- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Золотая волшебница Осень»
Сценарий праздника
«Золотая волшебница Осень»
Педагог-организатор: Окорокова В.Н.
Добрый день, дорогие ребята!
А ведь сегодня день и, правда, как по заказу!
Да и как ему не быть добрым, если сегодня- праздник.
И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц.
Сегодня 14 октября –один из самых чтимых в народе осенних праздников
Покров Пресвятой Богородице
В народе говорили: «весело Покров проведешь – дружка найдешь».
С Покрова хозяева начинали утеплять дом на зиму, все старались «загнать тепло». Приваливали завалинки, промазывали рамы.
С покрова начиналось на Руси время свадеб.
В народе говорили: «Придет Покров – девке голову покроет платком, а землю снежком.
Праздник это встреча друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость.
Например, подарить подарок или просто внимание.
Художники дарят своё искусство, композиторы музыку, поэты стихи,
а природа свою красоту.
(звучат фанфары, входит Осень)
Осень Я – Осень золотая,
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтаю
О встрече с вами я.
Вы любите, когда я прихожу?
Я красоту повсюду навожу.
Я бываю разная – весёлая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками.
Я очень рада, что вы любите меня за щедрость, за красоту, за редкие, но славные тёплые денёчки.
Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник.
А вы не забыли, как дождь капает по крышам (кап-кап-кап),
а как ветер воет за окном (у-у-у-у).
Девочки изображают дождик, мальчики – ветер, а потом все вместе одновременно.
Осень. Я хочу посмотреть, на что вы ещё способны.
Мне нужны помощники. Кто может заменить моих братьев.
Я сейчас выберу их среди вас! Ну что же попробуем.
Опустел колхозный сад,
паутинки вдаль летят
и на южный край земли
потянулись журавли
распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?
(сентябрь)
Осень. Сентябрь радует нас своим разноцветьем.
Созревают овощи, спеют фрукты. И всем известно, что он богат грибами.
Какие птицы едят грибы? (глухари)
Для кого мухомор не является ядовитым?(для оленя, лося)
Какие растения могут заменить мясо? (грибы)
Как можно заготовить грибы на зиму?
Что можно приготовить из грибов?
Какие грибы появляются первыми? (сморчки, строчки)
участвуют двое детей, каждый получает корзину, в которую они должны собрать грибы. (кегли)
победителю надевают шапочку «сентябрь»
Осень. Всё мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса
Смолкли птичьи голоса.
Медведь в спячку завалился…
Что за месяц к нам явился? (октябрь)
-О каком растении говорят, что оно о семи недугах? (лук)
-Какой овощ назвали «земляным яблоком»? (картофель)
-У какого огородного растения «человеческое имя»? (петрушка)
-Что можно приготовить из яблок?
Для двух претендентов октября
ИГРА «ВО САДУ ЛИ В ОГОРОДЕ»
Двум участникам выдаются «корзины» - обручи.
Им нужно поместить в них как можно больше «овощей» и Фруктов» (зрителей) и доставить к столу», т.е. идя впереди и держась за обруч, привести ребят к обозначенному месту быстрее соперника. Затем можно игру усложнить пусть участники. Освобождая «корзины», называют ребят каким-нибудь фруктом или овощем.
А теперь пора выбрать самого серьёзного, морозного моего брата. Это?(ноябрь)
-Какой овощ бывает и сладким и горьким? (перец)
-Какие лесные жители осенью запасают себе корм на зиму? (белки)
-Когда начинают желтеть листья берёзы и липы? (в конце августа)
-Детенышей, какого животного называют «листопадниками»? (зайца)
Один из самых чтимых в народе осенних праздников Покров Пресвятой Богородице
В народе говорили: «Придет Покров – девке голову покроет», а молодые девушки приговаривали: «Покров, покрой землю снежком, а меня - женишком».
Перефразируем высказывание и сделать вам предлагает следующее: пока звучит музыка, наши конкурсанты, бегая туда-сюда, постараются повязать платки на как можно большее количество присутствующих в зале девочек. Покроют головы, завяжут узелок под подбородком, вернутся за следующим платком. А потом посчитаем у каждого участника, скольких зрительниц в зале удалось «покрыть».
А теперь нам в самый раз
Дружно всем потанцевать
Танец будет не простой –
Наблюдайте все за мной.
Игра – танец.
Если я показываю маленький лист, все танцуют свободно.
Если покажу большой лист, то все, танцуя, образуют общий круг, внутри которого будут танцевать мои помощники (сентябрь, октябрь, ноябрь)
Если покажу 2 листа (большой и маленький), то все танцующие образуют маленькие круги вокруг каждого месяца.
Спасибо, ребята! Танцуете вы тоже хорошо
КОНКУРС «ЦВЕТА ОСЕНИ»
Осень – самое яркое время года:
Кто найдёт больше помощников в зале, и сделает это как можно быстрее.
Звучит музыка. Участники конкурса отыскивают в зале тех, у кого в нарядах присутствуют названные ведущим цвета – жёлтый, красный, зелёный и т.д. выводит их на середину круга.
Ведущий подсчитывает количество «разноцветных» у каждого участника, определяют победителя.
Позади лето, а впереди зима.
Давайте посмотрим, у кого в нарядах присутствует белый цвет.
Они готовы к зиме, а значит, ко всем неприятностям холодного и неприветливого времени года.Ведущий приглашает на площадку новых игроков в количестве 5 человек.
Новая команда будет называться «Зима», а команда, победившая в «цветном» конкурсе, получает название «Осень».
Сейчас мы определим, какая из команд останется в игре.
И тем самым погадаем, быстро зима наступит или осень подольше продлится!
ИГРА «ВО САДУ ЛИ В ОГОРОДЕ» (игра-манок - 2 шарика к зрителям)
Двум участникам выдаются «корзины» - обручи.
Им нужно поместить в них как можно больше «овощей» и Фруктов» (зрителей) и доставить к столу», т.е. идя впереди и держась за обруч, привести ребят к обозначенному месту быстрее соперника. Затем можно игру усложнить пусть участники. Освобождая «корзины», называют ребят каким-нибудь фруктом или овощем.
ИГРА «УРОЖАЙ»
Играющие делятся на группы по 4-8 человек
– это «корзины»
В каждой «корзиночке» распределяют название овощей и фруктов, например: «капуста», «яблоко», «лук», «картошка», и др.
Названия овощей и фруктов повторяются в каждой «корзине». Но в одной корзине два одинаковых фрукта и овоща находиться не могут.
«Фрукты» и «овощи» берутся за руки и образуют кружки.
Ведущий командует: «Капуста, за мной!»
Все «капусты» выходят из своих кругов и идут за ведущим. После следующей команды: «Картошка, за мной!» - все картошки идут за «капустами».
Так одни за другими выстраиваются все овощи и фрукты. На окончании музыки дети должны встать по местам, в свои «корзины».
Чья корзина быстрее заполнилась, те и победили
Ведущая. Осенью люди и звери готовятся к зиме.
Сейчас мы узнаем, какая из команд лучше
подготовилась к зиме. За 1 минуту вам нужно
будет записать на листке бумаги названия
овощей и фруктов, ягод, грибов. Кто больше?
ИГРА « ОСЕННИЙ ВОЛЕЙБОЛ»
2 команды, одинаковое количество листьев, 2 стула соединённых верёвкой. Команды перебрасывают листья через верёвку. По окончанию музыки, на чьей стороне меньше листьев, та команда победила.
Осень.
Не забывайте, друзья мои, осенних дней - холодных и тёплых, дождливых и ясных. А я приду к вам в следующем году с щедрыми дарами, с осенними цветами. До встречи!
Ведущая:
Молодцы, ребята! Мы славно с вами развлеклись.
Вижу, что настроение ваше приподнятое.
А с таким настроением осенние дни будут не такими скучными.
Оставайтесь всегда веселыми, жизнерадостными, и тогда любая погода вам не страшна! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646105-scenarij-prazdnika-zolotaja-volshebnica-osen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.