Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.07.2026

Методическая разработка городского конкурса «Зелёный огонёк» Номинация «Авторская методическая разработка»

Кузнецова Надежда Александровна
Воспитатель коррекционной группы
Как научить дошкольника правилам безопасности на дороге? Методическая разработка городского конкурса «Зелёный огонёк» в номинации «Авторская методическая разработка» предлагает эффективное решение этой задачи. Дети не обладают защитной реакцией на дорожную обстановку, а их любознательность часто приводит к опасным ситуациям. С ростом плотности транспортных потоков подготовка юных пешеходов становится государственной задачей. Большинство дорожно-транспортных происшествий случается из-за незнания детьми основ ПДД и безучастности взрослых. Данный материал для игровой деятельности в ДОУ помогает педагогам и родителям доступно объяснить правила поведения на улице, сформировать у дошкольников осознанное отношение к безопасности и снизить риски на дороге.

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД № 367 КРАСНОАРМЕЙСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДА»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

городского конкурса

«Зелёный огонёк»»

Номинация «Авторская методическая разработка»

Разработала:

Кузнецова Надежда Александровна

воспитатель высшей категории

2026

Актуальность:

 Проблема ознакомления дошкольников с правилами безопасности на улице является одним из важных направлений работы педагогов дошкольников образовательных учреждений и родителей. У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое, часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, на улицах.

Скорость движения, плотность транспортных потоков на улицах и дорогах нашей страны быстро возрастают, и будут прогрессировать в дальнейшем. Поэтому обеспечение безопасности движения становится все более важной государственной задачей. Особое значение в решении этой проблемы имеет заблаговременная и правильная подготовка самых маленьких наших пешеходов – детей, которых сейчас за воротами дома подстерегают серьезные трудности и опасности, жить которым придется при несравненно большей интенсивности автомобильного движения.

Причиной дорожно – транспортных происшествий чаще всего являются сами дети. Приводит к этому незнание элементарных основ правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Представленные самим себе дети, особенно младшего возраста, мало считаются с реальными опасностями на дороге.

При построении предметно-пространственной развивающей среды учитывались следующие принципы:

  1. принцип активности, самостоятельности, творчества;

  2. принцип стабильности, динамичности;

  3. принцип комплексирования и гибкого зонирования;

  4. принцип открытости;

  5. принцип учёта половых и возрастных различий детей.

Содержание центра ПДД (старший возраст):

Содержание

Наглядные пособия:

-наглядная агитация для родителей и детей: стенды, уголки в группах,

-макеты города, микрорайона, детского сада и близлежащих улиц с набором мелких игрушек,

-переносной механический действующий светофор,

-знаки дорожного движения,

-фланелеграфы, магнитные доски, панно с набором схематических изображений предметов,

-плакаты, сюжетные картинки, отражающие дорожные ситуации,

-светофоры, игрушки транспортные,

-конструкторы «Лего», металлические конструкторы, строительные наборы,

-раздаточный материал по теме,

-раскраски «Автомобили», «Дорожные знаки»;

-игровые поля: «Улица моего города», «Подружись со светофором», «Дорога в детский сад» и др.

-Альбомы «История развития автомобилестроения» Как появились правила дорожного движения»; «Зебра»; «История светофора».

Атрибуты для сюжетно-ролевых игр в регулировщиков, водителей и пешеходов:

Сюжетно-ролевые игры: «ГИБДД», «Дорожное движение», «Автосервис», «Путешествие по улицам города», «Улица и пешеходы», «Поездка на автомобиле», «Автопарковка», «Станция технического обслуживания»:

-жезлы, свистки, фуражки милиционера, нарукавники,

-игрушки  транспортные,

-флажки для перехода улицы,

-планшеты с перекрёстком,

-нагрудные изображения с различным видом транспорта.

Дорожные знаки нагрудные и переносные:

Набор дорожных знаков, в который обязательно входят такие дорожные знаки, как: информационно-указательные:

– «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход», «Место остановки автобуса и (или) троллейбуса»;

предупреждающие знаки:

– «Дети»;

запрещающие знаки:

– «Движение пешеходов запрещено», «Движение на велосипедах запрещено»; предписывающие знаки:

– «Пешеходная дорожка», «Велосипедная дорожка»;

знаки приоритета:

– «Главная дорога», «Уступи дорогу»; знаки сервиса – «Больница», «Телефон», «Пункт питания».

+ мелкие знаки на подставках, для работы с макетом, и более крупные знаки на подставках для творческих, ролевых игр.

Дидактические игры:

  • «О чём говорят знаки?»,

  • «Угадай знак»,

  • «Где спрятался знак?»,

  • «Перекрёсток»,

  • «Наша улица»,

  • схемы жестов регулировщика, дидактическая игра «Что говорит жезл?»,

  • «Цветные автомобили»,

  • «Светофор»,

  • «Безопасный город»,

  • «Транспорт»,

  • «Машины».

Настольные игры:

  • «Автопарк»;

  • «Дорожные знаки»;

  • «Дорожные подсказки»;

  • «Перевертыши»;

  • «Помощник светофора»;

  • «Транспорт».

Подвижные игры:

  • «Внимание на дороге»;

  • «Вспомни все»;

  • «Зимние автогонки»;

  • «Красный»;

  • «Не попал»;

  • «Парковка»;

  • «Светофор»;

  • «Тачки»;

  • «Тише едешь»;

  • «Чудо»;

  • «Эстафета»;

+ Оборудование для подвижных игр (шапочки, маски и т. п.) .

Художественная литература

  • С.Михалков «Моя улица», «Велосипедист», «Скверная история»; С. Маршак «Милиционер», «Мяч»; В. Головко «Правила движения»; С Яковлев «Советы доктора Айболита»; О. Бедерев «Если бы…»; А. Северный «Светофор»; В. Семернин «Запрещается - разрешается».

Элементы индивидуализации:

-Фотоальбомы «Моя улица», «Мои любимые автомобили», «Транспорт семьи……».

-Персональные коллекции автомобилей.

-Альбомы. Книжки-малышки по словотворчеству «Правила движения».

- Выставочная зона -наличие детских и взросло-детских творческих работ, посвященная ПДД.

-Персональные выставки: «Я придумал новый дорожный знак» и т.д.

-Творческие мастерские (по интересам): изготовление автомобилей, дорожных знаков и т.д..

-Выставки подделок.

-Детское проектирование: «История Автомобиля», «Как появился светофор?» и т.д.

-Альбом «Азбука дорожной безопасности» ( совместная деятельность с детьми); «Когда мы – пассажиры».

«Окно выдачи водительских удостоверений »

организовывается окно выдачи, сдавшим экзамен по правилам дорожного движения.

Участок группы:

Малые формы:

-машины, автобус;

- светофор, пешеходный переход, разметки на дороге, дорожные знаки.

Методический материал:

-Картотеки стихов, загадок и др.

-Картотека игр;

-Картотека презентаций (диск): Презентация «Опасных ситуаций», «ПДД»;

- Картотека видеофильмов о ПДД (диск).

Лэпбук «Светофор»

В лэпбуке собраны материалы о ПДД  для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста.

  • Дидактическая игра «Ребусы».

  • Дорожная азбука.

  • Лабиринт «Соблюдай правила движения».

  • «Пешеходный светофор».

  • «Расскажи о знаке, отгадав загадку».

  • «Стихи о дорожных знаках».

  • «Карточки ситуации в стихах».

Лэпбук «Виды транспорта»

  • Наземный транспорт.

  • Воздушный транспорт.

  • Водный транспорт.

  1. Дидактическая игра «Ребусы»

Задачи: создать условия для активизации мыслительной и познавательной деятельности учащихся в процессе изучения материала по теме «ПДД» через решение ребусов.

  1. Дорожная азбука (ситуативная игра с элементами изучения правил дорожного движения на дороге и в автотранспорте)

Задачи: формировать дорожную грамотность, развивать внимание, память, наблюдательность, мышление, речь.

  1. Лабиринт «Соблюдай правила движения»

Цель: развитие мелкой моторики пальцев, закрепление знание знаков дорожного движения.

Задание: довести фишку до финиша первым, рассказав обо всех знаках.

  1. «Пешеходный светофор»

Задачи: закрепить знание о назначение пешеходного светофора о его функциях для пешехода, о его сигналах, развивать внимание, зрительное восприятие.

Задание: нужно поставить светофор в нужном месте по ситуации на данной карточке.

  1. «Расскажи о знаке, отгадав загадку». Задачи: Закрепить названия и назначение дорожных знаков. Уметь определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний о дорожных знаках в повседневной жизни.

  1. «Стихи о дорожных знаках»

Задача:закрепить знание о назначение каждого дорожного знака, умение определять какой знак, что обозначает на дороге.

  1. «Карточки ситуации в стихах»

Задачи:формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице, развитие у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643526-metodicheskaja-razrabotka-gorodskogo-konkursa

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки