- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «День России»
Сценарий развлечения «Путешествие с Матрешкой в День России»
Цель: Формирование у детей чувства патриотизма, любви к Родине и знакомство с русскими традициями. Место проведения: Музыкальный или спортивный зал, украшенный шарами в цветах российского флага, березовыми ветками, расписными платками.Реквизит: Матрешка (ростовая кукла или игрушка), аудиозаписи русских народных мелодий, ватман с нарисованным контуром голубя, клей-карандаш или ПВА, ножницы, цветная бумага (белая, голубая, красная), фломастеры.

Ход мероприятия
1. Вступление. Появление Матрешки(Звучит веселая русская народная музыка. Выходит воспитатель)
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как красиво украшен наш зал. А знаете, какой сегодня праздник? Правильно, День России! Это день нашей большой и красивой страны. В этот день мы поем песни о Родине, водим хороводы и веселимся. А чтобы наш праздник стал еще веселее, к нам в гости пришла очень необычная гостья. Она деревянная, расписная и прячется одна в другой. Кто это?
Дети: Матрешка!
(Под музыку выходит Матрешка, пританцовывая)
Матрешка: Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуйте, ребятишки! Я — Матрешка, красавица русская. Пришла к вам из сказки, чтобы вместе с вами праздник отметить. Я так спешила, что чуть все свои платочки не растеряла! А вы любите веселиться?
Дети: Да!
Матрешка: Тогда давайте начнем наше веселье! Я знаю много русских игр. Кто со мной играть?

2. Игровая часть
Игра 1: «Матрешкина карусель»(Дети встают в круг, берутся за руки. В центре — Матрешка)
Матрешка: Вставайте в круг! Сейчас мы будем кататься на карусели. А чтобы карусель завертелась, нужно двигаться под музыку! (Звучит музыка «Во поле береза стояла» или любая плавная народная мелодия). Дети идут по кругу. Музыка обрывается).
Матрешка: Стоп! Карусель сломалась! Теперь вы должны быстро взяться за руки с тем, кто стоит ближе всего к вам. Получились маленькие кружочки? А теперь снова поехали! (Игра повторяется 2-3 раза).
Игра 2: «Собери флаг»Матрешка: Ребята, а какой главный символ нашей страны? (Флаг). А какие цвета на нем? (Белый, синий, красный). Сейчас мы с вами станем настоящим флагом! (Дети делятся на три команды: «Белые», «Синие», «Красные». Каждой команде выдаются ленточки или флажки соответствующего цвета).
Матрешка: По моему сигналу «Раз-два-три, флаг собери!» вы должны построиться в шеренгу и поднять свои ленточки вверх так, чтобы получился российский флаг. Готовы? Раз-два-три! (Дети строятся. Матрешка хвалит их).
Игра 3: «Гори-гори ясно» (Русская народная игра)Матрешка: А теперь давайте поиграем в старинную игру «Гори-гори ясно». Выбираем водящего с помощью считалки. (Проводится считалка, выбирается водящий — «горящий»). Дети становятся парами в круг. Внутри круга — водящий.
Матрешка (говорит слова): Гори-гори ясно, Чтобы не погасло. Глянь на небо — Птички летят, Колокольчики звенят!
(Дети в парах говорят последние слова и поднимают сцепленные руки вверх. Водящий должен успеть выбежать из круга через «воротики», пока дети не опустили руки. После этого он выбирает себе пару и встает в круг. Оставшийся без пары становится новым водящим).

3. Творческая мастерская «Голубь мира»
Матрешка: Ох, наигрались мы с вами! Устали? А я вот что придумала. Голубь — это птица мира и добра. Давайте сделаем большого и красивого голубя в подарок нашей Родине! Но голубь у нас будет необычный — из ваших ладошек.
Воспитатель: Ребята, проходите за столы. Матрешка вам поможет. (На столе лежит большой лист ватмана с нарисованным контуром голубя без крыльев).
Воспитатель/Матрешка:
Берем лист голубой бумаги (или белой).
Кладем на него свою ладошку так, чтобы растопыренные пальчики смотрели в сторону.
Обводим ладошку карандашом.
Вырезаем ее по контуру.
Теперь самое интересное: берем клей и приклеиваем нашу ладошку-крылышко на нашего большого голубя.
Пальчики можно украсить блестками или нарисовать на них узоры фломастером.
(Дети вместе с воспитателем и Матрешкой выполняют аппликацию. Матрешка помогает раздавать бумагу, хвалит детей).
Матрешка: Какие же вы молодцы! Посмотрите, какой замечательный голубь у нас получился! Он получился таким большим и пушистым благодаря вашим ладошкам. Это значит, что вы все очень дружные и добрые ребята.

4. Завершение
Воспитатель: Наше развлечение подходит к концу.Матрешка: Спасибо вам за веселые игры и за такого красивого голубя! Мне пора возвращаться в свою сказку. Но я оставляю вам этот подарок как символ мира и дружбы.
(Можно включить спокойную музыку).
Воспитатель: Мы — граждане великой России, Мы — будущее нашей страны! Пусть будет мирным небо над нами, И мы гордиться будем всегда ей!
Матрешка: До свидания, ребята! Не забывайте о празднике нашей Родины!
(Дети прощаются с Матрешкой под музыку)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/642844-razvlechenie-den-rossii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.