- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ЭВИ в летний период
«КонсультациядляпедагоговЭВИвлетнийпериод»
План консультации
1. Что важно знать об ЭВИ
Это группа заболеваний, которые вызывают разные энтеровирусы (Коксаки, Эхо).
Проявления очень разнообразны: от лёгкой лихорадки и сыпи («рука-нога-рот») до герпангины, гастроэнтерита или серьёзных неврологических осложнений (серозный менингит).
Инкубационный период — в среднем от 1 до 10 дней, но может длиться и до 21 дня. Важно: человек может быть заразен ещё до появления первых симптомов.
Летом риск растёт, потому что дети чаще купаются в открытых водоёмах, едят немытые фрукты, пьют некипячёную воду, а также больше времени проводят в местах массового скопления людей.
Специфической вакцины против всех энтеровирусов нет, поэтому главная задача — профилактика.
2. Как передаётся инфекция
Фекально-оральный путь: через грязные руки, немытые овощи и фрукты, загрязнённые предметы.
Водный путь: при купании в заражённых водоёмах, употреблении некипячёной воды из непроверенных источников.
Контактно-бытовой путь: через игрушки, поверхности, предметы обихода.
Воздушно-капельный путь: возможен в остром периоде, когда вирус выделяется из носоглоточной слизи.
3. На что обращать внимание (симптомы) Педагоги должны быть внимательны к таким признакам у детей:
Повышение температуры (иногда до 38–40 °C), слабость, головная боль.
Боли в животе, тошнота, расстройство стула.
Высыпания на коже (часто на ладонях, стопах, вокруг рта).
Болезненные язвочки во рту или горле (при герпангине).
При любых подозрительных симптомах — повод изолировать ребёнка и сообщить медицинскому работнику.
4. Практические меры профилактики в детском коллективе
Ежедневный «утренний фильтр». При приёме детей проводите осмотр: проверяйте температуру, состояние кожи, слизистой зева. При выявлении признаков заболевания — немедленно изолируйте ребёнка до прихода родителей или передачи медработнику.
Контроль гигиены. Обеспечьте условия для соблюдения правил: дозаторы с жидким мылом, бумажные или электрополотенца. Напоминайте детям и сотрудникам мыть руки перед едой, после туалета и прогулки.
Питьевой режим. Разрешайте пить только кипячёную или бутилированную воду. Запретите использовать воду из питьевых фонтанчиков, открытых водоёмов.
Организация питания. Строго соблюдайте санитарные нормы при приготовлении и раздаче пищи. Контролируйте термическую обработку продуктов, не допускайте использования продуктов с истёкшим сроком годности.
Дезинфекция. Регулярно обрабатывайте контактные поверхности, игрушки, посуду, санитарные узлы вирулицидными средствами, разрешёнными в РФ.
Проветривание и обеззараживание воздуха. Усильте режим проветривания помещений, проводите кварцевание.
Защита от переносчиков. Проводите мероприятия против мух и других насекомых.
Карантинные мероприятия. При появлении первых случаев в группе на 10 дней прекратите приём новых детей, не переводите детей и персонал между группами, ограничьте общие мероприятия. За контактными детьми и сотрудниками установите медицинское наблюдение.
Работа с родителями. Проводите разъяснительные беседы: объясните, почему важно не приводить ребёнка в коллектив при любых симптомах, расскажите о правилах гигиены дома.
5. Что делать при контакте с больным Если педагог или ребёнок контактировал с заболевшим, нужно внимательно следить за самочувствием в течение инкубационного периода. При появлении любых тревожных симптомов — сразу обратиться к врачу.
6. Важные нюансы
Не занимайтесь самолечением. При подозрении на ЭВИ нужно вызвать врача.
Помните: антибиотики не действуют на вирусы. Их назначают только при присоединении бактериальных осложнений.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643875-jevi-v-letnij-period
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.