- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Саранск-художественный»
15
0
Сценарий развлечения для детей
«Саранск - художественный»
Воспитатель: внимание, внимание! Просьба всем детям и их воспитателям подойти на спортивную площадку.
- Ребята, знаете, что сейчас произошло я собралась пойти домой, а тут такое… вдруг вижу у забора вон в тех кустах стоит сундук. Хотите узнать что в этом сундуке, я тоже хочу. Можно я его открою? Спасибо, и так что мы тут увидим?
- Ох ты, да здесь конверт с письмом, так так читаем: «детям г. Саранска д. с. № _____, ой ребята это же для вас, будем читать письмо?
Письмо!
Здравствуйте дети, пишут вам дети с другой планеты. Нам очень грустно и скучно, потому что сегодня праздник рисунка на асфальте, а у нас нет асфальта и мы на своей планете ходим по земле и глине. А сегодня такой праздник. Мы хотели тоже раскрасить асфальт но на нашей земле это невозможно. Ребята у нас к вам есть большая просьба пожалуйста раскрасьте свой асфальт разноцветными мелками, а мы через облака посмотрим и порадуемся и у нас появится веселое настроение. В этом сундуке лежат для вас мелки украсьте свои дорожки яркими рисунками на тему «Мир».
На асфальте наши дети, мелом рисовали.
Что на свете будет первым? Думали, гадали
Ну конечно же кружочек, носик, ротик, глазки…
Что же это получилось (только без подсказки)
Палочки вокруг кружочка
Ротик чтоб с улыбкой…
Солнце дети написали, только жаль с ошибкой
А внизу под солнцем домик, двери и окошко
И еще нарисовали, сразу видно кошка
Папа с мамой не похожи, но они не плачут
Главное их не забыли, да и как иначе
Ну чуть-чуть не получилось… кто это заметит
Сразу видно на асфальте рисовали дети!
Воспитатель: ну что ребята оказывается сегодня праздник рисунка на асфальте. Пусть ребята другой планеты тоже порадуются вместе с вами. Я раздаю мелки и каждая группа проходит к своему сектору и под веселую музыку мы начинаем рисовать. (в конце праздника дети отпускают воздушные шары к небу)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646357-razvlechenie-saransk-hudozhestvennyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Методика организации учебно-производственного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.