- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник вежливых наук и добрых дел
Сценарий интерактивного праздника «Праздник вежливых наук и добрых дел»
Целевая аудитория: Учащиеся 1–2 классов
Цель: формирование у младших школьников культурно-этических норм, навыков вежливого общения, доброжелательности, дружбы и взаимопомощи.
Оформление сцены и класса:
Макет/Плакат: «Город Вежливости» и «Дерево Добрых Дел».
На стенах: плакаты с волшебными вежливыми словами («Спасибо»,«Пожалуйста»,«Здравствуйте»,«Благодарю»).
Мультимедиа: слайды с персонажами сказок (Фея Вежливости, сказочные герои), иллюстрированные правила поведения.
Музыкальное сопровождение: весёлые детские песни о дружбе и доброте («Улыбка», «Если добрый ты»), сказочные фанфары.
Ход мероприятия
I. Торжественное открытие «Путешествие в Город Вежливости»
(Звучит весёлая сказочная музыка. На сцену выходят Ведущий и Фея Вежливости).
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие первоклассники и второклассники! Сегодня нас ждёт необыкновенное путешествие в удивительную страну, где живут доброта, дружба и вежливые слова!
Фея Вежливости:
Здравствуйте, милые ребята! Я — Фея Вежливости. В нашей стране нет места грубости и злости. Здесь учат самую главную науку на свете — науку быть добрыми и внимательными друг к другу!
1-й чтец:
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
«Доброе утро!» — солнцу и птицам!
«Доброе утро!» — улыбчивым лицам!
2-й чтец:
Вежливым быть совсем несложно,
Если к людям относиться с душой!
Сказать «спасибо» и «пожалуйста» можно,
И мир наполнить волшебной красотой!
II. Интерактив «Волшебные слова Феи»
Фея Вежливости:
Ребята, а вы знаете, что вежливые слова — это настоящий ключ к сердцу каждого человека? Давайте проверим, знаете ли вы эти волшебные ключики!
(Фея загадывает загадки-договорки, а дети отвечают хором).
Растает даже ледяная глыба от слова тёплого...(Спасибо!)
Зазеленеет старый пень, когда услышит... (Добрый день!)
За вкусный обед и за то, что красиво, скажем мы маме и повару... (Спасибо!)
Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече... (Здравствуйте!)
Если случайно совершим погрешность, скажем...(Простите, пожалуйста!)
III. Интерактивная игра-физкультминутка «Пожалуйста»
Ведущий:
А теперь давайте сыграем в игру на внимание! Посмотрим, умеете ли вы выполнять просьбы, если они сказаны вежливо.
Правила игры:
Ведущий показывает движения (похлопать, подпрыгнуть, улыбнуться соседу по парте, помахать рукой). Дети должны выполнять движение ТОЛЬКО в том случае, если Ведущий произнесёт слово «ПОЖАЛУЙСТА». Если слово «пожалуйста» не прозвучало — движение выполнять нельзя!
(Ведущий проводит задорную игру, хвалит детей за внимательность).
IV. Практическая акция «Наше Дерево Добрых Дел»
Фея Вежливости:
Вежливые слова — это замечательно, но вежливость всегда проявляется в делах! Помочь другу, уступить место, поднять упавшую вещь, улыбнуться и поддержать — вот они, настоящие добрые дела!
3-й чтец:
Добрым быть — совсем не просто,
Не зависит доброта от роста.
Доброта приносит людям свет,
И дарует счастье нам в ответ!
4-й чтец:
Помоги товарищу в беде,
Улыбнись прохожему в ответ!
И тогда улыбки нам везде
Зацветут, как праздничный букет!
Ведущий:
Посмотрите, ребята! На сцене стоит наше Дерево Добрых Дел, но на нём пока нет листочков. Давайте наклеим на него зелёные сердечки-листочки, на которых написаны наши добрые дела:«Помог другу»,«Сказал спасибо»,«Убрал игрушки»,«Поделился карандашом»!
(Под весёлую музыку представители от каждого класса прикрепляют к макету дерева листики-сердечки).
V. Правила этикета «Школа вежливых наук»
Ведущий:
А теперь запомним простые золотые правила «Школы вежливых наук»!
(Выходят четверо учащихся 2 класса с табличками-знаками).
1-й ученик:
Не прерывай чужую речь,
Умей друзей всегда беречь!
2-й ученик:
При входе первым «здравствуйте» скажи,
Улыбку другу покажи!
3-й ученик:
Уступи место старшим без лишних слов,
Будь защищать слабых всегда готов!
4-й ученик:
За помощь всегда «спасибо» говори
И радость людям каждый день дари!
VI. Финал праздника
(Все участники выходят на сцену).
5-й чтец:
Пусть вежливость живёт всегда,
Сквозь все уроки и года!
Давайте вежливо общаться,
Дружить, любить и улыбаться!
Фея Вежливости:
Вы отлично сдали экзамен в Академии вежливых наук! Помните: вежливость и доброта делают наш мир светлее и счастливее!
Ведущий:
Вручаем каждому классу памятный Диплом вежливых наук и добрых дел!
(Звучит вдохновляющая детская песня, дети машут руками).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643658-prazdnik-vezhlivyh-nauk-i-dobryh-del
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.