- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивная эстафета «Мои рекорды родному краю»
Спортивная эстафета
«Мои рекорды родному краю»
Цель: Воспитывать патриотические чувства и развивать интерес к физическим упражнениям и занятиям спорта у детей через организацию спортивного праздника;
Задачи:
Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Оборудование и атрибуты: ориентиры – 2шт.; доска – 2 шт.; флажки, мольберт – 2шт.; картинки животных, канат, шарики (салют).
Ход мероприятия
Ведущий:
Здравствуйте, ребята! Сегодня я пригласила вас на необычное мероприятие, на котором мы совершим путешествие по родному краю. Во время путешествия. Вы, покажите какие вы ловкие и смелые.
Все задания, с которыми вы, конечно, справитесь, будем считать вашими маленькими победами. Эти победы мы посвятим родному краю, в котором мы живем. А, оценивать нас будет жюри. Ребята, а как называется наш родной край? (Ставропольский).
Ребенок спрашивает: край, а как это понять?
Смотрите. Рисую большой круг – на какой планете мы живем? (земля), рисую поменьше круг – в какой стране мы живем? (Россия), рисую круг еще меньше – в каком крае вы живете? (Ставропольском), точечка – в каком городе вы живете? (Михайловске). Понятно?
Дети: Да.
Девочка:
Соединив леса и горы,
Озера, реки и поля,
Раскинулась в своих просторах
Ставропольская земля.
Нет земли для нас прекрасней,
Дороже, краше и милей,
Что издавна зовется нашей
И здесь – часть Родины твоей…
Ведущий: Перед отправлением нам нужно размяться.
Разминка.
Ведущий:Ребята, готовы начать путешествие по родному краю?
Дети:да!
А, отправимся мы на воздушном шаре. Садимся, и вперед! Звучит музыка.
Ведущий: Ребята, а кто там на полянке? Это животное проживает в нашем крае. Ребята, а вы знаете какие животные живут у нас? И так, первая эстафета
Эстафета «Животные Ставропольского края»
Ведущий:
Описание эстафеты. Перед каждой командой стоит самокат. По сигналу первые игроки встают на самокат и катятся к столу, на котором лежат картинки животных края и других стран, берут картинку с животным проживающих в крае, ставит на мольберт и на самокате возвращаются обратно, передав самокат следующему игроку.
Эстафета «Переправа через реку»
Ведущий:Ребята, посмотрите какая красивая река. А название этой реки Кубань – самая крупная река Ставропольского края.
На следующем этапе мы с вами будем переправляться через реку.
Описание эстафеты. Команды преодолевает реку по бревну, добегает до ориентира, возвращается обратно к своей команде.
Эстафета «Города на карте»
Ведущий:
Ребята, как называется наш край? Наш город? Задание: По очереди, обозначить на карте города края.
Ребята, а вы знаете, что в нашем крае живут самые сильные люди. На днях закончился 13 международный турнир, на котором спортсмены Масалов Иван, Павлюченко Данил из Ставропольского края заняли первые места, это самые сильные люди, а давайте тоже покажем свою силу.
Эстафета «Перетягивание каната».
Летим дальше, мы пролетаем над горами Стрижамент и Бештау. Превращаемся в великанов, будем прыгать через горы.
Эстафета «Перепрыгнуть через горы».
Ведущий:
Вот и подошло к концу наше путешествие по родному краю.
Жюри подводит итоги: обе команды справились со всеми заданиями, все ребята старались и дружно выполняли эстафеты.
Обе команды награждаются медалями.
Девочка:
Над нашем краем небо голубое.
Шепот рощ да гомон птичьих стай...
Как не залюбуешься тобою,
Наш край родной, наш Ставропольский край!
«Салют» в честь родного края» – Дети бросают маленькие шарики вверх и кричат «Ура»
Под музыку и приветствия болельщиков, команды выходят из зала.
Соединив леса и горы,
Озера, реки и поля,
Раскинулась в своих просторах
Ставропольская земля.
Нет земли для нас прекрасней,
Дороже, краше и милей,
Что издавна зовется нашей
И здесь – часть Родины твоей…
Соединив леса и горы,
Озера, реки и поля,
Раскинулась в своих просторах
Ставропольская земля.
Нет земли для нас прекрасней,
Дороже, краше и милей,
Что издавна зовется нашей
И здесь – часть Родины твоей…
Соединив леса и горы,
Озера, реки и поля,
Раскинулась в своих просторах
Ставропольская земля.
Нет земли для нас прекрасней,
Дороже, краше и милей,
Что издавна зовется нашей
И здесь – часть Родины твоей…
Соединив леса и горы,
Озера, реки и поля,
Раскинулась в своих просторах
Ставропольская земля.
Нет земли для нас прекрасней,
Дороже, краше и милей,
Что издавна зовется нашей
И здесь – часть Родины твоей…
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида №34»
Спортивный праздник
«Мои рекорды родному краю».
Подготовила:
инструктор по ФИЗО
Малоштанова О.А.
г. Михайловск
2023г.
Цель: Воспитывать патриотические чувства и развивать интерес к физическим упражнениям и занятиям спорта у детей через организацию спортивного праздника;
Задачи:
Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Оборудование и атрибуты: ориентиры – 2шт.; доска – 2 шт.; флажки, мольберт – 2шт.; корзины – 2шт., мячи по количеству детей, шарики (салют).
Ход мероприятия
Дети, с флажками в руках, под музыку заходят в зал, становятся полукругом, выполняют движения с флажками.
Ведущий:
Здравствуйте, ребята! Мы собрались сегодня, чтобы провести спортивные соревнования, посвященные нашему Ставропольскому краю. Вы, покажите какие вы ловкие и смелые.
Все задания, с которыми вы, конечно, справитесь, будем считать вашими маленькими победами. Эти победы мы посвятим родному краю, в котором мы живем. Ребята, а как называется наш родной край? (Ставропольский).
Ребенок спрашивает: край, а как это понять?
Смотрите. Рисую большой круг – на какой планете мы живем? (земля), рисую поменьше круг – в какой стране мы живем? (Россия), рисую круг еще меньше – в каком крае вы живете? (Ставропольском), точечка – в каком городе вы живете? (Михайловске). Понятно?
Дети: Да.
А, оценивать нас будет жюри. Давайте его поприветствуем.Жюри , результаты ставит на мольбертах – черточками.
Сегодня на нашем спортивном празднике мы рады приветствовать дружные, спортивные команды. Давайте познакомимся с командами.
1 команда: «Улыбка»
Девиз: Улыбайся каждый раз, для здоровья это класс.
2 команда: «Веснушки»
Девиз: Солнца лучик любит нас, мы веснушки – суперкласс.
Ребенок:
Соединив леса и горы,
Озера, реки и поля,
Раскинулась в своих просторах
Ставропольская земля.
Ребенок:
Нет земли для нас прекрасней,
Дороже, краше и милей,
Что издавна зовется нашей
И здесь – часть Родины твоей…
Ведущий: Начинаем наши соревнования, Вы друг другу улыбнитесь, на разминку становитесь.
Разминка.
Ведущий: Ребята, готовы начать соревнования?
Дети:да!
Звучит музыка.
1.Эстафета «Попади в цель».
Каждый участник на двух ногах допрыгивает до ориентира, берет мяч из корзины, кидает в цель (корзину), возвращается назад.
2.Эстафета «Бег в мешках».
Каждый участник добегает до ориентира с одетым мешком без дна на ноги, возвращается назад.
Ведущий:Чтобы испытания продолжать прошу загадки отгадать.
Любого ударишь – он злится и плачет.
А этого стукнешь – от радости скачет? (Мяч)
Я его кручу рукой, и на шее, и ногой.
И на талии кручу, и ронять я не хочу. (Обруч)
Воздух режет ловко - ловко,
палка слева, палка справа,
но а между них веревка.
Это длинная …… (Скакалка)
3.Эстафета «Самокаты».
Каждый участник на самокате доезжает до ориентира, огибает его, возвращается назад и передает следующему самокат.
4.Эстафета «Аккуратный капитан».
Капитан команды становится перед командой, и по очереди каждому участнику кидает мяч. Каждый участник поймав мяч кидает его назад капитану, и уходит в конец колонны.
Вот и подошли к концу наши соревнования.
Жюри подводит итоги: обе команды справились со всеми заданиями, все ребята старались и дружно выполняли эстафеты.
Обе команды награждаются медалями.
Ведущая:
Над нашем краем небо голубое.
Шепот рощ да гомон птичьих стай...
Как не залюбуешься тобою,
Наш край родной, наш Ставропольский край!
«Салют» в честь родного края» – Дети бросают маленькие шарики вверх и кричат «Ура»
Под музыку и приветствия болельщиков, команды выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643439-sportivnaja-jestafeta-moi-rekordy-rodnomu-kra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.