- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тепло семейного очага
Сценарий духовно-нравственного и краеведческого праздника «Тепло семейного очага»
Цель: воспитание у учащихся уважения к семейным ценностям, преемственности поколений, почтения к старшим (яшули), сохранение народных традиций и семейных реликвий.
Оформление сцены и класса:
Выставка «Семейная реликвия»: старинные кувшины, вышитые национальные скатерти, ковры, дутары, фотографии из семейных альбомов.
Выставка детских проектов: «Моё генеалогическое древо» (древо родов / семь поколений — «яди гелдин»).
На стенах: пословицы и мудрые изречения о семье, почтении к аксакалам и яшули.
Мультимедиа: слайд-шоу с семейными архивами учеников, изображениями тёплого очага и родного дома.
Музыкальное сопровождение: тёплые душевные наигрыши на дутаре, нежная инструментальная музыка.
Ход мероприятия
I. Торжественное открытие «Семья — начало всех начал»
(Звучит нежная, душевная мелодия дутара. На сцену выходят Ведущий и двое чтецов).
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ученики, уважаемые учителя, родители, бабушки и дедушки! В календаре много замечательных дат, но есть праздник, который откликается в сердце каждого человека — День семьи. Семья — это наш дом, наше крепкое плечо, наша пристань и светлый очаг, который согревает нас всю жизнь.
1-й чтец:
Семья — это мир, где царит доброта,
Где согрета улыбками вся широта!
Здесь мудрость старших и детский смех,
Семья — это радость и общий успех!
2-й чтец:
Из поколенья в поколенье
Храним мы верность и почтенье.
К тем, кто взрастил наш край родной,
Кто дарит нам тепло, покой!
II. Почтение к старшим «Мудрость яшули — свет в нашем доме»
Ведущий:
С древних времён у нашего народа главным признаком благополучия семьи было глубокое уважение к старшему поколению — яшули, аксакалам, дедушкам и бабушкам. Их жизненный опыт, доброе слово и совет — это бесценное сокровище для молодых.
(На сцену выходят ученики в национальных костюмах и читают стихи о дедушках и бабушках).
3-й чтец:
Мой дедушка — мудрый и добрый яшули,
Его мы с любовью в семье сберегли!
Его поученья, как светлый родник,
Я к мудрости этой с детства приник!
4-й чтец:
У бабушки руки — само милосердье,
В них столько заботы, тепла и усердья!
Она сказку скажет, чаем напоит
И тихой молитвой от бед защитит!
III. Презентация проектов «Моё генеалогическое древо»
Ведущий:
Наши предки говорили: «Человек должен знать свои корни до седьмого колена». И сегодня наши ребята подготовили свои семейные древа, чтобы рассказать о своей гордости — о своих родных!
(Выходят 2–3 ученика с красиво оформленными плакатами-древами и коротко рассказывают о своих дедушках, бабушках, их труде и заслугах).
5-й чтец:
Вот древо моё — здесь глубокие корни,
История рода чиста и бесспорна.
Дедули и бабули — наша основа,
Мы помним их труд и доброе слово!
IV. Рубрика «Семейная реликвия — память сердца»
Ведущий:
В каждой семье есть вещи, которые хранятся с особым трепетом. Это может быть бабушкин вышитый платок, старинный кувшин, семейные часы или папин дутар. Эти вещи хранят тепло рук наших предков.
(На сцену выходят дети с предметами из музейного уголка или семейного архива).
6-й чтец:
Хранится в доме нашем старый дутар,
Он от дедули — бесценнейший дар!
Когда его струны тихо поют,
В дом возвращаются мир и уют!
7-й чтец:
А бабушкин коврик узором сияет,
Тепло её рук этот дом согревает.
Реликвии эти мы будем беречь,
Чтоб память сквозь годы и века сберечь!
V. Мудрая викторина «Пословицы о семье и уважении»
Ведущий:
А сейчас проверим, как хорошо наши ребята и гости знают народную мудрость о семье!
Почитай старших — ... (и тебя будут уважать младшие).
Дерево держится корнями, а человек — ... (семьёй).
В семье, где лад, — ... (там и клад).
Совет старшего — ... (дороже золота).
VI. Финал праздника
(Все участники выходят на сцену. На экране горит символический виртуальный очаг).
8-й чтец:
Гори, наш семейный, родной очаг,
Согрей и благослови каждый шаг!
Пусть старшим — почтенье, а младшим — любовь,
И счастье приходит в наш дом вновь и вновь!
Ведущий:
С праздником, с Днём семьи! Берегите своих близких, дарите тепло бабушкам и дедушкам, храните память своего рода! Пусть в каждом доме всегда горит свет любви и согласия!
(Звучит светлая песня о семье, дети вручают присутствующим бабушкам, дедушкам и родителям памятные открытки, сделанные своими руками).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643657-teplo-semejnogo-ochaga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.