советов
Проводите беседы в спокойной манере, не запугивая, а помогая ребёнку понять риски и научиться их избегать.
Будьте хорошим примером: сами соблюдайте правила дорожного движения, пожарной безопасности.
Организуйте досуг так, чтобы у ребѐнка было меньше времени на бесконтрольные прогулки.
Помните: вы несёте ответственность за жизнь и здоровье ребёнка. Комплексный подход — сочетание контроля, объяснений и создания безопасной среды — даст лучший результат!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642838-konsultacija-dlja-roditelej-leto--vremja-rad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.