- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего развлечения. Сценарий спортивного досуга для детей младшего дошкольного возраста «Праздник волшебных мячей и шаров»
Сценарий летнего развлечения для детей младшего дошкольного возраста «Праздник волшебных мячей и шаров»
Цель: Создание радостного, праздничного настроения у детей; развитие двигательной активности.
Задачи:
1. Уметь использовать шары и мячики в различных играх, аттракционах, танцах
2. Воспитывать активность, любознательность, организованность;
3. Развивать желание общаться между собой в непринужденной обстановке; Атрибуты: • воздушные шары для украшения площадки; • разноцветные мячики из «сухого» бассейна; • 4 обруча (красный, синий, зеленый, желтый); • мяч фитбол большого размера • мыльные пузыри
(Под веселую музыку входит Клоунесса Бусинка с воздушными шарами)
Бусинка: Я ,ребята, Клоунесса, Бусинкой зовут меня.
К вам пришла для интереса — Рассмешу сейчас вас я.
Забавы, игры. Это дело! В этом я не новичок.
Посмотрите все, ребята,
Чудо чудное случилось
Сколько мячиков воздушных
На участке появилось. А вы знаете , малыши, Для чего они нужны?
Дети: Для игры, радости, хорошего настроения!
Бусинка: У вас хорошее настроение? Значит, время для веселья. Будем хлопать и смеяться Гостю мило улыбаться.
Бусинка: Что такое, что за шутки?
Шарик не хочет стоять ни минутки.
Кажется, я догадалась, друзья, - Начинается игра.
Шарики скорей берите и со мной играть идите. (Дети берут воздушные шарики из корзинки)
Разноцветные горошки,
Вам станцуют на дорожке. (Дети берут разноцветные мячики из сухого бассейна, встают в круг)
1.Танец «Разноцветные горошины»
Бусинка: Наши шарики играли,
И немножечко устали.
Ждет вас новая игра,
Сложить по цвету горошки пора.
(Поставить 4 разноцветных обруча Дети собирают шарики в соответствии с цветом обруч)
2. Игра «Сортировка»
Всё дети правильно сложили,
И аплодисменты заслужили.
(Бусинка выкатывает большой мяч-фитбол)
Вот я вас и удивила,
Шар огромный прикатила.
Эй, ребята, не зевай,
Мяч лови и возвращай!
Я тебе, а ты обратно,
Играть с мячом всегда занятно.
3. Игра с мячом (Под музыку дети по кругу передают фитбол)
Бусинка: Как дружно вы играли и большого мяча не испугались. Когда вместе что-то делаете, всегда весело и всё получается.
А для настоящих друзей у меня есть ещё одна интересная игра с мячом
«Не урони мяч». Поможет нам разноцветный парашют.
4.«Не урони мяч».
Дети берут парашют двумя руками, в центре мяч. По сигналу дети начинают приподнимать парашют, мяч катается по нему. У кого мяч выкатился, выходит из игры.
Бусинка:Очень мне понравилось с вами играть, а на память о нашей встрече, я вам хочу подарить вот такую большую конфету.
Ведущая: Так конфета одна, а ребяток много?
Клоун Бусинка: А я же фокусник, могу одну конфету превратить, чтоб стало много. (Бусинка произносит волшебные слова, и меняет конфеты).
Ведущая и дети благодарят Бусинку..
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644877-scenarij-letnego-razvlechenijascenarij-sporti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.