- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квик-настройка педагогов на продуктивную работу
60
0
КВИК-НАСТРОЙКА
Для положительного настроя на продуктивную работу
Уважаемые коллеги, добрый день!
Меня зовут Елтошкина Елена Сергеевна, я педагог-психолог!
Для положительного настроя на продуктивную работу, предлагаю Вам встать в круг!
Коллеги, для приветствия друг друга предлагаю вам найти себе пару и встать рядом.
Поиграем с вами в игру «Друг к дружке».
Я буду говорить, какими частями тела вам нужно будет очень быстро «поздороваться» друг с другом. А когда я скажу: «Друг к дружке! », вы должны быстро поменять партнера.
-Правая рука к правой руке!
- Носок к носку!
- Друг к дружке.
- Колено к колену!
Друг к дружке.
Мизинец к мизинцу!
- Локоть к локтю!
- Кулак к кулаку!
- Левая рука к левой руке!
- Друг к дружке.
Пожмите друг другу руки. Молодцы. Спасибо.
Коллеги, сегодня мы с вами являемся коллективом, дружным коллективом, сейчас мы постараемся его ассоциировать.
Ваша задача - услышать мой вопрос и произнести первые образы, связанные с ним, которые пришли вам в голову.
Если наш коллектив - это постройка, то она…
Если наш коллектив - это цвет, то он…
Если наш коллектив - это музыка, то она…
Если наш коллектив - это геометрическая фигура, то она…
Если наш коллектив - это название фильма, то это…
Если наш коллектив - это настроение, то оно…
Профессия педагога – является одной из наиболее энергоёмких. От многочисленных интенсивных контактов с детьми, родителями, педагог испытывает большие нагрузки, которые проявляются в эмоциональном напряжении. Поэтому очень важна положительная установка и позитивная настройка человека.
Сейчас я раздам вам карандаши, на которых написаны четкие, краткие утверждения - аффирмации, при многократном повторении которых в подсознании человека происходит установка на положительные моменты в его жизни, способствуя улучшению психоэмоционального фона.
Коллеги! Предлагаю вам, составить свои аффирмации, касающиеся конкретно Вас и Вашей работы.
Предлагаю данные аффирмации оставить себе и использовать их как закладки для книг, или повесить у себя на рабочем месте и читать ежедневно, настраивая себя на позитивный лад!
Спасибо за внимание
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643866-kvik-nastrojka-pedagogov-na-produktivnuju-rab
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.