Конспект занятий средней группы по ознакомлению с окружающим миром «Осень»

В: Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. А чтобы узнать, о чем мы будем сегодня говорить, вам необходимо разгадать загадку:

«Дождик с самого утра,

Птицам в дальний путь пора,

Громко ветер завывает.

Это все, когда бывает» (Осенью)

Дети: Осенью!

Воспитатель: Верно. Мы сегодня поговорим об осени. Скажите, какие осенние месяцы вы знаете?

Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь

Воспитатель: -Все правильно: сентябрь, октябрь и ноябрь – осенние месяцы. А сейчас будем разгадывать осенние загадки:

Ветер тучу позовет

Туча по небу плывет

И поверх садов и рощ

Моросит холодный… (дождь)

Воспитатель: что это такое?

Дети: дождь

В сером небе низко

Тучи ходят близко

Закрывают горизонт

Будет дождь, мы взяли (зонт)

Дети: это зонт!

Падают, кружатся,

И под ноги просто так

Как ковер ложатся

Что за желтый снегопад?

Это просто (листопад)

Дети: это листопад

Воспитатель: Молодцы! Все эти загадки были про осень. А теперь я расскажу вам об осени: «Наступила осень. Солнце меньше греет. Небо закрыто тучами. Идут дожди. Люди ходят под зонтами. Деревья стоят голые. Листья пожелтели и опали. Перелетные птицы улетели на юг. В саду и огородах созрел урожай».

- А что вы можете добавить или рассказать мне об осени? Что вы видите, когда идете в детский сад?

Дети: Когда я иду в сад вижу дождь и слякоть

Дети: - А я не вижу на улице солнца

Воспитатель: Правильно, а еще осенью животные запасаются урожаем на зиму,

Все люди надевают тёплые куртки и сапоги.

Воспитатель: Устали? Давайте поиграем!

Физкультминутка.

- Ребята, давайте сейчас с помощью волшебства превратимся в осенние листики. (Раздаю каждому ребенку листочки).

Мы – листочки,

Мы – листочки. (Дети стоят свободно, руки вверх)

Мы – осенние листочки.

Мы – на веточки сидели, (покачиваются)

Ветер дунул – полетели. (Машут руками над головой)

Мы летали, мы летали,

А потом летать устали. (Опускают руки вниз)

Перестал дуть ветерок

Мы присели все в кружок. (Приседают)

Ветер снова вдруг подул

И листочки быстро сдул.

Все листочки полетели

И на землю тихо сели. (Поднимают руки над головой и машут)

Воспитатель: Вот мы и передохнули, садитесь снова на места. У меня в корзинке овощи и фрукты (раздаю муляжи овощей и фруктов детям). Посмотрите, это яблоко, оно круглое, зеленое и растет в саду. Яблоко – это фрукт. А теперь попробуйте рассказать про остальные овощи и фрукты мне, кто хочет начать?

Дети: Это помидор, он красный и круглый, растёт в саду

Воспитатель: помидор, это фрукт или овощ?

Дети: Помидор -это овощ.

Дети: Это банан, он жёлтого цвета и овальной формы

Воспитатель: Все верно.

Дети: Это картофель, он желтого цвета и овальной формы

Воспитатель: Молодцы!

Воспитатель: Сейчас в руках у всех вас овощи и фрукты. Давайте поиграем в игру, которая называется «Собери урожай»

Достаю две корзинки.

- В синюю корзинку складывайте фрукты, а в желтую – овощи.

Слежу за правильным выполнением задания, помогаю и направляю, если это требуется.

Воспитатель: А теперь я бы хотела бы показать нашу королеву Осень.

На мольберте иллюстрация.

- Похожа она на ту осень, о которой мы сегодня говорили?

Дети: Да

- Какие деревья вы видите на картинке?

Дети: кленовые

Достаю листики разных деревьев

Воспитатель: - Ребята, я принесла вам листики. С каких деревьев сорвал их ветер?

Дети: это листья рябины, клёна, дуба, берёзы

Воспитатель: - Если у дуба листья дубовые, то у клёна – какие?

Дети: Кленовые!

Воспитатель: - А у рябины, берёзы, тополя, и осины?

Дети: рябиновые, березовые, тополиные и осиновые

Воспитатель: Ребята, вам понравилось занятие? О каком времени года мы сегодня говорили?

Дети: Да, мы говорили об осени!

Воспитатель: молодцы, на этом наше занятие подошло к концу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645137-konspekt-zanjatij-srednej-gruppy-po-oznakomle