Викторина «Лето красное» для старшей группы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД-

КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 102.

620072, г. Екатеринбург, ул. Сыромолотова, 14 а, тел/факс: 347-

05-81, 347-62-60 http://102.tvoysadik.ru/ электронная почта:

mdou102@mail.ru

Викторина занятия

«Лето красное»

Составитель: Татевосова М.Н. Воспитатель

Екатеринбург 2026

Цель: Систематизация и закрепление знаний детей о признаках лета, летних явлениях природы, ягодах, цветах и правилах поведения на природе. Форма проведения: Командная игра или индивидуальное соревнование за фишки.

Разминка: «Летние загадки»

Воспитатель читает загадку, дети хором отвечают. За правильный ответ — летний жетон (листик, цветок).

1. Солнце печет, липа цветет, Рожь поспевает, когда это бывает? (Летом)

2. Ну-ка, кто из вас ответит: Не огонь, а больно жжет, Не фонарь, а ярко светит, И не пекарь, а печет? (Солнце)

3. После дождя бывает, Полнеба закрывает. Дуга красивая, цветная Появится, затем растает. (Радуга)

4. Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадет. И никуда я не иду, Покуда он идет. (Дождь)

5. На большой цветной ковер Села эскадрилья, То раскроет, то закроет Расписные крылья. (Бабочки)

6. Меня слепым зовут всегда, Но это вовсе не беда. Я под землей построил дом, Все кладовые полны в нем. (Крот) (Вопрос-ловушка: хотя крот активен летом, он живет под землей. Обсудить с детьми, почему его так называют).

Блок 1. Блиц-турнир «Знатоки лета»

Дети быстро отвечают на вопросы. Можно использовать сигнальные карточки (солнышко — да, тучка — нет).

• Как называется самый длинный день в году?(День летнего солнцестояния).

• В каких насекомых превращаются маленькие головастики? (В лягушек/жаб, вопрос на логику: они живут в воде летом). А вот гусеницы превращаются в... (бабочек).

• Колючее растение, которое очень красиво цветет розовым цветом в степи жарким летом? *(Татарник / Чертополох / Перекати-поле обсуждаются как растения выживания; лучше взять классику — роза в садах или василек, но если нужно колючее — шиповник).

• Что надевают люди, чтобы защитить глаза от яркого солнца? (Солнечные очки).

• Какое природное явление часто сопровождается громом и молнией? (Гроза).

• Без чего нельзя сварить уху на летней рыбалке? (Без рыбы, котелка, воды).

• Какой летний месяц год кончает, а зиму начинает?(Август — по народному календарю это время сбора урожая и проводов лета).

• Где собирают землянику? (В лесу, на солнечной поляне).

Блок 2. Игра-физкультминутка «Цветы и пчелки»

Цель: Снятие мышечного напряжения. Ход игры: Девочки надевают ободки-цветы, мальчики — шапочки пчелок (или просто делятся на две команды). По команде «Утро!»: Цветы медленно просыпаются — потягиваются, раскрывают ладошки-бутоны. Пчелки спят в улье (сидят на корточках). По команде «День!»: Цветы танцуют (легкие повороты). Пчелки вылетают и жужжат, летая между цветами. По сигналу «Налетел ветер!» цветы приседают и прячут головки. Пчелки должны успеть спрятаться в улей.

Блок 3. Викторина «Лесная аптека и огород» (О ягодах и грибах)

Картинки с изображениями вывешиваются на доске.

1. Эту ягоду любит медведь. Она большая, красная, растет на болоте. (Морошка / Клюква). А еще медведь очень любит... (Малину).

2. Черная, сладкая, растет кустом, варенье из нее помогает при простуде. (Смородина).

3. Эти грибы растут дружной семейкой на пнях. Они бывают съедобными (летний опенок) и ядовитыми. (Опята).

4. Красивый гриб с красной шляпкой в белую крапинку. Есть его нельзя. (Мухомор). Полезен ли он хоть кому-то? (Да, им лечатся лоси).

5. Зеленый снаружи, красный внутри, со множеством черных семечек. Спасает от жажды в жару.(Арбуз).

6. Самая первая лесная ягода, которая появляется на проталинах еще весной-летом, маленькая и очень ароматная. (Земляника).

Блок 4. Безопасное лето

Игра «Разрешается — запрещается». Воспитатель называет действие, дети топают ногами (нельзя) или хлопают (можно).

• Гулять под палящим солнцем без головного убора. (Нельзя)

• Купаться только в специально отведенных местах со взрослыми. (Можно/Нужно)

• Пробовать незнакомые ягоды и грибы в лесу. (Нельзя)

• Любоваться бабочками и отпускать их. (Можно)

• Разводить костер в сухом лесу без взрослых.(Нельзя)

• Громко слушать музыку в лесу, пугая птиц и зверей. (Нельзя)

• Ходить босиком по мягкой траве на даче. (Можно)

• Залезать в пчелиный улей, чтобы достать мед.(Нельзя)

Блок 5. Творческое задание «Собери летние пазлы»

На двух столах лежат разрезанные картинки (по количеству детей в командах). Одна команда собирает пейзаж «Лето в деревне» (река, гуси, стог сена), вторая — «Лето на море» (чайки, песок, парус). Дополнительный вопрос командам: Назовите три отличия вашей картины от картины соперников.

Блок 6. Капитанский конкурс «Угадай слово по описанию»

Задание для самых активных.

1. Он ледяной, сладкий, тает в руках, бывает в вафельном стаканчике. (Эскимо/Мороженое).

2. Резиновый круг, который надувают воздухом, чтобы плавать на воде. (Круг/Камера).

3. Звездопад, который можно наблюдать теплыми августовскими ночами. (Метеорный поток Персеиды).

4. Специальная обувь для купания, защищающая ноги от камней. (Купальные тапочки/аквашузы).

Подведение итогов: Дети подсчитывают свои жетоны. Воспитатель отмечает, что все ребята доказали, что знают и любят лето. Награждение: Каждому ребенку вручается «Диплом знатока лета» и символический приз — мыльные пузыри.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643625-viktorina-leto-krasnoe-dlja-starshej-gruppy