Торжественный классный час. Урок Знаний «Ура - мы шестиклассники!»

Торжественный классный час. Урок Знаний «Ура – мы шестиклассники!»

Оборудование:

Оформленная доска, ноутбук для музыкального сопровождения, конверты с заданиями, бусины и проволочка.

Актуальность темы: Мы растим личность, которая будет жить в обществе, работать в коллективе, следовательно, очень важно в школе учить детей жить в коллективе, учить детей жить в ладу не только с собой, но и другими. Часто школу называют вторым домом. Однако, далеко не каждый школьник чувствует себя в своем классе, как дома, поэтому очень важно с самого начала учебного года создать в классе атмосферу радостных ожиданий, теплоты и доверия, т.е. хороший коллектив.

Цель: Воспитывать у обучающихся позитивное отношение к школе и уважительное отношение к учителям.

Задачи:1.Поддерживать интерес к знаниям, желание учиться чему-то новому.

2. Формировать знания, умения и жизненные навыки, необходимые для умения строить взаимоотношения с одноклассниками, укреплять дружбу.

3. Активизация всех видов познавательной деятельности.

(звучит музыкальная заставка)

Учитель:

Начинаем классный час,

Речь пойдет здесь лишь о нас.

Постарайтесь все понять,

Что-то новое узнать.

- Сегодня, ребята, большой праздник - День Знаний! Я очень-очень рада встрече с вами!

Промчались летние деньки,

За парты вам пора.

Опять вы все – ученики,

Учеба - не игра!

По старой, доброй традиции первый в новом учебном школьном году школьный звонок приглашает всех ребят в огромный «загадочный мир» - мир знаний. Школьная жизнь – она как лестница знаний. Вы поднимаетесь по этой лестнице все выше и выше. Каждая лестница становится все труднее и труднее. Сейчас вы стоите на 6-й ступени. Это тоже достаточно трудная ступень, но вместе мы ее обязательно преодолеем. Мы будем не только учиться разным наукам, но и будем укреплять нашу дружбу. Пусть у нас в классе будет светло от желания учиться, тепло от доброго отношения друг к другу.

С завтрашнего дня у нас начнется серьезная работа, трудовые будни. А сегодня праздник – День Знаний!

- Я, ты, он, она –

Вместе классная семья.

Вместе дружная семья,

В слове «мы» - 18 «я»!

Большеглазых,

Озорных,

Русых,

Темных

И льняных,

Дружных

И веселых,

И влюбленных в школу!

Мы – дружные! да

Мы – стильные! да

Мы – самые активные! да

Мы очень позитивные! да

Пример скорей берите с нас!

Мы – самый лучший в мире класс!

Уч- ль: А сейчас, давайте проверим наш уровень знаний по некоторым

предметам. О каком предмете идет речь?

Нужная наука, для ума гимнастика,

Нас научит думать…..(математика).

В конце лета 2 наших ученика с самыми высокими показателями по математике съездили в лагерь на образовательную смену «Лето с математикой». Что вам, мальчики, понравилось больше всего там?

Я буду задавать классу задачки в вопросах, а вы будете их решать и отвечать.

1) В нашем классе в этом году 7 мальчиков и 11 девочек. Сколько всего детей в нашем классе?

2) Каждому ученику в нашем классе примерно13 лет. Сколько всего вместе лет нашим мальчикам? (решение на доске : 13*7= 91)

А сколько всего лет нашим девочкам? (решение на доске: 13*11=143)

А сколько всего лет всем ученикам в классе?(91+143=234)

А теперь переходим к следующему предмету.

Грамотным будет любой ученик,

Если он знает….(русский язык)!

В русском языке есть такая часть речи, как имя прилагательное.

- Кто из вас помнит, на какие вопросы отвечает имя прилагательное?

Сейчас мы поиграем.

-Я показываю фото одноклассника или одноклассницы кому – то из вас. Вы называете прилагательное, которое подходит только ей или ему. Класс пробует отгадать о ком идет речь.

А сейчас, давайте вернемся к имени прилагательному и скажем друг о друге хорошие слова. Какие мы с вами?

- Наши мальчики самые…

- Все девочки в нашем классе самые…

- А все родители в нашем классе самые…

- А уроки самые…

Очень важен в нашей школе ещё один предмет.

Самый главный урок в жизни – это обеспечение безопасности! И пусть в нашей школе пока нет этого предмета, но мы все равно должны обеспечивать свою безопасность, чтобы сохранить жизнь и здоровье.

Давайте вспомним некоторые правила безопасности.

Правила поведения на дороге.

- Где и как можно переходить дорогу? Почему?

- С какой стороны нужно обходить автобус?

- Можно ли играть на проезжей части или вблизи от неё? Почему?

- Можно ли вам сидеть на переднем сиденье автомобиля? Почему?

- Можно ли вдвоем ехать на одном электросамокате?

Правила поведения дома.

- Что делать, если в дверь стучится незнакомец?

-Можно ли заходить в подъезд или лифт с незнакомцем?

- Что делать, если почувствовал запах гари?

- Можно ли заводить разговор с незнакомцем на улице?

Замечательно. Правила безопасности мы с вами повторили.

А сейчас давайте вспомним, какой урок у нас с вами подвижный? (физкультура)

Я думаю, что пришло время провести маленький урок физкультуры. Давайте выйдем из-за парт и разомнемся.

(проводится физкультминутка)

Возвращаемся на свои места и продолжаем нашу работу.

Показать лист с цифрами 1-5.

-Как одним словом можно назвать эти цифры? (оценки)

- Оценки – как конфеты. Например, получишь «5» - как будто коробку конфет домой несешь, всем с радостью рассказываешь о ней. Все тебя хвалят, радуются вместе с тобой, хотят её посмотреть. Вы со мной согласны? (ответы детей)

- А когда получишь «2», то понимаешь, что это всего лишь обертка от конфеты, и хочется от неё поскорее избавиться, выбросить или спрятать. Правильно? (ответы детей)

- Сейчас мы проведём курс экстренной проверки на готовность получать «2» или «5», не зевайте и где нужно, правильно оценку добавляйте!

Если же стихотворение ты не выучил опять

То получишь, несомненно, ты оценку только…. «2».

Целый день решал задачи на обоях ты в квартире

Но забыл переписать всё и получишь лишь… «2».

Так таблицу заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал, и в дневник поставят… «5».

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри.

Коль работа без ошибок, то дневник украсит… «5».

- Молодцы! Надеюсь, что ребят, которые будут учиться на 4 и 5 у нас станет больше.

А пока хочу вручить награды за успехи 5 класса.

- Чтобы всем училось легко и приятно, предлагаю поучаствовать в беспроигрышной лотерее. Посмотрим, кому улыбнется удача своей самой широкой улыбкой.

Беспроигрышная лотерея.

Учащиеся по очереди выходят к доске и вытягивают из мешочка бочонки с номерами. Каждый номер соответствует небольшому призу, который обязательно пригодится учащимся в учебном году.

1) Чтоб с учебой было гладко, достается вам (ТЕТРАДКА). Вам задачки в ней решать и аккуратнее писать.

2)Без ошибок не проживешь,

Их ты ластиком сотрешь. (ЛАСТИК)

3) Рисуй портрет и свой, и наш!

Тебе в подарок карандаш! (КАРАНДАШ)

4) Я сама прямая.

Рисовать вам помогаю.

Что-нибудь ты без меня

Начертить сумей-ка.

Угадайте-ка, ребята,

Кто же я? - ...(ЛИНЕЙКА)

5) Эта вещь хотя и скромная,

Но польза от нее огромная. (РУЧКА)

6) В жизни на лучшее нужно надеяться.

Клей возьми, если что-то не клеится. (КЛЕЙ)

7) Мир без красок слишком сер.

Раскрась его, чтоб он повеселел. (ФЛОМАСТЕР)

8) В нем листы, и там я рисую

Солнце, море и дом.

О чем же я говорю вам?

Ну конечно же это ... (АЛЬБОМ)

9) Для тетрадки есть одежка-

Вот прекрасная обложка! (ОБЛОЖКА)

10) Все заметки в нем пишу —

Коль забуду, подгляжу.

О делах напомнит он,

Скажет нужный телефон.

Он в моем столе живет,

А зовется он... (БЛОКНОТ)

11) Мир без красок слишком сер.

Раскрась его, чтоб он повеселел. (ФЛОМАСТЕР)

12) Мир раскрасить разным цветом вам помогут (КРАСКИ).

В руки кисть скорей берите и рисуйте сказки.

13) Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (КИСТОЧКА)

14) Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота,

Там, глядишь, — красота! (ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ)

15) Сговорились две ноги делать дуги и круги. (ЦИРКУЛЬ).

16)-1, 17)-2, 18)-3

-Еще один подарок судьбы – предсказание на учебный год. Кому какая картинка выпадет, то и случится в 6 классе. Картинки – гадания.

В шестом классе не всегда будет легко, не все будет получаться. Но я хотела бы, чтобы каждый из вас почувствовал, что он не один, что рядом друзья, что всегда на помощь могут прийти одноклассники, родители, учителя. Хорошо, что каждый из вас понимает, что школа – это второй дом. И поэтому надо о ней заботиться, стремиться к тому, чтобы она стала лучше. Учителя ведут вас в мир знаний, помогают вам в трудную минуту. Все мы – и учителя, и ученики должны стремиться к тому, чтобы каждый человек в школе чувствовал себя хорошо, как в своем доме.

Итак…

- Мы будем дружить!

- Мы будем уважать друг друга!

- Мы будем помогать друг другу!

- Мы будем доверять друг другу!

- Мы будем одной классной семьёй!

Наш Урок Знаний подошел к концу.

С началом учебного года, ребята! И в конце нашего классного часа давайте дружно скажем хором: «Ура – мы шестиклассники!».

Всем спасибо!

( звучит музыкальная заставка )

Узнаем прогноз на будущее, что вас ждет в новом учебном году. (Учащиеся по очереди вытягивают одну картинку, а учитель расшифрует, что их ждет в новом учебном году).

Картинки – гадания.

ПТИЦА - удача, как птица, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай её и держи крепко!

МОРОЖЕНОЕ - оно такое холодное, жди неприятностей, но чтобы они тебя не тревожили - учи домашнее задание.

ЦВЕТОК - не забудь поздравлять всех учеников и родителей с праздниками, в конце года получишь звание «Самый внимательный ребенок».

КОТ УЧЁНЫЙ - мудрость в книгах! Читай побольше, ходи чаще в библиотеку.

ГРЕЦКИЕ ОРЕХИ- тебе предстоит с особым усилием грызть гранит знаний. Учи все правила!

МЯЧ - не забывай в течение всего уч. года активно заниматься физкультурой. Помни: в здоровом теле - здоровый дух!

СОЛНЦЕ - будь тёплым и ласковым, как солнышко, тогда и друзей у тебя будет больше.

ЗОЛОТАЯ РЫБКА - все твои желания сбудутся только при одном условии - не опаздывай в школу.

ВАЗА - будь внимательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и труду будут только 5.

ПЛАТОЧЕК - тебе придётся немного поплакать ... в конце уч. года. Тебе так понравится учиться, что не захочешь уходить на летние каникулы.

ВЫПЕЧКА – в столовой тебе всегда будет доставаться все самое вкусное.

ГЛОБУС - тебя ожидает путешествие. Куда и когда - пока непонятно. Главное - всегда вперёд!

ЛОШАДЬ - помни - школа не ипподром. Носиться по коридорам школы, как лошадь - рысью, галопом или аллюром, - нежелательно.

РУЧКА - не забывай записывать домашнее задание и избежишь многих неприятностей.

КЛЮЧ - ты обязательно найдёшь ключ к знаниям.

ЯГОДА- красные пятерки, словно ягодки, будут украшать твой дневник.

КЕДЫ – они обещают принести победу во всех соревнованиях

МЕДАЛЬ – на олимпиаде тебя ждет успех, нужно только постараться.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646199-torzhestvennyj-klassnyj-chas-urok-znanij-ura-