- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «День Нептуна» для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий развлечения «День Нептуна»
для детей старшего дошкольного возраста
Под музыку дети заходят в зал
Ведущая.Здравствуйте, ребята! Знаете ли вы, какой сегодня день недели? Да, сегодня
среда/четверг, 22/23 июля. А знаете, как его еще называют? День Нептуна. А вы
знаете, кто такой Нептун?
В подводном царстве,
В морском государстве,
Живет царь на дне морском.
Без дела не скучает,
Корону чистит он песком,
Да корабли качает.
И каждый год на дне морском
Он праздник объявляет.
Гостей к себе со всех широт
На праздник приглашает.
Нептун – это правитель подводной страны, повелитель морей и океанов. Я ему отправила приглашение на наш праздник. Он в ответ прислал нам письмо: «Дорогие ребята! К сожалению, я не могу приплыть к вам на праздник, ведь у вас нет рядом ни моря, ни океана. А мне надо много воды! Но мои помощницы – капельки, которые находятся в облаках, расскажут мне, как весело вы празднуете мой праздник. Повелитель морского царства, Нептун».
Ведущая.Ну, что ж, ребята! Раз Нептун не смог прибыть к нам, будем веселиться без него.
Ребята, на дворе лето. Кто-то уже отправился на море, а кто-то еще сидит в дома.
А вы вообще про море все знаете? А про лето? Сейчас проверю. Я буду читать стих
про лето, а вы будете громко кричать слово«Лето» или слово «море», если
поймете, что я говорю о нем. Сейчас проверю, умеете ли вы отличать море от лета.
«Кричалка» Лето:
Если все вокруг цветет, А мы солнышком согреты,
Можно в речке поплескаться, Значит, наступило….лето.
Вот и отпуск подошел. Не смолкают разговоры,
Как мы будем отдыхать На далеком синем.море.
В сарафанах, шортах, майках, Легком головном уборе
Мы идем по лесу, полю И за это любим. лето.
А теперь я вас попробую запутать.
Шум прибоя, пляж, лежак,
Вот волна плеснула где-то.
Хорошо, что в жизни есть
То, что называем… морем.
Как нам нравится играть,
Бегать, прыгать на просторе,
Эти радости простые
Нам подарит только. лето.
Мы на белом пароходе…
Во все белое одеты.
Впереди дельфинов стая,
Что за прелесть это. море.
Мимо бабочки летают,
Но они исчезнут вскоре,
Потому что быстротечно
Дорогое наше. лето.
В горы мы в поход сходили,
У костра все песни спеты.
Отпуск быстро завершился,
Но еще в разгаре. лето!
Ведущая.Ребята, а где в нашем окружении живёт вода? (в кране, в луже, в облаках и тучах, в реке, в растениях). Я предлагаю вам стать командой капелек из облака «ДОЖДИНКИ» и командой капелек с травы «РОСИНКИ».
Ведущая.А Вы знаете, кто такие ловцы жемчуга? Это люди, которые ныряют на глубину и
достают оттуда раковины, у которых внутри маленькие драгоценные жемчужины,
но, иногда, встречаются и «пустышки». Собранные жемчужины продают
ювелирам, которые делают красивые украшения для женщин, например, ожерелья
и серьги, браслеты и кольца. Сейчас и мы с вами превратимся в ловцов
жемчуга: «Покружись, покружись, в ловца жемчуга превратись!».
Игра «Ловцы жемчуга»
В тазах с водой плавают киндер - пустышки, по количеству детей с камешками внутри, и дополнительно несколько пустых киндер - пустышек. Рядом стоят чашечки.
Задача: по одному от каждой команды подбегаем к нашему «водоему» и достаем руками «раковину», открываем её и, если она с «жемчужиной», выкладываем ее в чашку.
Давайте посмотрим, сколько жемчуга вы наловили. Молодцы! «Покружись, покружись, в детей обратно превратись»
Ведущая.А наш праздник продолжается! Потанцуем?
Танец «Буги - Вуги» (ВИДЕО)
Ведущая.Как же замечательно вы танцуете! Думаю, морской царь очень обрадуется, когда
узнает, как вы весело праздновали. А сейчас предлагаю отгадать морские
загадки, только одно правило: отвечают команды по очереди, если команда,
которой было загадано, не сможет ответить, тогда право на ответ переходит в
другую команду:
1. Ползет в море паук –
Восемь ног, пара рук.
В руках клешни,
В глазах – испуг. (Краб)
2. Убеждался и не раз ты,
Что хвосты у них, как ласты.
Хоть безногие они.
А попробуй — догони! (Рыбы)
3. Как громадный пароход,
В океане он плывет,
Без трубы и без винта,
На спине его – фонтан. (Кит)
4. Море синее прекрасно.
Только плавать в нем опасно!
Как бы вас не «хватанула»
Кровожадная … (Акула)
5. С моряками был он дружен,
Чем доныне знаменит.
Из морских зверей кому же
В мире памятник стоит? (Дельфин)
6. Она отлично всем знакома.
Она всегда и всюду дома.
Нет дома для неё родней —
Дом постоянно вместе с ней.
С такой защитой нет и страха.
Кто – эта крепость? (Черепаха)
7. На мели сидит,
Усами шевелит,
А гулять пойдёт
Задом наперёд. (Рак)
8. Что за дивная лошадка?
Очень странные повадки:
Конь не сеет и не пашет
Под водой с рыбёшкой пляшет.
Назови его дружок:
Рыбок друг … (Морской конёк)
- Молодцы! А теперь поиграем в игру «Море волнуется» и снова посоревнуемся.
Игра «Море волнуется»
Морские эстафеты:
Игра «Водоносы»
Вариант 1:
Тазы стоят на столах в конце зала. В тазиках налита вода. Рядом с ними стоят пустые тазики. Дети по одному черпают из тазика воду кружкой, наливают ее в пустые тазы. Задача, налить воду аккуратно, не пролив ее, побеждает та команда, которая выполнила задание аккуратно.
Вариант 2:
В тазиках налита вода. Напротив них, на расстоянии, стоят пустые тазики. Дети по одному черпают из тазика воду кружкой и несут ее в пустой, огибая препятствия. Затем с опустевшей кружкой бегут напрямую и передают следующему члену команды. Так переливают, пока первые тазики не опустеют.
Эстафета «Морская змея»
Команды выстраиваются в колонну по одному, первый ребенок плавно двигается «змейкой», огибая препятствия до ориентира и обратно, когда он доходит до команды, второй ребенок кладет ему руки на плечи и они снова проделывают весь. Так змея "Змея" двигается, пока вся команда не дойдет до отправной точки.
«Вот плывёт змея морская,
плавно камни огибая.
Вправо, влево, вверх и вниз.
Эй, змея, поторопись!»
- Молодцы, ребята! Надеюсь, капельки – помощницы Нептуна все хорошо запомнили и расскажут морскому царю, как вы со всеми заданиями справились и как повеселились.
Игра «ПЛАВУНЫ»
Вызываются две команды, дети встают друг за другом, впереди стоят два конуса. У каждой команды – 1 надувной круг или спасательный жилет. Первый участник надевает на себя надувной круг, пробегает с ним вокруг озера, изображая, что он плывет, после чего возвращается к своей команде и передает эстафету следующему участнику.
Конкурс «Ударь по воде рукой»
Команды выстраиваются в колонны по одному. Задача команд добежать до таза с водой, ударить по воде рукой и вернуться назад.
Игра «Цепочка»
Ребята становятся в круг. Ведерко, наполненное водой, передается по кругу. На ком музыка остановится, тот выходит и танцует, а все повторяют за ним.
Фокус «Радуга»
В яркую солнечную погоду из распылителя для цветов разбрызгивается вода, пока капельки воды находятся в воздухе, солнечный свет отражается и получается «радуга».
- «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан» - эта поговорка помогает выучить цвета радуги по порядку.
Ведущая. Ребята какой замечательный праздник у нас получился! Очень жаль, что Нептун не
смог к нам добраться в этот день, но его помощницы капельки за нами наблюдали
весь праздник и обязательно ему расскажут, как нам было весело сегодня!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643825-scenarij-razvlechenija-den-neptuna-dlja-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.