Сценарий выпускного утренника

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО УТРЕННИКА

(для подготовительной к школе группы)

Роли

Дети: Бабушка-Ульяна, Внучка София, Магистры Нехочуха-Инна и Немогуха - Настя, Кот ученый -Денис, Аладдин Кабанов Б., Емеля Миша Ч., Фея Аделина, Василиса премудрая- Василиса, Богатыри (Костя, Денис П,Влад), Почтальон СЕмен.

ВЕдущий: Внимание! Внимание! Передаем самые свежие новости ТВ-сада! Сегодня, 28 мая 2026 года, выпускники прощаются с детским садом.

Звучите, фанфары! И трубы трубите!
На праздник весёлый спешит детвора.
Сегодня нас весь детский сад провожает,
С детством дошкольным прощаться пора. 

Танцевальная композиция «Парус детства» (с корабликами)

1реб: Мы долго ждали этот день.
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела в саду сирень,
Как ни цвела ещё ни разу!

2реб: Наш сад сегодня приуныл…
и мы грустим совсем немного.
Ведь день прощанья наступил,
И ждёт нас дальняя дорога!

3реб:Да, мы грустим совсем немного и время не вернуть назад.

И нам пора, пора в дорогу, прощай, любимый детский сад!

Песня – вальс «В сентябре звонок веселый» Ю.Михайленко

4реб: Нарядился детский сад – Не узнаешь прямо. 
Самый лучший свой наряд надевает мама.

И наглаженные брюки, чисто вымытые руки, 
И волненье – просто нас провожают в первый класс! 
5реб:Если честно разобраться, как же нам не волноваться! 
Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили! 

Улетаем мы сегодня, словно птицы из гнезда. 
Жаль, приходится прощаться с детским садом навсегда! 
6реб:И сегодня, в день прощальный, мы не станем унывать, 
Детский сад мы долго будем добрым словом вспоминать. 

Незаметно пролетели беззаботные деньки

Мы окрепли, повзрослели…будем мы – ученики!

7реб: Этот праздник – день прощанья –

Грустный и веселый.

Детский сад наш, до свиданья!

Дети (хором): Здравствуй, здравствуй, школа!

ПЕСНЯ «Наш любимый детский сад» Г.Азаматова

РЕб. Детство – это лучшая пора!

Детство – это радость и игра!

Детство – мама, бабушка, щенок!

Детство – в школе радостный звонок.

Детство – то, когда среди людей,

Ты находишь преданных друзей!

Детство будем помнить мы всегда

Пусть проходят месяцы, года!

Вед1. Как быстро пролетело время, вот недавно вы были совсем маленькими, а теперь – выпускники. Пройдет лето, наступит сентябрь, и все вы пойдете учиться в школу в 1 класс…

(На середину зала выходит Девочка): А я не хочу в школу!

Вед1. А ты кто такая?

Девочка. Я бабушкина внучка! Да вот и она! (показывает на бабушку)

Входит Бабушка: Внученька моя родная,

Стала ты совсем большая.

И теперь уж очень скоро

Ты пойдёшь учиться в школу.

Внучка. Ну, ещё чего, учиться!

Не привыкла я трудиться.

Не хочу и не могу,

Лучше я гулять пойду.

Бабушка. Всё тебе гулять без дела,

На минутку бы присела.

Ты ведь, право, не малышка,

Почитай-ка лучше книжку.

Внучка. Не хочу я книжку брать,

Не умею я читать.

Бабушка. Ну, возьми хотя бы краски,

Нарисуй картинку-сказку.

Внучка. Руки пачкать, краски брать! Не умею рисовать!

Бабушка. А не хочешь рисовать,

Можно спеть, иль поплясать.

Покажи-ка мне чему научилась ты в саду.

Внучка. Неохота, не могу,

Не желаю, не хочу!

Вон собрались в школу дети

Пусть танцуют пляски эти!

Танец девочек с голубями (6+1)

Бабушка. Причешись-ка, вот гребёнка...

Внучка. Всё, отстаньте от ребёнка!

Бабушка. Что ж одна ты станешь делать?

Внучка. Я хочу быть королевой!

Бабушка. Чтобы королевой стать, Надо очень много знать. Надо, внученька, учиться, Не грубить и не лениться. И тогда, быть может, верно, станешь, внучка, королевой!

Внучка. Ну, заладила опять, надо многое узнать, надо многому учиться! Не привыкла я трудиться!

Бабушка. Что ж, пускай случится чудо, я уйду сейчас отсюда. Только вот возьми с собой мой подарочек простой.

Внучка. Зеркало? Зачем оно?

Бабушка. Чудо в зеркале одно. В сказке может всё случиться, вдруг и помощь пригодится. Не могу сидеть без дела. До свиданья, королева! (уходит).

Внучка. Где ж найти такое место, Чтоб попасть мне в королевство?

Под музыку вприпрыжку появляются Нехочуха и Немогуха:

Нех и Нем. Вместе: Хи-хи-хи, ха-ха-ха, Попадёшь ты без труда!

Внучка. Ой, какие же смешные! Вы откуда, кто такие?

Вместе: Мы, кого ты любишь очень, Повторяешь дни и ночи.

Первый: Я - министр Нехочуха.

Второй: Я - министр Немогуха.

Вместе: Вот для нашей, для страны Королеву ищем мы.

Внучка. В королевы я хочу, В вашу я страну пойду. А зовётся как страна?

Оба вместе: Капризулия!

Немогуха: Закрывай глаза и жди, Раз, два, три, теперь смотри! (выставляют трон) Нехочуха: Вот вам, королева, трон, будете сидеть на нём. Ни учиться, ни работать, Ни плясать, ни песни петь, Будете на этом троне вы всю жизнь свою сидеть. (Нехочуха и Немогуха усаживают внучку на трон, надевают корону. Сами садятся или ложатся на бок рядом).

Немогуха. Вот так радость, ха-ха-ха, не уйти ей никуда. Получили королеву без усилий и труда. (ложатся спать)

Внучка. Что-то тихо здесь у вас, Спойте песню мне сейчас!

Немогуха: Не могу я, не могу!

Нехочуха: Не хочу я , не хочу!

Внучка: Что же делать мне тогда? Помню, бабушка моя зеркальце с собой дала И сказала, что, быть может, Мне то зеркальце поможет. Только где же оно, где? Затерялось, быть беде! (толкает министров) Нехочуха, хватит спать, Должен ты мне помогать! (Нехочуха отмахивается) Немогуха, помоги, Зеркальце моё найди!

Немогуха. Не могу я, не могу, Интересный сон смотрю, (засыпает)

Внучка (находит зеркало). Ой, да вот же оно! Ну-ка, в зеркальце взгляну, Что-нибудь я в нём найду? Ой, я вижу в нём ребят, Веселятся, не грустят. Инструменты берут в руки… Им сегодня не до скуки!

Оркестр Полька Дунаевского

( 12 человек, ложки, бубны, колокольчики, металлофоны)

Внучка: спойте песню хоть сейчас.

Нехочуха (зевает): Песни петь я не хочу.

Немогуха. Песни петь я не могу.

Оба вместе: Мы привыкли жить без дела, Пой сама, ты ж - королева!

Внучка. Вот так новости: сама. Не умею я одна. Ну – ка, в зеркальце взгляну, может, песню в нем найду…

Песня «Детки-конфетки»

Внучка: Ах, как спели и сплясали! Просыпайтесь вы, лентяи! Я плясать теперь желаю!

Нехочуха: не хочу я, королева, я люблю сидеть без дела!

Немогуха: а плясать я не могу, я капризничать люблю!

Внучка: Так ведь можно постареть и со скуки умереть. Ну-ка, зеркальце, скорей покажи моих друзей (смотрит в зеркало). Ах, ребята все умеют – песни петь и танцевать. Ну а мне лишь остается в Капризулии скучать. Нет, так больше не могу, из Капризулии сбегу.

Нехочуха: Что ты, что ты! И не вздумай! Ну, зачем тебе учиться?

Мы научим королеву и бездельничать, и злиться!

Немогуха: И не нужно ходить в школу, и не надо там учиться.

Слушай, слушай, королева, кто-то в гости к нам стучится

Стук в дверь, входит Почтальон (мальчик)
Почтальон: вам – письмо! (достает из сумки)
(Отдает Королеве)
Внучка: Нам письмо? и от кого?
Почтальон: Это не ко мне вопрос,
Мне отдали – я принёс.
Внучка: (Открывает письмо, пытается прочитать)
Эх, не прочесть письмо никак (вертит письмо),
Букв не знаю, надо ж так! (думает) Нужно позвать Кота из Лукоморья. Он ученый, все прочтет.
Под музыку выходит Ученый кот.

Кот:  Мяу! Звали вы меня? Как я ждал такого дня!
Внучка: (важно) Мы тебе окажем честь: вот письмо – изволь прочесть! К нам письмо пришло по почте, а я грамотна не очень.
Кот: (вертит письмо): Песню, сказку – хоть сейчас, а читать, я не горазд!
Есть у нас такой один, Он с востока, Аладдин!

Звучит восточная музыка, появляется Аладдин.
Кот: Аладдин! Привет, дружище! Мы не виделись лет тыщу!
Аладдин: Где так долго пропадал? Вот уж я не ожидал!
Кот: Я по делу. Мы весьма огорчены из-за письма. К нам письмо пришло по почте, а мы грамотны не очень. Окажи такую честь - помоги его прочесть!
Аладдин: И мне никак! Я ведь не из русской сказки, и читаю по-арабски.
Много прочитать смогу, А по-русски ни гу-гу!
Кот: Ну, а Джин твой верный друг?
Аладдин: В отпуск улетел, на юг

Аладдин: Пожелаю вам удачи, чтоб решали все задачи! (уходит)

КОТ: Что же делать в самом деле? Позову-ка я Емелю!

Звучит музыка, выходит Емеля

Кот: Ах, Емелюшка, мой свет, Без тебя спасенья нет. К нам письмо пришло по почте, А мы грамотны не очень…(Емеля зевает) Что же ты молчишь как пень? Помоги скорей, Емеля!
Емеля : Лень! Понимаешь не охота, вот придумал мне работу!
Пусть придут, богатыри, их же целых тридцать три! Лишь по букве назовут и, глядишь, письмо прочтут!

Под музыку выходят богатыри.

Кот: вот так шум, вот так гам! Помогите, братцы, нам! Ну-ка, вместе, Ну-ка, дружно Азбуку припомнить нужно!
1Богатырь:Мы охрана, милый мой. Букв не знаем ни одной!

2Богатырь: Нам нужна лишь тренировка, развиваем силу, ловкость,

Можем плавать и нырять да мечами лишь махать.
3Богатырь: Видишь, мы не грамотеи. Узнай у Золушкиной Феи! (уходят)

Под музыку выходит Фея.

Кот: К нам письмо пришло по почте, а мы грамотны не очень.

Фея: По-французски я могу, а по-русски ни гу-гу.

Тыкву превращу в карету, мышку в лошадь, ну а это...

Извини, любезный Киса. Вот соседка Василиса, говорят, что нет мудрей. Отправляйся лучше к ней! (уходит)

Под музыку выходит Василиса премудрая .

Кот: Василиса, пропадаю!
Василиса: Здравствуй котик! Я всё знаю, покажи-ка мне письмо!
Кот: Да, конечно! Вот оно!
Василиса: (рассматривает письмо)
Всё по-русски, но боюсь, до конца не разберусь.
Что-то буквы странноваты… Пусть помогут нам ребята!(хлопает) 1,2,3 – дошколята выходи!
Выходят 2 детей (дошколята)

Кот: Помогите нам, ребята, вы умеете читать?
Дети: Да умеем и Королеву можем научить.

В детском садике учились танцевать, считать, читать.

А сейчас давайте вместе будем с буквами играть!

ИГРА «Чтобы книжки нам читать»

Нехочуха: Нужно срочно что-то делать!
Вмиг лишимся Королевы!
Немогуха: Просто взять и не пускать! Не могу терпеть детишек, наберём еловых шишек,
Забросаем мы их тут, пусть обратно повернут!

Мальчик: Да, мы знаем очень много, уступите нам дорогу!
Немогуха: Вот я вас! (бросает шишки под ноги)
Девочка: Фу, какой ты грубый, некрасиво скалишь зубы! Добрых книг ты не читал, оттого таким и стал!
Немогуха: Да, прочесть я не могу!

Нехочуха: А я прочесть и не хочу!
Внучка(обращаясь к ребятам) Ну, прочтите же скорее!

Девочка(читает):«Приглашаем жителей сказочной страны Капризулии в 1 класс. Учителя!»

Внучка:Вот теперь мне стало ясно: Без ученья жизнь напрасна!
Непременно я исправлюсь, В школу с вами я отправлюсь!

ПЕСНЯ « Первоклашки»И.Крутой,Д.Поллыева.

Ведущий: Сегодня волненье сдержать невозможно 
Последний ваш праздник в детском саду, 
На сердце у нас и тепло и тревожно, 
Ведь выросли дети и в школу идут! 

Ведущий:А мне хочется узнать, готовы ли родители к школьнику – ребёнку? Уважаемые родители, к вашему вниманию «Школьная лотерея». 
На мой вопрос билет тяните, ответ громко говорите! 
1. Кто будет вечером будильник заводить? 
2. А кто за формой первоклашки следить? 
3. Кто в 6 утра будет вставать? 
4. Кто будет завтрак первым съедать? 
5. Кому же придется портфель собирать? 
6. Кто будет букварь ежедневно читать? 
7. Кто будет плакать, оставшись без сил? 
8. Кто виноват, если ребенок двойку получил? 
9. Кто на собрания будет ходить? 
10. Кто будет первоклассника в школу водить? 
Ответы : (Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).

(взять кораблики встать углом)

Реб:Немало будет праздников у нас:
Весна и осень, день рожденья, елки.
А этот – самый первый выпускной
В душе детей останется надолго.
Реб: Теперь мы школьниками стали,
Пойдем все скоро в первый класс.
За то, что вы нас воспитали,
Благодарим все вместе вас!
Реб: Мы говорим спасибо вам большое,
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что шалости всегда прощали вы!
Реб: Так пусть же вам щедрее светит солнце,
От всех ребят, что рядом, и вдали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлем свой поклон – от неба до земли!
Ребенок: Скажем дружно мы спасибо, 
Всем, кто рядом с нами был. 
Окружал всегда заботой, уму-разуму учил. 
Садик мы благодарим 
ВСЕ: Всем СПАСИБО говорим! 

Реб: Да, мы грустим, совсем немного,
И время не вернуть назад!
И нам пора, пора в дорогу…
Хором: Прощай, любимый детский сад!

Дети исполняют песню «Кораблик детства»

Торжественная часть
Слово заведующей, родителям.

Ведущий: Уважаемые родители! Вот и пришло к концу пребывание ваших детей в детском саду. Надеюсь, у них останутся самые светлые и тёплые воспоминания, и они сохранят их на долгие годы.

Ведущий: Звенит звонок, окончен детский сад.

И мама первую слезинку уронила.

И каждый в группе ребёнок рад,

Что школьная пора уж наступила.

Удачи вам в тех новых начинаниях,

Пусть школьный путь не будет так тернист.

Учитель первый даст вам много знаний.

И по прошествии времён,

Взглянув на наши с вами фотки,

Надеюсь вспомните, что кто – то любовью к вам обременён.   

Рамка «СТОП КАДР»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643676-scenarij-vypusknogo-utrennika