- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «ЧС техногенного характера»
Тест по ОБЖ «Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера» для 8 класса
Тест состоит из 10 заданий с выбором ответа.
1. Какого характера будет такая чрезвычайная ситуация как землетрясение?
1) техногенного характера
2) природного характера
3) природно-техногенного характера
2. В результате чего возникают ситуации техногенного характера?
1) в результате геологических процессов (землетрясения, вулканы)
2) в результате метеорологических процессов (ураганы, смерчи)
3) в результате производственной деятельности человека
3. Какое опасное явление носит техногенный характер?
1) авария
2) землетрясение
3) смерч
4. Сколько человек ежегодно в мире погибает от различных техногенных катастроф?
1) около 100 тыс. человек
2) около 200 тыс. человек
3) около 300 тыс. человек
5. В каком году произошла авария на Чернобыльской АЭС?
1) в 1985 году
2) в 1986 году
3) в 1987 году
6. О чём необходимо будет позаботиться человеку при дальнейших усовершенствованиях техносферы?
1) о том, чтобы снизить уровень отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность жизнедеятельности
2) об увеличении энергопотребления и увеличении мощности
3) об снижении уровня прочности и облегчении технических устройств
7. За счёт чего можно снизить уровень отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность жизнедеятельности?
1) за счёт увеличения количества рабочих часов на предприятиях
2) за счёт рентабельности предприятия
3) за счёт поднятия культуры населения в области безопасности
8. Какие аварии в настоящее время представляют наибольшую опасность для населения и окружающей среды?
1) автомобильные аварии
2) радиационные и химические аварии
3) гидродинамические аварии
9. По каким критериям проводится классификация чрезвычайных ситуаций?
1) по масштабу их распространения и тяжести последствий
2) по количеству задействованных людей
3) по уровню реакции в мировом сообществе
10. Сколько техногенных чрезвычайных ситуаций по данным МЧС России произошло в Российской Федерации в 2008 году?
1) 1576
2) 1845
3) 1966
Ответы на тест по ОБЖ Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера для 8 класса
1-2
2-3
3-1
4-2
5-2
6-1
7-3
8-2
9-1
10-3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643621-test-chs-tehnogennogo-haraktera
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.