Сценарий выпускного праздника в детском саду для ребят подготовительной группы «Авиарейс по стране «Дошкольное детство»

Сценарий выпускного праздника в детском саду для ребят подготовительной группы «Авиарейс по стране «Дошкольное детство».

Действующие лица: 2 ведущих, Двойка, Ябеда, Пятёрка.

Звучит трек «Суета в аэропорту», голос в записи.

Голос1: Внимание, внимание! Пассажиры, взявшие билеты на рейс №2026 авиакомпании «Счастливое детство», следующий по маршруту «До свидания, детский сад! – Здравствуй, школа!», просим вас пройти в зал регистрации! Повторяю: рейс №2026, пройдите в зал регистрации!

Пока звучит голос, с двух сторон входят ведущие, становятся в центре зала.

Вед 1: Сегодня волненье сдержать невозможно —последний наш праздник в детском саду. На сердце у нас и тепло, и тревожно. Ведь выросли дети и в школу идут. А как нелегко расставаться нам с ними, и из-под крылышка в свет выпускать!

Вед 2: Мы стали родными, мы стали друзьями, и лучше нам не отыскать! Сегодня, ребят, мы поздравляем! Идут они в школу учиться, дружить. Успехов, здоровья всем пожелаем. Свой детский сад никогда не забыть.

Вместе 1 и 2: Итак, встречайте – вот они! Наши выпускники!

Будущие первоклассники 2026 года.

Дети под музыку входят в зал, выполняют перестроение «Танец Воздушных шариков и самолётиков», становятся полукругом.

Вед 1: Сегодня праздник удивительный: он не простой, а заключительный!

Для всех, кто в школу собирается, чудесный праздник начинается!

Дети: 1.Есть чудесная планета, здесь на всё свои ответы.

2.Есть вода на ней, еда, чистый воздух здесь всегда!

3. Здесь игра, веселье, сказка, танец, шутка, песня, пляска

4.Дружно дети здесь живут, как планету ту зовут?

Все: Планета «Счастливое детство».

5. Хоть поверь, хоть сомневайся – есть чудесная страна.

Не найти ее на карте, до того она мала.

И живут в стране ребята, вот они народ какой:

На кого не кинешь взгляд ты – все дружны между собой.

Вед 2: Что же за планета такая с населением из ребят? Вы, наверное, догадались, ну конечно…

Все: Детский сад!

7.В саду мы самолётик любили запускать,

Его мы мастерили, нам нравилось летать!
Теперь оставим в детстве - дошкольном, озорном…
Прощайте, самолёты! Мы в первый класс пойдём!

Дети исполняют песню «Дом наш - детский сад». После песни дети садятся на стульчики.

Вед: 1: Идет молва, что есть на свете страна одна.

Страна эта Знаниями зовется.

Там всем детям уютно живется.

В стране той учат читать и писать.

А вы бы хотели там побывать? 

Дети: Да!

Вед 2:Но путь к той стране не близок.

И ждут вас сегодня сюрпризы.

Сегодня взволнован детский сад.

В полёт провожаем своих ребят!

Голос 2: Уважаемые гости и пассажиры! Авиакомпания «Счастливое детство» приветствует вас! Наши авиалинии самые надёжные! Нашими самолётами управляют лётчики высшего класса! В полёте вас будут сопровождать лучшие стюардессы!

Под музыку в центр выходят пилот и 4 стюардессы (дети).

Пилот:Уважаемые пассажиры! Мы рады приветствовать вас на борту нашего авиалайнера «Счастливое детство», следующий авиарейсом «До свидания детский сад – здравствуй, страна Знаний».

Стюардесса 1: Продолжительность полёта составит пять звёздных лет. Температура за бортом 20-25 градусов выше нуля.

Стюардесса 2: Просим вас пристегнуть ремни, сесть поудобнее, и приготовиться к взлёту.

Стюардеса 3:Внимание, уважаемые пассажиры нашего авиарейса!Во время полёта запрещается: скучать, лить слёзы и катапультироваться с самолёта до его приземления.

Стюардесса 4: Во время полёта разрешается:перевестителефоны в беззвучный режим, а также проявлять свои эмоции бурными аплодисментами Приятного полета!

Под музыку выходят к пилоту и стюардессам 3 ребенка.

1Ребенок: Страна знаний – вот так да!

Отправляемся, друзья!

На самолете сегодня все

Полетим к своей мечте!

И так друзья, вперед!

Воздушное путешествие нас ждет!

2Ребенок: Прощай, страна Кукляндия,

Смешная Выдумляндия,

Прощай, аэропорт наш сказочный

И добрый и загадочный.

Где каждый был здесь рад.

Все: Прощай, наш детский сад!

3 Ребенок: Регистрация завершена,

И самолет скоро взлетает

Нас что, никто не провожает?

Вед 1: Как это никто не провожает? Провожают малыши. Ой, а где же они?

Под музыку входят малыши.

Малыш 1:Всей группой сегодня мы к вам собрались,

Но всех не пустили, а мы прорвались.

Малыш 2: Мы платья надели и щечки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили.

Малыш 3:Ой, какие вы большие и красивые такие.

Вы идете в первый класс, может быть, возьмете нас?

Ребенок-выпускник:Носики-курносики, глазки озорные,

Рановато в школу вам идти.

Вас малыши,

Мы зовём сейчас

Потанцуем вместе в этот час!

Танец Выпускников и малышей.

Выпускник: Без нас, малышки, не скучайте,

А поскорее подрастайте!

А мы вас в школе подождём

И даже парты вам займём.

Под музыку выпускники дарят малышам игрушки, затем малыши выходят из зала.

Вед:Весь экипаж и пассажиры готовы к взлёту. Мы взлетаем.

Под музыку дети встают с места, расправляют руки в стороны и бегут 1 круг и садятся на свои места

Голос 3: Внимание! Температура за бортом авиалайнера 39,6 градусов. Мы пролетаем над страной воспоминаний.

Вед 1: Для начала подытожим, за четыре года в детском саду наши дети

съели две тонны каши, и выпили тысячу литров компота.

Вед. 2:Они проспали две тысячи тихих часов и прогуляли пять тысяч

прогулок.

Вед 1: Ребята изрисовали 50 километров бумаги и прослушали тысячу

часов музыки.

Вед 2: Сделали бесконечно много физических и умственных

упражнений.

Вед 1: И невозможно посчитать только количество шалостей.

Вед 2: А начиналось всё так.

Сценка.

Под музыку «мама» и «папа» ведут девочку, их встречает воспитатель (девочка).

Девочка: Меня везли, несли куда – то,

Оказалось, в детский сад…

Все здесь было очень странно…

Я хочу быстрей назад! (плачет)

Воспитатель(девочка):

Ой – ой –ой а кто тут плачет?

Посмотри – ка зайка скачет…

Платочек в руки ты возьми,

И слезы поскорей утри

Будешь с детишками играть, а потом пойдем гулять.

Папа: Вот такими были мы

А потом росли, росли,

Детский сад родным стал домом,

Веселым, добрым и знакомым

И не заметили мы сами,

Как все вокруг друзьями стали.

Дети исполняют индивидуальный танец «Неразлучные друзья».

Вед 1:Борт воздушный, нам послушный

Так и просится в полет.

И веселая команда отправленья очень ждет. 

Дети расправляют руки в стороны и бегут 1 круг и садятся на свои места.

Голос 4:Внимание! Уважаемые пассажиры! Мы попали в зону турбулентности. Наш самолёт стремительно теряет высоту,  невидимая сила тянет нас вниз. Просим вас наклониться, прижать подбородок к коленям, руками обхватить голову.

Звучит музыка в зал вбегают Двойка и Ябеда, Двойка вся запыхалась, вытирает пот со лба.

Двойка: Ух, здравствуйте! Еле успела на ваш рейс! Так спешила, так летела, чтобы не опоздать! Я тут это…решила, что вместе с вами в школу пойду! Ябеда! Мы с тобой успели, мы на правильном пути..

Ябеда: Ну я же говорила - это наши клиенты!

Двойка: Вот и мне так кажется! Это тут выпускают в школу?

Вед 2: Да-да, это наши дети идут в школу. А вы кто такие?

Вместе: Прибыли мы с острова Разгильдяев! Таких, как мы в школе полным-полно!

Двойка: Я - Лентяйкина Двойка. Грациозна и красива, вся изогнута на диво. Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик. Без меня никак нельзя, все лентяи мне друзья. Ну, а это моя подружка - Ябеда. Все про всех знает, все про всех расскажет!

Ябеда: Еще и привру немного. (Детям) Вот вы плохо себя вели! (к другим детям) А вы не сделали домашнее задание! Все про всех я расскажу! (к родителям) А Вы телефончик отложите!(к воспитателям) А вы кто? Воспитатели? Вы плохо воспитываете! Все про всех я узнаю, на листочке запишу и учителю скажу! И довольная хожу!

Двойка: Слышали мы, ребята, что вы в школу собираетесь?! Вот мы и решили заглянуть и дать, прошу заметить бесплатно, советы как весело провести время в школе.

Ябеда: Мы с Двойкой много чему вас можем научить. Например, как тетрадки рвать, или как книжки пачкать. А еще мы можем вас научить в футбол играть: как дашь ногой по портфелю и сразу гол!

Двойка: Точно-точно! А еще как можно уроки прогуливать,

Ябеда: А еще можно учительнице лягушку подложить, пусть порадуется! Ребята, ну кто хочет теперь к нам в нашу страну? Мы набираем новую партию двоечников!

Двойка: Мы объявляем набор в нашу школу бездельников и двоечников.

Вед 1: ПРЕКРАТИТЕ,  ЭТО БЕЗОБРАЗИЕ!? Вы чему это детей собираетесь учить? В такую школу наши ребята не пойдут!!!

Ябеда: Ой-ой-ой, уважаемые, только не надо нам мешать. У вас своя работа, у нас своя.

Вед 2: Наши дети, отличниками будут, и учится, на одни пятёрки собираются. А ябедничать - это вообще не про них! Правда, ребята? 

Дети:Да.

Вед 1:Так что нам вами не по пути!

Ябеда: Как это не по пути? С нами очень интересно, весело, ничего не надо будет делать! Только играй, шали, никто замечаний делать не будет! А то напридумывали правила – то не делай, туда не ходи! Скукотища!  

Ведущие переглядываются.

Вед 2: А чему вы будете учить наших детей?

Двойка: А мы много чего могем! А вот мы сейчас споем про это!

Вед 1: Так, так, так, слушаем внимательно! 

Ябеда и Двойка поют отрывок из песни (переделку) «Чему учат в школе»

Пачкать кляксами тетрадь,

И как курица писать учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Только двойки получать и девчонок обижать

Учат в школе, учат в школе, учат в школе! В нашей школе!

Вед 1: Что вы такое поете? Ребята, давайте расскажем, что такое школа и чему учат в ней ребят на самом деле!

Я и Д:Интересно (отходят в сторонку).

1 Ребёнок: Что такое школа?

Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложенье

Про планеты и моря,

То, что круглая земля!

2 Ребёнок: Что такое школа? Как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданье на доске.

Вместе: Все узнаем и поймём, когда в школу мы придём!

Вед 2: Наши ребята не только знают, что такое школа, но могут, показать какие школьные принадлежности пригодятся в школе. Ребята, покажите нашим гостям, Какие школьные пригодятся в школе, как собирать портфель со школьными принадлежностями.

Проводится игра «Собери портфель»

Двойка: Подумаешь! Знают они, какие школьные принадлежности необходимы в школе. А вот  букв-то не знают, ваши ребята! А слова на эти буквы и подавно не смогут придумать

Вед 2: Наши ребята и буквы знают, и читать умеют! Сейчас мы покажем, как умеем слова на разные буквы называть! Приглашаю ребят на игру.

С детьми проводится музыкальная игра «Назови слово».

Дети идут  по  кругу, а ведущий идёт противоходом  внутри круга с кубиком, на котором нарисованы любые 4 буквы на гранях.

Все поют: Чтобы книжки нам читать, 

         Надо буквы изучать (2 раза)

На проигрыш ведущий двигается галопом внутри круга, дети ему хлопают.

Ведущий останавливается напротив ребёнка. Дети поют:

Если букву ты узнал, 

Слово быстро нам назвал!

Музыка останавливается. Ребёнок называет слово начинающееся на букву.Затем становится ведущим.

Ябеда: Подумаешь, слова! Да так каждый лентяй, из нашей школы умеет!

Вед 1:Если у вас такая замечательная школа, то вы, Ябеда и Двойка, наверное, умеете решать математические задачки?

Ябеда: Да запросто.

Вед 2: Поверим! У вас в кармане 2 яблока.

Двойка: (шарит в карманах): Не обманывайте! Нет у нас никаких яблок. А ещё взрослая…

Вед2: Да это так в задаче сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Подружке отдали одно яблоко, сколько осталось?

Двойка: Два

Вед 2: Почему?

Двойка: А я никому свои яблоки не отдам.

Вед 2: Ну, вы представьте, что она взяла все же у вас одно яблоко. Сколько осталось?

Двойка: Ни одного! 

Вед 2: Почему?

Двойка: А потому что я их успела съесть!

Вед 2: Нет, Двойка, не умеете вы решать задачи.

Двойка: Совсем ребят замучили своими задачками! Ребятушки, ну поехали с нами в Школу бездельников! Будет весело! Вот ты, мальчик, ты мне нравишься, поехали! Не хочешь?

Двойка машет рукой, с Ябедой выбегают из зала.

Вед 1: Вы, ребята, молодцы! Не поддались лентяям. Посмотрите, к нам кто-то спешит

Под музыку входит Пятерка.

Пятерка: Здравствуйте, мои друзья! Пятеркой зовут меня! Слышала я, как вы справились с Ябедой и Двойкой – с этими двумя ленивицами. А от них не так-то легко избавиться! Нужно очень постараться, и серьезно заниматься! Учителя слушать внимательно! Домашнее задание выполнять старательно! И тогда за свои труды одни пятерки вы получать должны!

Вед 2:  Пятерка, наши ребята умеют: и читать, и писать, и считать!

Пятерка: Очень я хочу узнать, как вы умеете считать.

Игра музыкальная «Цифры наши друзья» после игры садятся на места.

Дети становятся в рассыпную, показывают движения по тексту.

Математика - наш друг,

Видим цифры мы вокруг!

Любим быстро все  считать,

Можем это доказать!

Ты, дружочек, не зевай-ка,

Свою цифру называй-ка!

1, 2, 3, 4, 5!

Будем мы с тобой играть!

На проигрыш ведущая показывает цифру

Дети становятся в круги по количеству той цифры, которую показали.

Пятерка:Молодцы! Считать умеете!

Тихо выходят Двойка и Ябеда.

Ябеда: Ну, что, отличники, не передумали с нами в нашу Школу отправляться?

Дети:Нет!

Двойка: И здесь эта Пятерка-отличница! Везде за ней бегают, везде она главная!

Вед 1: Вот мы сейчас и проверим, кто из вас главный – Двойка или Пятерка! Мы вам будем по очереди задавать вопросы, а вы отвечайте. Наши родители будут судить, чей ответ правильный

Двойка: Ой, испугали!

Ведущие по очереди задают вопросы Двойке и Пятёрке:

В каком месяце дети идут в школу?

 Геометрическая фигура без углов?

Как называется школьная сумка?

Человек, который учит в школе?

Белый камешек растаял, на доске следы оставил?

Перерыв между уроками?

Что больше, 10 или 15?

Двойка: Да что это у вас за садик такой, в котором и дети, и родители всё знают и всё умеют?

Вед 2: Наши ребята стараются многому научиться и получить знания! А помогают им в этом их родители.

Вед 1: Вот и сегодня они отправились с ребятами в полёт в страну знаний. Родители наших ребят будут помогать им в школе, также поддерживать их в учебе и во всех начинаниях, как сегодня они поддерживают своих детей в танце!

Исполняется танец родителей и детей «Когда ты станешь большой»

Ябеда: Двойка, смотри какие прекрасные ребята, и их родители собрались в школу за знаниями! Давай перестанем ябедничать, и тоже будем стараться учиться вот как эти прекрасные выпускники.

Двойка:  Вот с 1-го сентября и возьмёмся и научимся, а ребята нам помогут! Правда, ребята?

Дети:Да!

Пятерка: Ну что, я проверю! 1 сентября я вас буду ждать в школе! Надеюсь, ребята, что когда вы станете первоклассниками, вы будете получать только

пятерки! До свидания, друзья! До встречи в школе!

Пятерка, Ябеда и Двойка уходят. Звучит звук самолёта.

Вед 2: Мы летим над облаками, а земля плывет под нами.

Вед 1: Уважаемые пассажиры, мы подлетаем к стране «Прощальной».

Вед 2: поприветствуем отважных. Прошедших бури детских лет,

Идущих в жизнь дорогою побед –

Выпускников, торжественных и важных!

Все сойдем в этой стране для прощания с детским садом!

Дети выстраиваются в полукруг на песню.

Ребенок: На прощанье мы для сада

Песню дружно запоем.

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нем.

Песня «Самый лучший детский сад».

Вед 1:Мы дошкольников сегодня

Провожаем в первый класс.

На прощанье предлагаем

Станцевать прощальный вальс.

Дети танцуют «Прощальный вальс». После вальса дети выстраиваются полукругом.

Вед 2: Ребята, нам пора лететь дальше.

Дети расправляют руки в стороны и бегут 1 круг и садятся на свои места.

Голос 5; Внимание! Наш авиалайнер начал снижение и совсем скоро он совершит посадку в стране знаний!

Стюардесса:Уважаемые пассажиры наш полет подходит к концу В салоне становится тише, слышно даже биение сердец. Просим Вас оставаться на местах до полной остановки самолета.

В центр выходят 3 ребёнка.

1 ребёнок: До свидания, наш любимый детский сад!

Были мы с тобою вместе много лет подряд!

А теперь мы расстаемся, в школу нам идти,

Но тебя мы не забудем в жизненном пути!

2 ребёнок: Воспитатели родными стали нам теперь,

В наш детсад они впервые нам открыли дверь!

Вместе с нами веселились и учили нас,

А теперь вот провожают в школу, в первый класс!

3 ребёнок: Мы желаем им здоровья, счастья и добра,

Будем помнить их с любовью, с радостью всегда!

А когда мы повзрослеем, снова к Вам придем,

И уже своих детишек в садик приведем!

Дети исполняют общий танец «Обнимашки». После танца садятся на стульчики.

Вед: Для вручения дипломов и подарков приглашается заведующая детским садом Гребенникова Наталья Николаевна.

Поздравления заведующей.

Вед:А сейчас, я хочу предоставить слово, самым близким людям наших детей, это, конечно же, родителям.
Ответное слово родителей.
Вед:Вот и подошел к концу наш праздник.Желаем в школе вам успехов. И произносим: «В добрый час!» Пусть в сентябре звонком веселым, радушно встретит школа вас. Вы повзрослели, подросли, И многое узнали. Желаем так учиться вам, чтоб сад гордился вами!

Звучит песня «Дорогою добра» дети выходят из детского сада.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643663-scenarij-vypusknogo-prazdnika-v-detskom-sadu-