- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День без автомобиля
Конспект занятия
на тему: "День без автомобиля"
Цель: познакомить детей с акцией “День без автомобиля”
Задачи:
Закрепить знания правил ПДД;
Закрепить знания правил поведения в лесу;
Дать понять детям, что возможно жить и без помощи автомобиля;
Ход занятия:
Ребята, 22 сентября проходит международная акция, которая называется «День без автомобиля». Эта акция призывает нас отказаться от поездки на автомобиле и подумать о том, какой вред приносит ежедневные поездки на автомобиле окружающей среде и каждому из нас. Это — загрязнение воздуха, которым мы дышим, выхлопными газами, аварии, которые приносят много бед. Ежегодно в этот день во всем мире жители планеты должны отказаться от поездок на автомобилях хотя бы на один день. И с каждым годом их становится все больше. В этот день многие оправляются в путешествие пешком. Такие путешествия очень полезны для здоровья.
А вы готовы отправиться в путешествие?!
(Ответы детей)
Тогда скажем вместе девиз нашего путешествия:
«Автомобилю скажем: Стоп!
Отдохни один денёк.
Мы нашу Землю сбережём,
Ведь она — наш общий дом!»
Прежде чем отправится в путь, давайте с вами вспомним правила дорожного движения. (Ответы детей)
Чтобы весело было в пути надо пару себе найти
Игра «Найди себе пару»
Подвижная игра «Найди себе пару»
Цель: развивать умение выполнять движения по сигналу, быстро строиться в пары, упражнять в беге и распознавании цветов, развивать инициативу и сообразительность. maam.rumdoy.pro
Как играть:
Дети стоят вдоль стены. Воспитатель раздаёт каждому по одному флажку (или платочку).
По сигналу воспитателя дети разбегаются по площадке.
По другому сигналу (например, по команде «Найди себе пару!») дети, у которых флажки (платочки) одинакового цвета, находят себе пару.
Каждая пара, используя флажки, изображает какую-либо фигуру.
В игре участвует нечётное число детей, поэтому один обязательно остаётся без пары. Остальные говорят ему: «Ваня, Ваня — не зевай, быстро пару выбирай!».
Игра повторяется: дети снова разбегаются по сигналу и ищут новые пары.
Ребята, пока мы с вами играли, мы не заметили, как очутились в лесу!
Сейчас проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого предлагаю поиграть в игру «Если я приду в лесок».
Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то вместе кричим «нет»!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек поставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду? (нет)
Если мусор уберу,
Банку закопаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Ребята, как же хорошо в лесу, какой чистый воздух, дышать очень легко. А все почему? (Ответы детей). Правильно ведь в лесу нет машин. Машины загрязняют наш воздух. И очень хорошо будет если все смогут отказаться от автомобиля хотя бы на один день и сделать в городе воздух чистым, таким же как и в лесу!
Мы с Вами погуляли по лесу и сейчас я предлагаю самый быстрый способ вернуться в детский сад, давайте используем телепорт! Для этого вы все сейчас вставайте вокруг меня и когда все будут готовы, я нажму волшебную кнопку!
Ура! Мы снова в детском саду!
Давайте подумаем, а на чем же можно передвигаться еще, кроме автомобиля? (Ответы детей) Молодцы.
Ребята вам понравилось путешествие? Что больше всего запомнилось? Что хотелось бы повторить?
Сейчас я предлагаю сделать своими руками эмблему «День без автомобиля» для родителей, чтобы они тоже узнали про экологическую акцию и смогли принять в ней участие.








Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646068-den-bez-avtomobilja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.