папка передвижка "Как приучить ребенка к труду?"

«Информация для размышления»

Трудовому воспитанию, т.е. привлечению детей к самостоятельному посильному труду и наблюдению за трудом взрослых, объяснению его значения в жизни людей, принадлежит важная роль во всестороннем развитии личности ребенка, в ближайшем будущем ученика школы.

В детском саду воспитание ребенка происходит по определенной программе, в обществе сверстников, среди детей других возрастов, в их совместной деятельности.

В семье ребенок старшего дошкольного возраста окружен братьями и сестрами (если они есть), которые старше или моложе его. Поэтому родители должны давать сыну, дочери трудовую нагрузку, соответствующую их возрасту и индивидуальным особенностям, для чего выделять в режиме дня определенное время; приобщать ребенка к совместной работе с другими членами семьи, т.е. к посильной деятельности в семейном коллективе

В трудовой деятельности важно:

1. Определить цель труда

2. Помочь ребенку мотивировать свой труд, обсуждать с ним, для чего и для кого нужна данная работа, в чем ее значение.

3. Учить элементам планирования работы

4. Показывать и объяснять, как лучше это сделать, советовать, как успешнее выполнить поручение, обязанность.

5. Выяснить, что уже сделано и что, еще можно сделать. Чтобы добиться лучшего результата.

6. Поощрять старательность, интерес к делу, стремление преодолеть трудности, добиваясь намеченной цели.

7. Подключать ребенка к своему труду, подавать пример добросовестного отношения к делу, помогая советом или делом в случае затруднения.

Чтобы трудолюбие стало устойчивой чертой у вашего ребенка, вам нужно влияя одновременно и на чувства, и на его сознание, заботиться о том, чтобы он систематически, а не от случая к случаю упражнялся, выполняя различные трудовые действия, и стремился как можно лучше выполнять задуманное.

Как приобщить ребёнка к труду.

Труд – это важнейшее средство воспитания, в процессе труда формируется личность ребёнка, складываются коллективные взаимоотношения. Труд развивает человека физически. И наконец, труд должен приносить радость, доставлять счастье, благополучия.

A.C. Макаренко отмечал – «труд основа человеческой жизни»

А что же поможет воспитать у наших детей трудолюбие в семье?

Начнём с себя. Очень важен пример родителей. Ребёнок должен видеть, каким трудом занимаются родители дома

(готовят еду, моют посуду, убирают квартиру, стирают бельё и др. А так же помогают, заботятся друг о друге)

Так же важно знакомить детей с трудом взрослых, окружающих близких на производстве, при этом, объясняя какую пользу приносит эта работа людям (мама – врач, она лечит больных; папа – педагог, он учит детей; дядя – водитель, он возит людей)

А как приятно ходить по чистым улицам. Обращайте внимание детей на то, как чисто вымяты улицы – это результат труда дворника, он встаёт раньше всех, и когда дети идут в детей сад, в школу, он уже заканчивает свою работу.

Обратите внимание детей, что от труда каждого человека зависит общий результат, качество работы. Вот, например: покупая хлеб, рабочие хлеб завода – пекари, кондитеры работали всю ночь, пекли булочки, хлеб. Шофёр успел привести его в магазин, хлеб грузили грузчики, а продавцы сложили мягкий, вкусный, душистый хлеб на полки в торговом зале.

Так же помогут нам познакомить детей с трудом взрослых художественные произведения, например: Толстой « Котёнок», Маяковский «Кем быть»

Если в доме есть младшие сёстры, братья необходимо привлечь ребёнка к помощи. Чтобы дети понимали, в их помощи нуждаются, они в силах сделать полезное тому, кто этого совсем ещё не умеет.

Выполнение определённых посильных трудовых обязанностей способствуют воспитанию у ребёнка чувства ответственности, доброжелательности, отзывчивости и наиболее действенное в воспитание у детей трудолюбия является поручения по хозяйству требующие выполнения в течение длительного времени, например: выносить мусор – это его обязанность, ухаживать за растениями, если есть за животными (кормить, чистить клетку). Помните, ребёнок захочет выполнять поручения в том случае, если оно будет интересным, привлекательным и посильным для ребёнка. А так же важно заинтересовать ребёнка, объяснив ему значимость его работы.

И ещё, не забывайте хвалить детей за проделанную ими работу, тогда они будут выполнять её с желанием!

Желательно сформировать у вашего ребенка следующие качества:

Старайтесь воспитывать интерес к труду взрослых и уважение к человеку-труженику.

Воспитывать желание и умение трудиться, устойчивую привычку к труду.

Формировать нравственно ценные мотивы труда, их общественную направленность.

Формировать старательность, добросовестность, привычку доводить дело до конца.

Обучать организации труда (с чего начинать работу, каковы ее главные этапы, как, чем закончить дело, какой способ наиболее рациональный для достижения поставленной цели, как себя контролировать).

Воспитывать культуру труда(умения подобрать необходимые инструменты и материалы, бережного с ними обращения, правильной подготовки рабочего места).

Формировать потребность к оказанию помощи родным, соседям (особенно престарелым, младшим) по собственной взрослых. инициативе, а не только по просьбе

Развивать находчивость, инициативу, коллективизм в совместной работе с другими.

Воспитывать настойчивость, целеустремленность, способность к преодолению трудностей для достижения поставленной цели.

Воспитывать бережное отношение к результатам труда.

Эти качества, сформированные у вашего ребенка, помогут ему быть более успешным в школе.

Важное условие трудового воспитания - не перегружать детей физически, но и не облегчать труд, не сводить его к игре.

Памятка «Научите малыша трудиться!»

Познакомьте ребенка с правилами:

Всё, что можешь, делай сам;

Не забывай убирать за собой;

Уважайте труд других людей;

Прежде, чем начать трудиться, приготовь всё необходимое;

Делай всё аккуратно, не торопясь;

Не отвлекайся, когда трудишься;

Правильно пользуйся орудиями труда;

Не оставляй работу незаконченной;

Если трудишься не один, работай дружно;

Если окончил дело раньше, помоги другим.

Ребёнок полюбит трудиться, если:

приобщать его к труду как можно раньше;

трудиться вместе с ним;

дать ему постоянное поручение;

прививать навыки культуры труда;

поручать работу с достаточной нагрузкой;

показать общественную значимость труда - его важность и необходимость для других.

Нельзя:

наказывать трудом;

торопить ребенка в ходе трудовой

деятельности;

давать непосильные поручения;

допускать отступления от принятых требований;

забывать благодарить за помощь;

Прежде, чем ребенок начинает трудиться:

сообщите цель поручения, объясните его необходимость;

помогите приготовить орудия труда;

напомните или, если это необходимо, покажите трудовые действия. После выполнения поручения поблагодарите ребенка, оцените его труд.

Помните, что главный критерий оценки - трудовая активность, усилия ребенка.

Игры, которые родители могут использовать дома с детьми:

1) Игра «Каждой вещи свое место».

Предложите ребенку заметить, где лежат, стоят, висят различные домашние предметы, а затем выйти из комнаты. Пригласите ребенка зайти в комнату и предложите ему вернуть каждый предмет на свое постоянное место.

Если ребенок играет один, он должен выполнять задание в определенный срок.

Возможен и другой вариант: ведущий меняет местами предметы. Задача играющих - вернуть вещи на прежнее место.

2)Игра «Следопыт».

Ребенок выходит из комнаты. Ведущий (родитель) в разных местах прячет несколько заранее условленных небольших предметов (игрушку, карандаш, книгу). Ребенку предлагают найти их, заметив по часам, сколько времени ему на это понадобится.

Постепенно время выполнения занятия сокращается.

3)Игра «Сортируй быстро».

Взять плотную бумагу трех цветов и нарезать 90 листиков размером 4*5 см. Получится 30 листочков каждого цвета. На 10 листочках нарисуйте грибок, на 10 - треугольник, на 10 - квадрат. То же самое нарисуйте на листках другого цвет

Перетасовать их, предложите ребенку по цвету и геометрическим фигурам быстро разложить листки на 9 кучек (стопок), заметив по часам, сколько времени ему понадобится.

Желаем удачи в ваших начинаниях

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64590-papka-peredvizhka-kak-priuchit-rebenka-k-trud