- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия для младшей группы детского сада «Встреча зимы и весны»
Сценарий праздника в детском саду
«Встреча весны и зимы в в 2026 году».
Цель: расширить представления детей о русском народном празднике Масленица через различные виды деятельности, вовлечение родителей в активное сотрудничество через чат и фотосьёмку.
Задачи:
1.Познакомить с народным обрядовым праздником Масленицы, ее значением, символами, традициями.
2.Обогатить словарь детей через участие в празднике.
3. Повышать компетентность родителей в вопросах социально-нравственного воспитания детей, способствовать повышению активности родителей в участии общего интересного дела в ДОО, проявлению творческих способностей через просмотр мастер класса в чатах.
4. Создать у детей положительный эмоциональный настрой, веселое, бодрое настроение от совместной деятельности (игры, забавы); создание атмосферы радости и веселья, способствующей возникновению интереса к русскому народному празднику – Масленица через участие в играх.
5.Упражнять в ловкости, меткости, согласованности движений.
Задачи: организовать народные, спортивные игры и хороводы,
объединяющие всех участников и получить новые
впечатления от праздника.
Предварительная работа:
• оформление музыкального зала, подготовка декораций и инструментов, а также костюмов для всех участников.
Действующие лица:
Воспитатель первый в русском народном костюме «Зима»
Второй воспитатель в русском народном костюме «Весна»
Дети
магнитофон
Оборудование: музыкальное оборудование, аудиозаписи, колесо с разноцветными лентами, , блин, упряжка, пояс для коней с лентами, дом, береза, шарики в виде сосульки, чучело Масленицы, языки пламени, костер, палочки-мотальщики.
Ход праздника:
Под веселую русскую народную мелодию дети заходят в музыкальный зал и рассаживаются на стульчики.
Звучит музыка, выходит зима…
Зима:
Здравствуйте детишки. С вами я, Зима. Вот тут мы встречаемся со своей сестрой. Её зовут Весна. Приближается её пора.
Что-то грустно уходить, хочется ещё побыть…
Нынче праздник у ребят,
Все хотят тут поиграть.
Ой, слышите ребята? Что это за звук?
Музыка для Весны…………………………………………….
Весна: Здравствуй, сестрица, Зимушка-Зима.
Я твоя младшая сестрица Весна-Красна. Пришла пора тебе Зима-матушка уходить. Но, прежде, буду у тебя гостить.
Зима: Никуда не хочется уходить! Мне так хорошо!
И детям со мной нравится: и на санках кататься, и снежками кидаться, и морозом забавляться.
Весна: Не обижайся Зимушка, лучше давай с тобой побудем, все обсудим и праздник устроим.
Праздник этот тебе понравится, с радостью будешь его вспоминать..
Сейчас все на этой неделе гуляют, Масленицей называют.
Вспоминай, Зима, Масленицей провожали тебя и встречают меня- весну.
Зима: Ой, ребята слышите колокольчики праздничные звонят! Да не как праздник приближается.
Катание на лошадях: (Зима обьясняет правила игры)
Ребенок встает в «упряжку», двое рядом, остальные участники берутся руками за концы тесьмы или ленты от пояса »коней» и говорят:
Выезжаем со двора! Но!»
На это слово лошадка начинает двигаться, звенит бубенцами, пока ей не скажут «тпру».
После игры убрать упряжку и пояса для коней………………………….
Дети садятся на стульчики……………………………………
Весна: Хороша твоя забава, Зимушка – зима. Очень весело кататься на лошадях зимой по снегу.
А вот посмотри какая у меня игра, называют «Блинок»……
Становись дружок в кружок поиграем мы в «Блинок».
Игра «Блинок» (Весна обьясняет правила игры)
Дети встают в круг, в руки даём блин одному ребенку………
Блин передаётся под слова:
Ты катись горячий блинчик
Быстро, быстро по рукам
У кого горячий блинчик,
Тот сейчас станцует нам!
Под русскую народную музыку, у кого в руках блин, танцуют (либо у кого блин приглашает своих «соседей» танцевать с ним.)……………………………………………….
Музыка останавливается, игроки выходят в центр круга и танцуют под аплодисменты.
Зима: Ох, как мне жарко стало, опять ты мне мои снега убавила, растопила. Пора охладится.
А, ну ка, кто любит в снежки играть?
Зиму будем забавлять. Снова мой черед играть. Охлаждаюсь я опять.
Игра «Снежки»: (Зима обьясняет правила игры)
Музыкальный зал делится пополам лентой или канатом. На одной стороне девочки на другой мальчики, на чьей стороне снежков будет больше, там и буду охлаждаться. Помогите мне, ребята.
Игра под музыку…………………………………………..
Убрать корзинку со снежками и ленту (канат)……………....
Дети садятся на стульчики……………………………………
Весна:Зима, а ты знаешь, что есть один масленичный старинный обычай: посередине площади ставили огромную карусель – символ солнца. А вы хотите покататься на карусели? Сейчас все займут свои места.
Забава «Веселая карусель»:Подвижная игра "Карусель" Цель: развивать у ребенка равновесие в движении, навык бега, повышать эмоциональный тонус.
Зима берет и держит карусель с цветными лентами.
Дети и Весна встают в круг, берутся за концы лент (каждый ребенок выбирает свою ленточку и бежит друг за другом по кругу) и в разном темпе под музыку движутся по кругу по часовой стрелке друг за другом под музыку…………………………………….
Участники игры взявшись за разноцветные ленты, идут по кругу.
Необходимо идти строго по очереди, чтобы не мешать другим участникам. Не стоит обгонять друг друга и не стоит бежать слишком медленно. Начинать движение и останавливаться по команде.
После игры дети садятся на стульчики……………………………………………………..
Весна собирает ленточки наверх…………………………
Зима:Закружили меня совсем, чуть не растопили.
Сугробы уменьшаются, посмотрите, капель появляется (показывает на карусель). Стала таять я.
Что за волшебница весна!
Откуда в ней так много силы? Всю природу разбудила.
Весна: Да, сестрица. Чтобы зиму прогнать, надо силой обладать!
Посмотри, на ребят. Они весну хотят.
В Масленицу гуляют, зиму провожают.
В этот праздник всегда устраивали состязания в силе.
Игра «Перетягивание каната»:
(Весна обьясняет правила игры)
(команда зима – команда весна)
И девчонок, и ребят
Вызываю на канат.
Десять слева, десять справа,
Только мускулы трещат.
Ну что ж! тогда внимание! Начинаем состязание!
Тот, кто силушкой богат перетянет мой канат!
у нас сильные ребята! Не порвали бы канаты!
По команде, участники тянут канат стоя лицом друг к другу.
После игры дети садятся на стульчики…………………………………………………….
Убираем канат………………………………………………..
Зима:У кого там хмурый вид? Снова музыка звучи!
Мы грусть не разрешаем, в игры новые играем!
Зиму снова забавляем.
Игра «Бой с сосульками» ( синие шарики):
(Зима обьясняет правила игры)
Звучит музыка………………………………………………..
После игры дети садятся на стульчики………………………………………………………
Убираем шарики……………………………………………….
Весна:Ну, вот, поиграли, аппетит нагнали.
Какая же Масленица без блинов горячих, да румяных? На Масленицу угощали вкусными блинами друг друга. Ведь румяный блин считается символом солнца.
Будто блин испечёшь — солнышко в гости позовёшь. Так люди хотели приблизить наступление весны, солнечных тёплых дней.
А сейчас, крепче за руки беритесь,
И в два круга (если много участников) становитесь.
Испечем большой мы блин.
Раз, два, три, начинаем печь блины!
Хороводная игра «Блин», (Весна и Зима играют в хороводе вместе – в одном круге Весна, в другом Зима.
Дети становятся в 2 круга, один круг в середине другого, берутся за руки и повторяют слова за Весной и Зимой:
Месим, месим, месим тесто (топающим шагом идут в центр)
Разливайся блинок (расходятся)
Разливайся большой.
Оставайся такой
Да не подгорай! П-ш-ш-ш (Приседают на корточки).
Ой, подгорел! (подскочили вверх).
С пылу, жару, из печи – все румяны, горячи.
(игра повторяется 2 раза).
После игры дети садятся на стульчики…………………………………………………….
Зима:Ох, весна, горячи для меня твои блины, похожие на солнышко. Таю я от них. Лучше мне будет с моими снежками. Теперь мой черед игры. Где там мои снежки?
Игра «Мотальщики»
(Зима обьясняет правила игры)
Посередине палочки привязывается снежок. Дети должны смотать веревку как можно быстрее.
Убрать корзинку со снежками и моталкой….……………....
Дети садятся на стульчики……………………………………
Весна: Объявляю другую забаву - всем на веселье и на славу. Будем костёр разжигать, через костёр прыгать.
(Весна обьясняет правила игры)
Забава «Прыжки через костёр» под песню «гори, гори ясно…»
Посередине зала ставится макет- имитация костра. Дети под музыку «Гори, гори ясно…», прыгают через костер.
Подвинуть костры друг к другу….…………….......................
Дети садятся на стульчики…………………………………….
Зима: Хорошо мы поиграли.
Теперь, ребята пришло время Масленицу провожать.
У меня для вас осталась ещё зимняя забава, последняя.
Посмотрите, какой подарок сестричка я тебе сделала.
(Масленица выносится на середину к кострам).
Неожиданно от костра чучело загорается.
Имитация огня на чучеле.
Вставайте вокруг Масленицы в хоровод), давайте посмотрим на огонь и порадуемся наступлению весны.
В хороводе дети хлопают в ладоши или водят хоровод под музыку.
Зима: Через год на этом месте сестрица, давай встретимся опять. Позови ребят, будем снова мы играть.
Будем снова веселиться, Масленицу отмечать!
До свидания, до следующей встречи.
Звучит весёлая русская народная музыка.
Дети прощаются.
Логоритм праздника:
Зима
Весна
Катание на лошадях
Игра в блинок
Игра в снежки
Веселая карусель, хоровод.
Перетягивание каната
Бой с сосульками
Печем блины
Игра мотальщики
Игра через костер
Чучело масленицы
Хоровод, прощание с зимой.
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645308-sozdanie-meroprijatija-dlja-mladshej-gruppy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Государственная политика в области образования»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.