- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Весна пришла и тепло принесла» (для детей средней группы с ТНР)
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №11
Сценарий развлечения
«Весна пришла и тепло принесла
(для детей средней группы с ТНР)
Разработчик
Ермакова В.Ю.
музыкальный руководитель
г. Новочеркасск
2026г.
Цель мероприятия: доставить радость детям.
Ход мероприятия:
Под песню «Светит солнышко» муз. А. Ермолова, сл. В. Орлова в зал заходят дети парами, становятся на свои места в шахматном порядке и исполняют танец. В конце танца перестраиваются на полукруг.
Ведущий:Под звонкие капели
К нам птицы прилетели.
Зелёные косыночки
Берёзоньки надели.
Скворцы спешат к скворечникам.
Всем стало не до сна,
А значит, к нам опять пришла...
Дети:Весна!
Ребёнок:Ожила вокруг природа,
Пробудившись ото сна.
С голубого небосвода
В гости к нам спешит весна.
Ребенок:Почему зелёный листик
Вверх стремится там и тут?
Почему на ветках птички
Звонко песенки поют?
Ребенок:Почему в лесу зверятам
Нынче стало не до сна?
Потому что к нам, ребята,
Наконец, пришла …
Все дети: Весна!
Песня «Весна пришла»
1.Становится весною тепло, тепло.
За лесом на полянке светло, светло.
Мелодия синички звучит, звучит,
И дятел барабанит, стучит, стучит.
2.Щегол на тонкой ветке поет, поет.
Воробышек на танец зовет, зовет.
Где вырос на полянке цветок, цветок.
Там воробьи танцуют все прыг, да скок!
Ведущий:А теперь станцуем польку,
Взявшись за руки вдвоём.
На весенней на полянке
Мы закружимся с тобой!.
Парный танец «Солнечная полечка»
Дети садятся на места.
Ведущий:Знают дети все на свете,
Еслиптицы с юга прилетели,
Вновь соловушка поёт.
Это к нам Весна идёт.
Под музыку входит Весна.
Весна: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я
Я раскрываю почки,
Бужу в полях цветочки.
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Я солнышка полна,
Зовут меня …
Дети:Весна.
Ведущий: Мы тебя Весну встречаем,
Рады солнцу и теплу.
В круг тебя мы приглашаем
Дарим песенку свою!
Хоровод «Веснянка»
Весна пришла
И тепло принесла.
На лужок пойдём,
Хоровод заведём.
Припев: Хлоп-хлоп, веселей!
Солнышко, жарче грей!
Хлоп-хлоп, веселей!
Не жалей своих лучей!
Светят лучи,
И бегут ручьи,
Звенит капель
В весенний день.
Припев.Хлоп-хлоп, веселей!
Солнышко, жарче грей!
Хлоп-хлоп, веселей!
Не жалей своих лучей!
Дети после хоровода садятся на места.
Весна:Спасибо вам мои маленькие друзья за весёлый и дружный хоровод. Солнышко выглянуло, согрело землю своими весенними лучиками и сразу всем стало тепло и радостно.
Веснаберёт лучики:Лучики смелей спешите,
Нам свой танец покажите!
Танец «Лучики весенние».
Весна:Спасибо вам мои друзья,
Вам благодарна очень я!
А сейчас предлагаю поиграть
Солнышко из лучиков собрать!
(На полу лежат два обруча. В центре обруча лежат вырезанные из жёлтой бумаги лучики. Дети должны выложить солнышко).
Игра «Выложи солнышко»
Общий танец «Весна» муз. А. Ермолов (горошинами по залу).
Ведущий:Наступила весна, побежали ручьи,
Распустились первые прекрасные цветы.
Мы продолжим играть
Весенние букеты будем собирать!
Игра «Собери весенние букеты» (на полу лежат перемешанные три вида цветов. Нужно выбрать и собрать три букета (в каждом букете должен присутствовать один вид цветов).
Весна: Ваши букеты так хороши.
Спасибо, говорю вам от души!
Ведущий:Милая Весна, как хорошо, что ты с нами. Благодаря тебе
Птички из тёплых стран прилетели, песенки свои запели,
Набухли на деревьях почки и появились первые листочки.
Цветочки разные расцвели, мы все очень ждали прихода весны.
Тебе рады люди и звери и птицы
Продолжим, друзья, мы с Весной, веселиться!
Выходите детвора песню спеть Весне пора.
Песня «Зеркальце весны»
С дерева слетела птичка.
В лужу-зеркальце взглянула,
И увидела синичка.
Что весна ей улыбнулась!
Припев: Видели и мы зеркальце весны,
И весна нам улыбнулась!
К луже подбежала кошка –
Но синичка упорхнула.
Только показалось кошке,
Что весна ей улыбнулась)
Припев.
Важно подошла собака
И над лужицей нагнулась.
И увидела собака.
Что весна ей улыбнулась!
Весна:Какая замечательная песенка. Спасибо Вам ребята за чудесное исполнение!
Весна:А сейчас мои ребятки загадаю вам загадку:
Только солнышко пригреет
Выбегают поскорее
Чтобы повстречать весну,
Появиться на носу
Есть у друга и подружки
Догадались, что?
Дети: Веснушки!
Ведущий:Ты Весна нам расскажи, для чего они нужны?
Весна:Веснушки всем нужны для красоты
Они, как золотистые цветы,
Весной на ваших лицах распускаются,
На всех глядят и улыбаются.
Приглашаю всех ребят
Со мной вместе станцевать!
Общий танец «Веснушки»
Весна:Очень весело мне с вами, с моими маленькими друзьями.
Но мне пора уходить.
Вы меня добром встречали,
Песней, пляской привечали.
Всех подарком одарю,
Никого не обделю (отдаёт ведущему корзину с подарками)
До встречи, ребята!
Весна уходит.
Ведущий:На этом наш праздник подошёл к концу.
Желаю всем тёплого солнышка,
Ласкового ветерка
И хорошего настроения!
(Дети под музыку покидают зал.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644732-scenarij-razvlechenija-vesna-prishla-i-teplo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.