В Мире профессий

Выходит медсестра: здравствуйте дети, как ваше здоровье?

Ничего не болит? Кому помощь нужна? Дети: указывают на меня.

Медсестра обращается к детям.

А что нам нужно, чтобы наложить повязку?

Дети: бинт.

Медсестра: правильно, бинт. (делает повязку)

Спасибо Елена Геннадьевна, очень аккуратная повязка.

Воспитатель: ребята, мы знаем, что у Елены Геннадьевны есть свой кабинет, который мы посещаем. А, зачем мы туда ходим?

Дети: делаем прививки, измеряем рост, взвешиваемся.

Медсестра: да, в кабинете есть ростомер, весы. Это нужно, чтобы сравнить на сколько вы поправились и выросли.

Также в кабинете есть предметы, которые необходимы для оказания первой помощи. Они хранятся в аптечке.

Посмотрим и назовем эти предметы (аптечка, фонендоскоп, бинт, зеленка, пластырь, градусник, вата)

Воспитатель: Молодцы, Елена Геннадьевна следит за нашим здоровьем, за чистотой во всем детском саду.

А еще я вижу, как наши повара готовят из полезных продуктов вкусную и аппетитную пищу для вас. Это очень важно, ведь если вы будете с аппетитом кушать, то вырастите здоровыми, сильными и красивыми.

Воспитатель: мы тоже много знаем о правильном питании.

Игра: «Полезные и вредные продукты»

Цель: расширять и обогащать представления детей о профессиях медицинской сестры и музыкального руководителя.

Продолжать знакомить детей с профессиями сотрудников детского сада, уметь называть работников по имени отчеству.

Воспитывать внимание, уважение к людям любых профессий;

Закрепить умение детей решать дидактические задачи.

Ход занятий:

Здравствуйте, ребята и наши гости!

Я, сегодня торопилась на работу в детский сад и поранила палец, когда открывала нашу калитку. Пришла в группу и наспех перебинтовала. А аккуратно ли я это сделала?

А, кто бы мне помог в нашем саду наложить повязку?

Правильно, медсестра. Я знаю загадку, угадайте:

Мы, совсем не без причины очень любим витамины, пить коктейль пора, ура… вызывает (медсестра)

Мне придаться позвонить и вызвать нашу медсестру?

Правильно, Елена Геннадьевна! Звоню… и вызываю

Показываем большой пальчик полезным продуктом:

Яблоки, чипсы, жвачка, бонны, сок, газировка, салат.

Медсестра: до встречи, не болейте, дети!

Воспитатель: я вам приготовила еще одну загадку: с нами водит хоровод, и танцует, и поет. (музыкальный руководитель)

Воспитатель: ребята как зовут нашего музыкального руководителя?

Дети: Елена Анатольевна! Правильно.

Заходит музыкальный руководитель: здравствуйте, ребята, я рада вас видеть.

Воспитатель: ребята, музыкальный руководитель учит нас к чему?

Дети: петь, танцевать, слушать музыку.

Воспитатель: Елена Анатольевна учит нас петь, танцевать, проводит музыкальные занятия.

На занятиях дети разучивают и поют песни, учат движения к разным танцам, слушают музыку, знакомиться композиторами и их произведениями.

А также знакомит с муз инструментами (дудочка, пианино, барабан, гармонь, скрипка, гитара)

Елена Анатольевна – добрый, внимательный, веселый человек.

Музыкальный руководитель: ребята, давайте исполним вашу любимую песню.

Звучит песня «Я сегодня увидала…»

Музыкальный руководитель: молодцы. Ребята, до новых встреч!

Воспитатель: интересно ребята, какие предметы для работы нужны медсестре и музыкальному руководителю? Предлагаю взять маленькую картинку и подойти к столу. (на столе карточки с необходимыми предметами, для работы музыкального руководителя и медсестры)

Дети берут карточки и называют, что на них изображено.

Молодцы, ребята!

Воспитатель: и, еще игра на внимание «Топай – хлопай»

Парикмахер – фотографирует

Повар – варит

Музыкант – лечит детей

Врач – тушит пожар

Художник – пишет картины

Строитель- строит дом.

Молодцы, вы очень внимательны!

Итог занятия:

Вот и закончилось наше занятие

Воспитатель: мы с вами поговорили о профессиях в детском саду, но не обо всех. Кто еще работает в нашем детском саду? Воспитать, помощник воспитателя, заведующая детского сада, педагог, повар, прачка, дворник, сторож.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645152-v-mire-professij