- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дорожная карта по подготовке к ОГЭ 9 класс по учебному курсу «Информатика»
.
ДОРОЖНАЯ КАРТА
по подготовке к ОГЭ 9 класс
на 2023 - 2024 учебный год
«Информатика»
Учитель информатики
Родина Е.А.
Пояснительная записка:
План по подготовке учащихся 9-го класса к ОГЭ составлен, исходя из Методических рекомендаций ФИПИ. Подготовлена на основе анализа типичных ошибок участников ОГЭ 2023 года по информатике, демонстрационного варианта КИМ ОГЭ по информатике 2024 года, Кодификатора элементов содержания и спецификации КИМ.
Подготовка к ОГЭ позволяет школьникам систематизировать, расширить и укрепить знания, научиться выполнять разноуровневые задания базовой и повышенной сложности, способствует выработке и закреплению навыков работы. Повторение реализуется в виде обзора теоретических вопросов по изученным темам, выполнения тестов с получением ответа и решения задач с развернутым ответом. Углубление реализуется на базе обучения методам и приёмам решения коммуникативных задач, требующих применения логической и речевой культуры, развивающих теоретическое и алгоритмическое мышление учащихся. Особое внимание занимают задачи, требующие применения учащимися знаний в незнакомой (нестандартной) ситуации.
Цели:
- обобщение и систематизация, расширение и углубление знаний по изучаемым темам;
- приобретение практических навыков выполнения заданий;
- повышение подготовки школьников к ОГЭ.
Задачи:
- сформировать наличие у участников экзамена коммуникативных умений, необходимых человеку в современном обществе;
- развивать коммуникативную компетенцию школьников, в частности умение строить собственное высказывание в соответствии с заданным типом речи;
- особое внимание уделять умению аргументировать положения своей работы, используя прочитанный текст: воспитание культуры доказательного аргументированного рассуждения выступает важнейшей задачей современной школы;
Ожидаемые результаты:
- овладение коммуникативными знаниями и умениями, необходимыми для ГИА, продолжения образования и освоения избранной специальности на современном уровне;
- формирование навыков самообразования, критического мышления, самоорганизации и самоконтроля, работы в команде, умения находить, формулировать и решать проблемы.
Система оценки достижений учащихся:
Выполнение проверочных работ, проводимых в течение года оценивается баллами: проходной балл – 5первичн.
Оценки в журнал выставляются, в зависимости от уровня работы, по усмотрению учителя, администрации школы, муниципальной экспертной комиссии.
По результатам работ ученик заполняет индивидуальный лист контроля - Индивидуальную траекторию подготовки к ОГЭ. Учитель соответственно ведет мониторинг подготовки к ОГЭ - фронтально и индивидуально.
Цели работы:
- эффективная организация работы по подготовке к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ по информатике;
- психологическая подготовка обучающихся к экзаменам;
- закрепление навыков решения тестовых и практических заданий;
- закрепление навыков самоконтроля;
- своевременное обеспечение обучающихся и родителей информацией ГИА.
План работы по подготовке к ОГЭ по информатике
Месяц | Организационно-методическая работа | Работа с нормативными документами | Работа с учащимися | ||||
сентябрь | Утверждение плана работы по подготовке к ОГЭ по информатике. | Знакомство с нормативно-правовыми документами по ОГЭ в 2023-2024 году | Консультации еженедельно. Информирование учащихся по вопросам подготовки к ОГЭ. | ||||
октябрь-ноябрь | Подготовка справочных, информационных и учебно-тренировочных материалов | Изучение нормативно-правовых документов. Отслеживание изменений в демоверсиях | Знакомство с изменениями в демоверсиях. Консультации еженедельно | ||||
декабрь - январь февраль |
Посещение курсов, семинаров по вопросам подготовки к ОГЭ. | Изучение нормативно-правовых документов | Работа по заполнению бланков. Индивидуальные консультации. Консультации. Подготовка к пробному экзамену. | ||||
март | Подбор заданий различной сложности. | Изучение нормативно-правовых документов | Участие в пробном экзамене. Итоги проведения пробного экзамена. Работа по КИМам. | ||||
Апрель - май | Подбор заданий различной сложности для устранения пробелов. | Изучение нормативно-правовых документов | Тренировочные занятия по заполнению бланков и исправлению ошибок. | ||||
План проведений консультаций по подготовке учащихся 9-х классов к ОГЭ по информатике
Цели:повторить изученный материал за курсы информатики 5-9 классов, закрепить умения работать с информацией, статистическими сведениями, таблицами, научить заполнению бланков, подготовить учащихся к сдаче ОГЭ. |
1 | Значение логического выражения | 1 |
2 | Элементы алгебры логики | 3 |
3 | Файловая система организации данных | 1 |
4 | Кодирование и декодирование информации | 1 |
5 | Системы исчисления. Правила перевода из одной системы в другую. | 3 |
6 | Алгоритмический язык. Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке | 2 |
7 | Операторы логического перехода. | 1 |
8 | Простейший циклический алгоритм, записанный на алгоритмическом языке | 1 |
9 | Осуществление поиска в готовой базе данных по сформулированному условию | 2 |
10 | Язык программирования Паскаль. Линейные алгоритмы. | 2 |
11 | Логические условия и циклы в языке Паскаль | 2 |
12 | Осуществление поиска информации в Интернете. |
1 | ||
13 | Электронная таблица. Правила Заполнения. | 2 |
14 | Обработка большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных | 2 |
График консультаций День недели | Время | Место проведения | Класс |
Вторник/пятница | 15.15 – 16.00/ 14.30 – 15.15 | кабинет информатики | 9а/9б |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/643890-dorozhnaja-karta-po-podgotovke-k-ogje-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное искусство»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.