- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дастархан изобилия - праздник Урожая
Сценарий праздника «Дастархан изобилия — праздник Урожая»
Цель: расширить представления учащихся о богатстве родной земли, воспитать уважение к труду земледельцев, любовь к родному краю и национальным традициям гостеприимства.
Оформление сцены и класса:
В центре — богатый праздничный дастархан: на нём свежий тамдыр-чорек, дыни, арбузы, виноград, гранаты, сладости.
Выставка поделок и рисунков из природных материалов: «Щедрая осень», «Дары родной земли».
Осеннее оформление: гирлянды из жёлтых и красных листьев, снопы пшеницы, хлопковые коробочки (ак алтын).
На экране — слайды с золотыми пшеничными полями, хлопковыми плантациями, бахчевыми полями и улыбающимися тружениками.
Ход мероприятия
I. Торжественное открытие
(Звучит праздничная народная музыка. На сцену выходят Ведущий и двое чтецов в национальных костюмах).
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, учителя и уважаемые гости! Ноябрь приносит в наш край особый праздник — День урожая! Это день, когда мы подводим итоги щедрой осени, благодарим нашу плодородную землю и славим золотые руки наших земледельцев и хлопкоробов.
1-й чтец:
В нём — солнце нашей солнечной страны,
В нём — теплота и щедрость старины.
Достанут из тамдыра пылкий жар —
Прекраснейший и самый ценный дар!
2-й чтец:
Славься, край мой золотой,
С щедрой, пышной красотой!
На столе — чорек и чай,
Встретим праздник Урожай!
II. Поэтическая и познавательная страница «Дары родной земли»
Ведущий: Наша земля удивительна! Она дарит нам всё, чем славится наш край. Давайте послушаем, о каких богатствах расскажут нам ребята.
(На сцену выходят дети в шапочках или с табличками овощей, фруктов и главных символов урожая).
Пшеница:
Я — золотая пшеница,
Земли родной царица!
Из меня пекут чорек,
Чтобы сыт был человек!
Хлопок (Белое золото):
Я — хлопок пушистый, белый и мягкий,
Словно облачко в небесах.
Согреваю людей я одеждой прекрасной,
Расцветаю на наших полях!
Дыня и Арбуз:
Нам на бахче яркое солнце светило,
Соком и сладостью нас наделило.
Наш аромат знает каждый из вас:
Арбуз и дыня — радуют глаз!
Виноград и Гранат:
Виноград на солнце соком наливается,
А гранат рубиновым узором раскрывается.
Сладким урожаем наш украшен край —
Прославляет осень щедрый урожай!
III. Интерактивный блок. Загадки и игры
Ведущий: А сейчас проверим, насколько наши ребята внимательны и знающие!
Конкурс «Осенние загадки»
Лежит на грядке, сладка да гладка,
Ароматна, как мёд, так и просится в рот! (Дыня)
Был зелёным и малым,
Стал белым да пышным,
В коробочке спит,
На поле лежит. (Хлопок)
На стебле золотом
Стоит дом с зерном. (Колос)
Игра для 2–3 классов «Собери урожай»На полу рассыпаны бутафорские фрукты, овощи и коробочки хлопка. Двум командам нужно с закрытыми глазами (или на скорость) разобрать «Урожай по корзинам»: одна команда собирает фрукты для дастархана, другая — хлопковые коробочки.
IV. Благодарность труженикам земли
Ведущий: Ребята, за каждым арбузом, за каждой буханкой хлеба и за каждым хлопковым платьем стоит огромный, тяжёлый труд дайхан — наших земледельцев. Они встают с рассветом, берегут каждый росток и каждый арык с водой.
3-й чтец:
Низкий поклон дайханам за труд!
В их золотых руках сады расцветут.
Пусть будет всегда урожайным наш край,
Живи и цвети, наш любимый край!
4-й чтец:
Пусть светит нам солнце, журчит пусть вода,
И мирное небо сияет всегда!
Дастархан пусть ломится от яств и добра,
С праздником всех, ура!
V. Финал праздника
Ведущий: Наш праздник Урожая подходит к концу! Пусть в ваших домах всегда царят достаток, тепло и радость. Приглашаем всех гостей и ребят к нашему праздничному дастархану — угощаться сладкими дарами осени!
(Звучит веселая, динамичная праздничная музыка. Детей угощают фруктами, дыней и свежей выпечкой).
Танец с хлопковыми коробочками «Белое золото земли»
(Специально для темы Урожая и национального колорита)
Участники: Девочки (4–8 человек) в национальных платьях (или фартучках/косыночках).
Реквизит: В каждой руке у девочки по ветке или корзиночке с распустившимися хлопковыми коробочками (можно сделать из ваты и сухих веточек/чашечек).
Музыка: Медленная, плавная народная мелодия (на дутаре или в современной обработке).
Схема движений:
Выход (Вступление): Девочки выходят на сцену друг за другом плавным «павлиньим» шагом, держа корзиночки/коробочки перед собой на уровне груди. Становятся в полукруг.
«Показ урожая» (1-й куплет):
Поднимают руки с хлопком вверх, мягко поворачивая кисти (показывают «белое золото»).
Приседают (пружинка) и плавно опускают руки вниз к «земле», затем снова поднимают к «солнцу».
«Сбор хлопка» (2-й куплет):
Девочки делают шаг вправо — плавно выводят правую руку с коробочкой вперёд; шаг влево — левую руку.
Кружатся на месте вокруг себя, приподняв ветки хлопка над головой.
Перестроение (Припев):
Сходятся в один общий круг, опускают хлопковые коробочки к центру, образуя «большой хлопковый букет».
Плавно расходятся назад, открывая круг.
Финал: Девочки становятся на одно колено и поднимают ветки хлопка вверх, слегка наклонив голову с улыбкой.
Танец с осенними листьями «Осенний вальс»
(Классический, легкий и очень красочный вариант)
Участники: 6–10 учащихся (можно и девочек, и мальчиков).
Реквизит: По два ярких осенних листочка (из кленовой бумаги или фетра) в руках у каждого ребенка.
Музыка: Нежный осенний вальс.
Схема движений:
Выход: Дети выбегают легким бегом на носочках с «летящими» руками и становятся в две шеренги (шахматный порядок).
«Ветерок и листочки»:
Качание руками вверху вправо-влево (будто веткок качает деревья).
Поворот вокруг себя, кружась, как падающие листочки.
«Листопад»:
Дети приседают на корточки, прячась за листочками («листочки упали на землю»).
Плавно встают, подтягиваясь вверх к солнышку.
Фигура «Осенний салют»:
Первой шеренге — шаг вперёд и присед; второй шеренге — стоя сзади, поднять листья вверх.
Вместе взмахивают листиками, имитируя листопад.
Финал: Все дети сбегаются в центр, поднимают листочки над головой в один большой осенний шар, а на последний аккорд — раскрывают руки в стороны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643631-dastarhan-izobilija--prazdnik-urozhaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.