Образовательный квест: «Этно-код: Тайны народов России» для школьников

Образовательный квест: «Этно-код: Тайны народов России» для школьников

Цель: Укрепление межнационального согласия и идеи единства многонационального народа России.

Задачи: Формировать чувства патриотизма, любви к Родине, как многонациональной стране; развивать знания о единстве народов России; воспитывать у детей чувства уважения к культуре народов России

Сцена: шары, надпись «Единство народов - сила России!»

Ведущий 1: Добрый вечер, гости званные и желанные!

Ведущий 2:Мы рады приветствовать вас на торжественной церемонии открытия Года единства народов России.

Ведущий 1:

Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним - тайга по нраву,
Другим - степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один - черкеску носит,
Другой надел халат.

Ведущий 2:

Один - рыбак с рожденья,
Другой - оленевод.
Один - кумыс готовит,
Другой - готовит мёд.
Одним - милее осень,
Другим - милей весна.
А Родина - Россия
У нас у всех – одна!

Ведущий 1: Россия – великая страна, в которой веками живут в мире и дружбе более 190 народов!

Ведущий 2:Каждый из них уникален: у каждого свой язык, свои традиции, свои песни и легенды, свои праздники, свои города и посёлки. И все вместе – мы один народ, одна семья!

Песня «Я - гражданин России»

Ведущий 1: Год призван скрепить дружбу между народами страны и подчеркнуть, что сила России — в многообразии и единстве!

Ведущий 2: Что такое единство? Это не значит быть одинаковыми. Это значит быть разными, но идти вместе к одной цели, поддерживать друг друга и гордиться общим домом – Россией!

Ведущий 1: 

Дорогие друзья, приглашаем вас в небольшое путешествие по необъятным просторам нашей Родины! Сегодня мы проводим образовательный квест: «Этно-код: Тайны народов России»

Аудитория: 4–9 классы (команды по 5 человек). 

Механика: Линейное прохождение станций по маршрутным листам. 

Локация: Школьный актовый зал.

Дети поделены на команды по знакам, выданным при входе в зал.

I. Легенда и Старт

Ведущий 1: Друзья, просим вас собраться в свою команду и подойти к одному из столов. Послушайте условия игры.

«Хранители времени» обнаружили, что из «Книги мудрости России» исчезли страницы. Задача команд — пройти испытания, собрать утерянные артефакты, и восстановить Книгу.

Ведущий 2:

«Хранители времени» ждут вас на станциях квеста. Вы сейчас получите маршрутные листы. (раздать)

Ведущий 1:Когда вы выполните задания на всех станциях, вы принесете маршрутные листы в штаб и получите артефакты для «Книги мудрости России».

II. Станции квеста (Задания)

Станция 1 Фольклор

Реквизит:картинки с загаданными пословицами и сами пословицы. Пословиц больше, чем картинок.

Задание:На столе лежат картинки, в которых загаданы пословицы. Соотнесите картинку и пословицу.

Станция 2. Язык

Задача: Научить приветствовать друг друга на языках народов России.

Задание: Всей командой сказать: «Здравствуйте» на 4 языках народов России (кроме русского). Необходимо использовать интернет-переводчик.

1 команда:

абхазский, башкирский, бурятский, осетинский

2 команда:

татарский, удмуртский, чувашский, чеченский

3 команда:

башкирский, осетинский, удмуртский, белорусский

4 команда:

удмуртский, чувашский, чеченский, украинский

5 команда:

абхазский, башкирский, бурятский, осетинский

6 команда:

чеченский, украинский, татарский, удмуртский

7 команда:

белорусский, чувашский, чеченский, башкирский

Станция 3. Костюм и орнамент

Реквизит: Изображения народных костюмов.

Задание:Назвать, какому народу принадлежит костюм.

Станция 4. Сказки и мифы

Реквизит:конь, Змей Горыныч, лук, стрела.

В славянской мифологии Змей Горыныч - похититель красавиц и противник богатырей, которые вступают в решающую схватку с чудовищем.

Задание: На определённом расстоянии стоит стойка со змеем Горынычем. Участник команды садится на коня и стреляет из лука в в Змея Горыныча.

Считаются попадания в цель.

Станция 4. Кухня

Реквизит:фотографии блюд

Задание:Описание народных блюд соотнести с фотографией.

Станция 5. Музыка и танцы

Задание:Команде надо станцевать «Лезгинку», бурятский танец, «Барыню», «Чукотский танец»,

Механика: Оценивается не техника, а синхронность и эмоции.

Станция 7. Быт и жилище

Реквизит:карта природных зон России, изображения жилищ.

Задание: На карте природных зон (Тундра, Степь, Горы, Лес) нужно правильно расставить макеты/картинки жилищ.

• • Чум/Яранга → Тундра (потому что кочевой, легко собрать).

  • Сакля (каменный дом) → Горы (потому что много камня, мало дерева, нужно укрытие в скале).

  • Изба → Лес (много древесины).

  • Юрта → Степь (защита от ветра, войлок из шерсти овец).

Станция 8. Промысел

Реквизит: 1 кольцо, олень

Чукчи с помощью аркана отлавливают оленя.

Задание:каждый участник команды накидывает кольцо на рога оленя.

Засчитывается количество попаданий.

III. Финал и Рефлексия

Сборка Артефакта: Команды приносят маршрутные листы в штаб и получают артефакты (фрагменты карты России), из которых собирают карту России в «Книге мудрости России». (ведущие им помогают)

Ведущий 1:Россия – это мозаика, где каждый кусочек – это отдельный народ, со своим неповторимым узором. И только вместе, собранные воедино, мы создаем прекрасную, сильную и непобедимую картину.

Ведущий 2:Наша сила – в нашем единстве, в нашем уважении друг к другу, в нашей способности жить в мире и согласии.

А теперь ребята! Просим вас всех подойти к сцене. Просьба, во время воспроизведения клипа в припеве подпевать такие слова

«Нельзя, нельзя нам забывать себя!

Мы все одна огромная семья».

Давайте порепетируем (танцуют и хлопают в ладоши).

Видеоролик

Ведущий 1 выходит с караваем:

У русских так заведено:

Коль гости в дом приехали,

Ты караваем их встречай

И от души всех угощай.

По обычаям русским мы шлем поклон вам низкий,

С добрым словом и любовью, с хлебом, солью.

Примите соль, примите хлеб,

Живите долго и без бед.

Пусть дом ваш будет полным,

Приветливым и хлебосольным!

Угощение

Музыкальный флэш-моб

Русская народная игра «Золотые ворота».

Ведущие: Мы поднимем руки вверх, образуя ворота.Все ребята должны взяться за руки и под музыку проходить через ворота. На чьей паре захлопнуться ворота, та пара встает за нами, образуя ворота.

«Вестовые» (якутская народная игра)

Реквизит: (2 поводьев – скакалки для двух команд)

На бескрайних просторах Крайнего Севера, где дав­ным-давно зародилась эта игра, вести передавались спе­циальными людьми — вестовыми. Они ездили на оле­нях или собачьих упряжках.

2 команды, дети встают парами. один ребенок будет «вестовым», а другой «оленем». Первым должен бежать «олень», а сзади бежит «вестовой», держа оленя за поводья.

Правила:

Игра проводится в виде эстафеты: каждый вестовой вместе со своим оленем «скачет» к стойке, обегает ее вокруг и быстро возвращается к своей команде. Там он отдает поводья другой паре игроков.

Русская народная игра «Ручеёк»

Аварская народная игра «Подними платок»

Музыка:лезгинка

Реквизит:2платка

Игроки образуют круг (или 2 круга). В центре круга кладут платок.

Задача игроков: все танцуют дагестанскую лезгинку, как только закончится музыка (но не раньше), нужно постараться взять платок первым.

Русская народная игра «Каравай»

Участники встают в круг и берутся за руки, идут по кругу. Один ребенок встает в центр круга. Все поют:

Как на наши именины
Испекли мы каравай
Вот такой вышины (показывают вверх)
Вот такой низины (приседают)
Вот такой ширины (расходятся широко)
Вот такой ужины (сжимают круг)
Каравай, каравай
Кого любишь выбирай!

Говорит тот, кто в центре:

Я люблю, конечно, всех
Ну, а …….., больше всех.

Тот, кого выбрали, встает в центр круга.

Прыжки через огонь

Прыжки через пламя костра были одним из развлечений на празднике славян. Считалось, что костер обладает целебной силой, а прыжки помогают очиститься: кто прыгнет через костер выше, у того будет самый счастливый год, его ждет удача. 

(Запасной вариант)

Башкирская народная игра «Иголка и нитка»

Реквизит:кегли

Игроки делятся на две команды и выстраиваются в колонны на одной стороне площадки. Впереди каждой команды устанавливаются кегли.

По сигналу первые игроки («иголки») обегают ориентир и возвращаются к своей колонне по внешней стороне.

Затем к «иголке» присоединяется следующий игрок («нитка»), и они вдвоём обегают ориентир и т.д.

Побеждает команда, которая первой завершит круг со всеми участниками без сбивания кеглей. («иголка с ниткой»).

«Бег с палкой в руке» (ингушская  народная  игра)

Реквизит: (2 деревянные палки длиной 1 м)

Дети должны пробежать от старта до финиша, дер­жа перед собой палку на ладони вытянутой вперед руки. Если ребенок во время бега уронил палку, то он выбы­вает из игры.

Побеждает тот, кто сумел первым добежать до фи­ниша и не уронить палку.

Правила:

Если во время бега участник поддержал покач­нувшуюся палку другой рукой, то он считается проиг­равшим и должен выбыть из игры.

Ведущим

Ведущий 1: Добрый вечер, гости званные и желанные!

Ведущий 2:Мы рады приветствовать вас на торжественной церемонии открытия Года единства народов России.

Ведущий 1:

Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним - тайга по нраву,
Другим - степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один - черкеску носит,
Другой надел халат.

Ведущий 2:

Один - рыбак с рожденья,
Другой - оленевод.
Один - кумыс готовит,
Другой - готовит мёд.
Одним - милее осень,
Другим - милей весна.
А Родина - Россия
У нас у всех – одна!

Ведущий 1: Россия – великая страна, в которой веками живут в мире и дружбе более 190 народов!

Ведущий 2:Каждый из них уникален: у каждого свой язык, свои традиции, свои песни и легенды, свои праздники, свои города и посёлки. И все вместе – мы один народ, одна семья!

Песня «Я - гражданин России»

Ведущий 1: Год призван скрепить дружбу между народами страны и подчеркнуть, что сила России — в многообразии и единстве!

Ведущий 2: Что такое единство? Это не значит быть одинаковыми. Это значит быть разными, но идти вместе к одной цели, поддерживать друг друга и гордиться общим домом – Россией!

Ведущий 1: 

Дорогие друзья, приглашаем вас в небольшое путешествие по необъятным просторам нашей Родины! Сегодня мы проводим образовательный квест: «Этно-код: Тайны народов России»

Ведущий 2: Просим вас собраться в свою команду и подойти к одному из столов. Послушайте условия игры.

Ведущий: 1 «Хранители времени» обнаружили, что из «Книги мудрости России» исчезли страницы. Задача команд — пройти испытания, собрать утерянные артефакты, и восстановить Книгу.

Ведущий 2:

«Хранители времени» ждут вас на станциях квеста. Вы сейчас получите маршрутные листы. (раздать)

Ведущий 1:Когда вы выполните задания на всех станциях, вы принесете маршрутные листы в штаб.

Игра

Сборка Артефакта: Команды приносят маршрутные листы в штаб и получают артефакты (фрагменты карты России), из которых собирают карту России в «Книге мудрости России». (ведущие им помогают)

Ведущий 1:Россия – это мозаика, где каждый кусочек – это отдельный народ, со своим неповторимым узором. И только вместе, собранные воедино, мы создаем прекрасную, сильную и непобедимую картину.

Ведущий 2:Наша сила – в нашем единстве, в нашем уважении друг к другу, в нашей способности жить в мире и согласии.

А теперь, ребята, просим вас всех подойти к сцене. Просьба, во время воспроизведения клипа в припеве подпевать такие слова

«Нельзя, нельзя нам забывать себя!

Мы все одна огромная семья».

Давайте порепетируем (танцуют и хлопают в ладоши).

Видеоролик

Ведущий 1 выходит с караваем:

У русских так заведено:

Коль гости в дом приехали,

Ты караваем их встречай

И от души всех угощай.

По обычаям русским мы шлем поклон вам низкий,

С добрым словом и любовью, с хлебом, солью.

Примите соль, примите хлеб,

Живите долго и без бед.

Пусть дом ваш будет полным,

Приветливым и хлебосольным!

Приглашаем всех на чаепитие.

Угощение (чаепитие)

Музыкальный флэш-моб

Игры

Русская народная игра «Золотые ворота».

Ведущие: Мы поднимем руки вверх, образуя ворота.Все ребята должны взяться за руки и под музыку проходить через ворота. На чьей паре захлопнуться ворота, та пара становится воротам.

«Вестовые» (якутская народная игра)

Реквизит: (2 поводьев – скакалки для двух команд)

На бескрайних просторах Крайнего Севера, где дав­ным-давно зародилась эта игра, вести передавались спе­циальными людьми — вестовыми. Они ездили на оле­нях или собачьих упряжках.

2 команды, дети встают парами. один ребенок будет «вестовым», а другой «оленем». Первым должен бежать «олень», а сзади бежит «вестовой», держа оленя за поводья.

Правила:

Игра проводится в виде эстафеты: каждый вестовой вместе со своим оленем «скачет» к стойке, обегает ее вокруг и быстро возвращается к своей команде. Там он отдает поводья другой паре игроков.

Русская народная игра «Ручеёк»

Аварская народная игра «Подними платок»

Музыка:лезгинка

Реквизит:2платка

Игроки образуют круг (или 2 круга). В центре круга кладут платок.

Задача игроков: все танцуют дагестанскую лезгинку, как только закончится музыка (но не раньше), нужно постараться взять платок первым.

Русская народная игра «Каравай»

Участники встают в круг и берутся за руки, идут по кругу. Один ребенок встает в центр круга. Все поют:

Как на наши именины
Испекли мы каравай
Вот такой вышины (показывают вверх)
Вот такой низины (приседают)
Вот такой ширины (расходятся широко)
Вот такой ужины (сжимают круг)
Каравай, каравай
Кого любишь выбирай!

Говорит тот, кто в центре:

Я люблю, конечно, всех
Ну, а …….., больше всех.

Тот, кого выбрали, встает в центр круга.

Прыжки через огонь

Прыжки через пламя костра были одним из развлечений на празднике славян. Считалось, что костер обладает целебной силой, а прыжки помогают очиститься: кто прыгнет через костер выше, у того будет самый счастливый год, его ждет удача. 

(Запасной вариант)

Башкирская народная игра «Иголка и нитка»

Реквизит:кегли

Игроки делятся на две команды и выстраиваются в колонны на одной стороне площадки. Впереди каждой команды устанавливаются кегли.

По сигналу первые игроки («иголки») обегают ориентир и возвращаются к своей колонне по внешней стороне.

Затем к «иголке» присоединяется следующий игрок («нитка»), и они вдвоём обегают ориентир и т.д.

Побеждает команда, которая первой завершит круг со всеми участниками без сбивания кеглей. («иголка с ниткой»).

«Бег с палкой в руке» (ингушская  народная  игра)

Реквизит: (2 деревянные палки длиной 1 м)

Дети должны пробежать от старта до финиша, дер­жа перед собой палку на ладони вытянутой вперед руки. Если ребенок во время бега уронил палку, то он выбы­вает из игры.

Побеждает тот, кто сумел первым добежать до фи­ниша и не уронить палку.

Правила:

Если во время бега участник поддержал покач­нувшуюся палку другой рукой, то он считается проиг­равшим и должен выбыть из игры.

II. Станции квеста для педагогов

Станция 1 Фольклор

Реквизит:картинки с загаданными пословицами и сами пословицы. Пословиц больше, чем картинок.

Задание:На столе лежат картинки, в которых загаданы пословицы. Соотнесите картинку и пословицу. За угаданную пословицу – 1 балл.

Станция 2. Язык

Задача: Научить приветствовать друг друга на языках народов России.

Задание: Всей командой сказать: «Здравствуйте» на 4 языках народов России (кроме русского). Необходимо использовать интернет-переводчик.

1 команда:

абхазский, башкирский, бурятский, осетинский

2 команда:

татарский, удмуртский, чувашский, чеченский

3 команда:

башкирский, осетинский, удмуртский, белорусский

4 команда:

удмуртский, чувашский, чеченский, украинский

5 команда:

абхазский, башкирский, бурятский, осетинский

6 команда:

чеченский, украинский, татарский, удмуртский

7 команда:

белорусский, чувашский, чеченский, башкирский

За каждое «здравствуйте» - 1балл

Станция 3. Костюм и орнамент

Реквизит: Изображения народных костюмов.

Задание:Назвать, какому народу принадлежит костюм.

За каждый угаданный костюм – 1 балл

Станция 4. Сказки и мифы

Реквизит:конь, Змей Горыныч, лук, стрела.

В славянской мифологии Змей Горыныч - похититель красавиц и противник богатырей, которые вступают в решающую схватку с чудовищем.

Задание: На определённом расстоянии стоит стойка со змеем Горынычем. Участник команды садится на коня и стреляет из лука в Змея Горыныча.

За каждое попадание – 1 балл

Станция 5. Кухня

Реквизит:фотографии блюд

Задание:Описание народных блюд соотнести с фотографией.

За каждое угаданное блюдо – 1 балл

Станция 6. Музыка и танцы

Задание:Команде надо станцевать «Лезгинку», бурятский танец, «Барыню», «Чукотский танец»,

Механика: Оценивается не техника, а синхронность и эмоции.

За каждый танец – 1 балл

Станция 7. Быт и жилище

Реквизит:карта природных зон России, изображения жилищ.

Задание: На карте природных зон (Тундра, Степь, Горы, Лес) нужно правильно расставить макеты/картинки жилищ.

• • Чум/Яранга → Тундра (потому что кочевой, легко собрать).

  • Сакля (каменный дом) → Горы (потому что много камня, мало дерева, нужно укрытие в скале).

  • Изба → Лес (много древесины).

  • Юрта → Степь (защита от ветра, войлок из шерсти овец).

За верно размещенное жилище – 1 балл

Станция 8. Промысел

Реквизит:1кольцо, олень

Чукчи с помощью аркана отлавливают оленя.

Задание:каждый участник команды накидывает кольцо на рога оленя.

За каждое попадание – 1 балл

Маршрутный лист команды _________________________

Маршрутный лист команды _________________________

Маршрутный лист команды _________________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643623-obrazovatelnyj-kvest-jetno-kod-tajny-narodov-