- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Заповеди для родителей
Заповеди
o Не ждите, что Ваш ребенок будет таким, как Вы. Или, как Вы хотите.
o Помогите ему стать не Вами, а собой.
o Не вымещайте на ребёнке свои обиды, что посеешь, то и взойдёт.
o Если ребенок живёт в понимании, в дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.
o Не требуйте от ребёнка платы за всё, что Вы для него и за него делаете: Вы дали ему жизнь, а он даст жизнь другому -это необратимый закон благодарности.
o Не относитесь к его проблемам свысока.
o Не унижайте его!
o Если ребёнок растёт в терпимости, он учится понимать других.
o Не мучайте себя, если не можете чего- то сделать для своего ребёнка, мучьте себя, если можете, но делаете.
o Помните: для ребёнка сделано не достаточно, если не сделано всё.
o Умейте любить чужого ребёнка. Не делайте чужому то, чего не хотели бы, чтобы другие сделали Вашему.
o Любите своего ребёнка любым: неталантливым, неудачным, взрослым, общаясь с ним, радуйся, потому что ребёнок- это праздник, который пока с Вами.
o Если ребёнка поддерживают, он учится ценить себя.
Родителям необходимо соблюдать следующие родительские «нет».
1. Никогда не говорите ребенку «не делай того-то», если вслед за этим вы не можете добавить «но ты можешь делать это».
2. Никогда не говорите ребенку о чем-либо «это плохо» только потому, что оно вам досаждает.
3. Никогда не обсуждайте ребенка в его присутствии, думая, что он не услышит, не заметит, не поймет.
4. Не отрывайте ребенка от его занятий, предварительно не предупредив его об этом.
5. Не демонстрируйте ребенку вашу любовь постоянными ласками, особенно тогда, когда ему этого не хочется.
6. Не берите ребенка на прогулку – гуляйте с ним.
7. Не колеблясь, отступайте иногда от «правил» (устраивайте правилам каникулы!).
8. Не демонстрируйте ребенку свою озабоченность, когда он падает, не ест и т.д. Делайте, что требуется, вместо того, чтобы суетиться и беспокоиться.
9. Не дразните ребенка и не насмехайтесь. Смейтесь вместе с ребенком, а не над ним!
10. Не выхваляйтесь ребенком перед другими, но и не делайте его игрушкой.
11. Не читайте нотаций ребенку. Если вы обнаружили за собой склонность к морализированию, не удивляйтесь и не сердитесь, если он продемонстрирует вам, как ему скучно их слушать.
12. Не думайте, что ребенок понимает все, что вы ему говорите, так же, как и вы.
13. Если вы говорите или делаете что-то в гневе, не пытайтесь представить это так, как если бы вы действовали ради блага ребенка. Притворство приносит больше вреда, чем праведный гнев!
14. Не нарушайте данных ребенку обещаний и не давайте таких, которые вы не сможете выполнить.
15. Не лгите ребенку и не говорите уклончиво.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.