- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия открытия Года народного единства Диалог с семьей: «Единство в разнообразии»
Сценарий мероприятия открытия Года народного единства Диалог с семьей: «Единство в разнообразии»
Дата проведения: 27.02.2026г.
Воспитатель: Давлетова Н.Ф.
Старшая разновозрастная группа.
Цель:Формирование у родителей понимания важности патриотического воспитания и уважения к разным культурам через семейные традиции, через народные игры.
Задачи:
1.Образовательные задачи:
-Познакомить детей с народными играми различных культур.
-Развивать навыки командной работы и сотрудничества через участие в играх.
-Формировать представление о ценности культурного разнообразия.
2.Социальные задачи:
- Способствовать укреплению связей между родителями и воспитателями через совместные игры.
-Создать атмосферу дружбы, взаимопонимания и уважения в детском саду.
Атрибуты и декорации: флаг России, карта России с изображениями людей разных национальностей представляющие свои культуры, куклы в национальных костюмах. Предварительная работа: Беседа с родителями 2026 год в России объявлен годом единства народов, выбор активных родителей, обсуждение с родителями о возможности участия в мероприятие, о наличии костюмов, помочь родителям в подготовке короткого выступления о своей культуре, в подборке народных игр, украшение зала, вырезание с детьми сердечек из цветной бумаги.
Ход мероприятия
Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые родители! Для объявления открытия Года единства народов России приглашается заведующий детского сада Мамбетова Раиля Баязитовна.
Слово заведующей детским садом Раиле Баязитовне.
Ведущий:Прошу всех встать! Звучит Гимн России (дети подпевают)
Мы все с вами, люди разных национальностей, но всех нас объединяет одно –любовь к нашей Родине, нашим детям, любовь к традициям.
Ребенок:
Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним - тайга по нраву,
Другим - степной простор.
Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Ребенок:
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы, друзья,
Россией зовётся наш общий дом,
Пусть будет уютно каждому в нём!
Ведущий:Да, в нашей стране много народов, каждый имеет свою культуру, у каждого народа есть свои песни, сказки, танцы, народные игры. Сегодня мы с вами познакомимся с народами, которые посещают наш детский сад, а помогут нам ваши родители и бабушки. После выступления родители подходят к карте России и прикрепляют сердечки названия национальностей своих корней.
Русскую культуру представляет Суханова Юлия Юрьевна (родительница в национальном костюме рассказывает коротко о культуре русского быта, приглашает на народную игру «Ручеёк» взрослых и детей).
1.Слово Юлии Юрьевне:
Русская народная игра «Ручеёк»
Дети встают друг за другом парами, берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор. Игрок, которому пара не досталась, идет к истоку «ручейка» и проходя под сцепленными руками, ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало "ручейка". И, проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему симпатичен. Так «ручеёк» движется долго, беспрерывно - чем больше участников, тем веселее.
Ведущий:
Башкирскую культуру представляет Ильясова Гузяль Ильмировна (в национальном костюме рассказывает о культуре башкирского быта, приглашает взрослых и детей на башкирскую народную игру «Тирмэ»)
2.Слово Гузяль Ильмировне:
Башкирская народная игра «Тирмэ» или по другому «Юрта» - башкирский дом.
Надо поставить 4 стула, на каждом стуле висит платок, возле каждого стульчика встают по 4 ребёнка, запоминают место своей «юрты».
Дети встают в общий круг и идут друг за другом, повторяя слова:
Мы, веселые ребята,
Соберемся все в кружок.
Поиграем, и попляшем,
И помчимся на лужок.
Затем под музыку переменным шагом перемещаются по кругу. Как музыка закончится, бегут к своим стульям, натягивают платок за углы над головами и прячутся под него - получается юрта.
Ведущий:
Татарскую культуру представляет Зайсанова Элина Эдемовна, она (в татарском национальном костюме рассказывает коротко о традициях народа, приглашает детей на татарскую народную игру «Тюбетейка»)
3.СловоЭлине Эдемовне:
Татарская народная игра «Тюбетейка».
Дети сидят на полу по кругу. Ведущий ходит за кругом с тюбетейкой в руках и говорит:
«С тюбетейкой я хожу
И в руках ее держу.
Тюбетейку положу
(кладет на голову ребенку)
И догнать тебя прошу»
Ведущий и игрок, которому одели тюбетейку, встают спинами друг к другу, по команде 1-2-3 беги, бегут в разные стороны. Кто прибежит первым, занимает место сидящего игрока.
Ведущий:
Таджикскую культуру представляет Абдрахманова Гульнара Имановна (в национальном костюме рассказывает коротко о культуре народа, приглашает всех на таджикскую народную игру «Ак тирак, кук тирак»)
4.Слово Гульнаре Имановне:
Таджикская народная игра «Белый тополь, синий тополь.» («Ак тирак, кук тирак»). Участники делятся на две команды, встают в две шеренги против друг друга. Игроки произносят речитатив, упоминая "Ак тирек, кук тирэк". По команде игрок из одной команды бежит к другой и пытается разорвать сцепленные руки противников.
Если игроку удается разорвать "цепь", он забирает одного из игроков с собой в свою команду. Если нет — сам становится частью противоположной шеренги. Цель игры собрать максимальное количество игроков в своей команде.
Ведущий:
Казахскую культуру представляет Тулкумбаева Рамиля Раисовна, (в национальном костюме рассказывает коротко о культуре и традициях казахского народа (для игры «Котермек» приглашает 2 детей (каз. Көтермек — «подними-ка»).
5.СловоРамиле Раисовне:
Казахская национальная игра «Котермек» («подними-ка»), игра на силу и ловкость, цель которой — поднять соперника, стоя спиной друг к другу и сцепившись локтями. Побеждает тот, кто по сигналу первым оторвет противника от земли, после чего победитель соревнуется с новым участником.
Ведущий:Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут —
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы, друзья!
Россией зовётся общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нём.
Любые мы трудности вместе осилим
И только в единстве сила России!
«Чаепитие единства»
Наш праздник заканчивается, спасибо всем родителям, детям за такой замечательный, эмоциональный праздник. Единство начинается с нашей группы. Приглашаем вас на чаепитие с национальными пирогами.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644282-scenarij-meroprijatija-otkrytija-goda-narodno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика начального образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.