- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист по теме «Повторение. Слитное и раздельное написание не с глаголами, существительными и прилагательными (повторение изученного в 5 классе)»
595
0
Часть 3. «Проверьте себя». Обведите правильный вариант ответа.
1. В каком случае слово с НЕ пишется слитно? А) (не)громкий, а тихий звук Б) (не)навидеть ложь В) (не)друг, а враг Г) вовсе (не)радостное известие | 2. В каком случае слово с НЕ пишется раздельно? А) (не)брежное отношение Б) (не)счастье случилось В) (не)выучил правило Г) (не)вежливый человек |
3. Найдите строку, где во всех словах НЕ пишется слитно: А) (не)лепый, (не)выучил, (не)друг Б) (не)счастье, (не)навидеть, (не)громкий В) (не)правда, (не)брежный, (не)сделал Г) (не)взлюбил, (не)нарисовал, (не)умный | 4. Какое слово является исключением (всегда пишется с НЕ слитно)? А) (не)годовать Б) (не)читать В) (не)знать Г) (не)понимать |
Часть 4. Запишите предложение, раскройте скобки. Выполните разборы, указанные в предложении.
(Не)громкий голос уч…ника ра…дался3 в просторном кла(с/сс)е1 и (не)привлёк внимание уч…ников4.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/645419-rabochij-list-po-teme-povtorenie-slitnoe-i-ra
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.