- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект. Спортивный праздник в ДОУ для воспитателей, посвященный дню работников дошкольного образования
Спортивный праздник в ДОУ для воспитателей,
посвященный дню работников дошкольного образования.
Цель:поздравить воспитателей и всех дошкольных работников с профессиональным праздником.
Задачи:
-повышать интерес воспитателей к физической культуре.
- закреплять, совершенствовать двигательные умение и навыки;
- развивать физические качества (быстроту ловкость)
- формировать положительный настрой, радостное чувства от совместных мероприятий, желание активно участвовать в них.
Оборудование:10 шт.- конусы, 5шт.- кегли, 40 шт.- косынок, 5- коробочек для игрушек киндеров, киндеры каждого названия по 8 шт. на 5 команд и всего – 40 шт. и для наполнения- много, 5шт. – разносов, 5 шт. - резиновые мячики попрыгунчики 5 шт.- бумажных панам, музыкальное сопровождение- зумба, муз. центр, султанчики для гр. поддержки – на каждого участника.
Участники: пед. состав сада (воспитатели, специалисты, администрация сада)
Зал празднично украшен.
Ход мероприятия.
Как воспитатели заходят в зал берут предмет (цветной жетон) на выбор (пуговицы, мячики мал., крышечки, счетные палочки. Человечки и т.д.). Присаживаются на скамейки.
Инструктор: здравствуйте, уважаемые педагоги! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня! Сегодня в этом зале собрались наши любимые воспитатели, которые делают жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной, те, кто посвятил себя детям.
Именно о тех, кто отдаёт себя всецело воспитанию ребят, не жалея своих сил и времени, кто не знает слов «не хочу», «не могу», «не умею», кто умеет любить детей не смотря ни на что, кто любит свою работу и спешит сюда каждый день, чтобы продолжать жить для них и быть им нужными.
Но сегодня не совсем обычный спортивный праздник, он посвящается людям, которые работают в нашем детском саду!
В этот день такой отличный,
Милый, светлый, симпатичный.
В этот день из года в год
Именинник – педагог.
Педагог - такое слово,
Нежно льётся как ручей,
И спроси сейчас любого,
Нет профессии важней.
Лишь дитя в семье родится,
На ногах чуть-чуть стоит,
Тащат чадо в детский садик,
Воспитатель пусть растит.
Воспитатель как скульптуру
Лепит детскую натуру.
Учит петь и рисовать,
Ложку правильно держать.
Пожалеет, приласкает,
Почитает, загадает,
И совсем не зря бывает
Мамой дети называют
Воспитателей своих,
Добрых, милых, дорогих.
Воспитатель дорогой,
Современный наш герой,
Будь здоров и не скучай,
Праздник с нами отмечай!
Инструктор:Посмотрите какого цвета жетоны вы взяли, и соберитесь в команды по цветам.
Построение команд. Придумайте своим командам название.
Сегодня принимают участие команды ___________________
Инструктор:Познакомьтесь с нашей группой поддержки!
1.ГР. ПОД. Мы первыми будем везде и всегда
Мы – группа поддержки,
Без нас никуда!
Инструктор: С чего начинается утро в саду?
Не с кофе, хоть это и мудро.
В утреннем фильтре запись вверху- Измерить температуру!
Градусник первый на помощь спешит
Мы в ожидании чуда,
УРА!! Все здоровы, идем мы играть.
Что ж нам для счастья и нужно.
1 эстафета: «Градусник».
По команде первый участник бежит с кеглей «градусником» подмышкой до ориентира и обратно передает без рук «градусник» следующему участнику. И так далее пока вся команда не поучаствует.
2.ГР. ПОД. Дальше, чтоб соревноваться,
Вы скорей должны размяться
Упражнения выполнять
И за нами повторять.
2. Танец «Зумба».
3.ГР. ПОД. Модные шорты, крутые майки,
Наша команда просто зайки!
3 эстафета «Бег в бумажных шапках».
Первые участники одевают сделанные панамы из газеты. По команде бегут в панамах до ориентира и обратно. Переодевают панаму следующему участнику. И так далее пока вся команда не поучаствует.
4.ГР. ПОД. 1,2,3,4, Команды лучшие в мире
5,6,7,8 – ни за что своих не бросим.
4 эстафета «Ваш обед готов!»
Первые участники с разносами в руках, на разносе шарик маленький (попрыгунчик). По команде бегут до ориентира и обратно, передают разнос с мячиком следующему участнику. И так далее пока вся команда не поучаствует. Стараться чтоб мячик не упал.
5.ГР. ПОД. Тихо, тихо, сам собою
Наступает тихий час!
Ляжем тихо мы в кроватки,
Подкрадется сон для нас!
5 эстафета «Снятся нам игрушки».
Участники команд встают в круг. У каждой команды свой круг. По команде в каждом круге посылается коробочка с игрушками из киндеров. У каждой команды свои игрушка надо достать (слоники, бегемотики, птички и т.д.) Эти игрушки лежат вперемешку с другими игрушками. Каждый участник, получая коробочку должен найти определенную игрушку и передать коробочку следующему участнику. И так далее пока вся команда не поучаствует.
6.ГР. ПОД. Всю планету обойдем,
Лучше наших не найти!
6 эстафета «Матрешки».
Команды встают в шеренги. По команде первый участник повязывает себе косынку далее второму участнику, второй третьему так далее до последнего участнику.
7.ГР. ПОД. Когда на месте руки, голова-
мастерам профи восхищения слова.
7 эстафета «Группа соберись».
1 чел. от команды – воспитатель. Остальные участники – дети. «Воспитатели» отворачиваются от команды. Каждой команде прикрепляют отличительные знаки. По команде «воспитатель» собирает «детей» других команд по два человека (парами) за раз. Продолжается эстафета пока всех «детей» не соберут.
8.ГР. ПОД. 1,2,3, 4!
3,4,1,2
Собираемся мы с вами веселиться до утра!
Инструктор: Какие все. мы молодцы. Посоревновались, повеселились.
Вот и закончился наш необычный праздник. Все участники команд показали свою ловкость, быстроту и находчивость. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций!
Еще раз хотим поздравить наших любимых воспитателей с праздником и пожелать успехов в работе, счастья и семейного благополучия!
Сегодня важный день для Вас
И мы поздравить поспешим.
Пускай буквально каждый час
Вам душу тешат малыши!
И чтоб терпения было впрок
На детских шалостей поток.
Приглашаем всех на чаепитие.
Речевки для группы поддержки:
1.
Мы первыми будем везде и всегда
Мы – группа поддержки,
Без нас никуда!
2.
Дальше, чтоб соревновать
Вы скорей должны размяться
Упражнения выполнять
И за нами повторять.
3.
Модные шорты, крутые майки,
Наша команда просто зайки!
4.
1,2,3,4, Команды лучшие в мире
5,6,7,8 – ни за что своих не бросим.
5.
Тихо, тихо, сам собою
Наступает тихий час!
Ляжем тихо мы в кроватки,
Подкрадется сон для нас!
6.
Всю планету обойдем,
Лучше наших не найти!
7.
Когда на месте руки, голова-
мастерам профи восхищения слова.
8.
1,2,3,4,
3,4,1,2
Собираемся мы с вами веселиться до утра!




Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/644971-konspekt-sportivnyj-prazdnik-v-dou-dlja-vospi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Современные подходы к преподаванию математики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.