- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Путешествие по нашей стране-России»
Путешествие по нашей стране-России.
Цель: Воспитание чувства патриотизма, уважения к культурным традициям народов, населяющих Россию, и укрепление дружеских связей между детьми;
научить детей создавать поделки из жгутиков воздушного пластилина, развивая при этом мелкую моторику, координацию движений и творческие способности.
Задачи: Учить лепить предметы из жгутиков, передавать в лепке впечатления от окружающего;
развивать умение передавать простейший образ предметов, явлений окружающего мира посредством лепки;
закрепить знания о «Дне народного единства», народах и их культуре,проживающих на территории России.
Ход мероприятия.
Часть I. Путешествие по стране.
Воспитатель: Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие по нашей огромной стране и узнать, как живут наши соседи? Дети: Да!
Воспитатель: Тогда занимайте места в нашем воображаемом самолете. Расправляем крылья! Полетели! (Звучит гул самолета, дети имитируют полет).
Остановка 1: Крайний Север (Якутия, Чукотка)
(Звучит звук бубна и завывание ветра)
Воспитатель: Мы приземлились там, где много снега и льда. Здесь живут смелые оленеводы. Чтобы не замерзнуть, они носят теплые меховые шубы и любят играть в быстрые игры.
Игра «Хейро» (Солнце) Правила: Дети встают в круг, берутся за руки. В центре — «солнце» (ребенок в шапочке солнца). Пока солнце спит, дети водят хоровод. Как только солнце просыпается и расставляет лучи (руки), дети должны замереть. Кто пошевелился — выбывает.
Остановка 2: Солнечный Юг и Кавказ
(Звучит динамичная лезгинка)
Воспитатель: Летим дальше! Видите высокие горы? Это Кавказ. Люди здесь славятся своим гостеприимством и зажигательными танцами. Здесь ценят ловкость и смелость.
Конкурс «Самый ловкий джигит»Задание: Проскакать на «коне» (палочка с головой лошади или фитбол) змейкой между кеглями, не сбив их, и вернуться обратно.
Остановка 3: Поволжье (Татарстан, Башкортостан)
(Звучит татарская плясовая мелодия)
Воспитатель: Мы пролетаем над широкой рекой Волгой. Здесь живут татары, башкиры, чуваши. Они очень любят праздники и вкусные угощения, например, чак-чак. А еще у них есть веселая игра.
Игра «Юрта» Реквизит: 4 стула, большой цветастый платок. Правила: Дети идут по кругу под музыку. Когда музыка смолкает, четверо детей должны быстро поднять платок за углы над головой, образуя «крышу» (юрту). Остальные прячутся под крышу.
Остановка 4: Центральная Россия
(Звучит русская народная мелодия «Во поле береза стояла»)
Воспитатель: И вот мы вернулись в сердце России. Здесь шумят белоствольные березы. Русский народ всегда славился своими хороводами. Ведь хоровод — это символ объединения, когда рука в руке.
Общий танец «Большой хоровод» Все дети встают в большой круг и выполняют движения под музыку (сходятся в центр, расходятся, кружатся парами).
Часть II. Лепка из воздушного пластилина «Дерево дружбы»
Материалы и оборудование
воздушный пластилин разных цветов;
доски для лепки;
основа из плотного картона с нанесённым простым рисунком дерева;
влажные салфетки для рук.
Ход занятия
«Сегодня мы будем лепить из волшебных жгутиков! Давайте посмотрим, какие интересные фигурки у нас получатся». (Покажите детям образец поделки)
Пошагово объясните процесс:
Как скатать жгутик. Отщипните небольшой кусочек пластилина, скатайте его в шарик и раскатайте между ладонями до получения тонкой «колбаски».
Как выложить основу. Сначала выложите жгутики по контурам рисунка, затем заполните внутренние детали. Чтобы жгутики лучше держались, слегка прижимайте их к основе.
Как соединить детали. Прижимайте жгутики друг к другу плотно, сглаживайте швы.
Как выполнить цветы дерева. Скатайте жгутик и сверните в форме «Улитки».
3. Самостоятельная работа детей. Дайте детям возможность проявить творчество. Воспитатель индивидуально помогает детям, у которых возникают сложности с раскатыванием жгутиков или соединением деталей
4. Заключительная часть: выставка работ и рефлексия. Покажите готовые поделки и обсудите с детьми: что получилось хорошо, какие приёмы были самыми интересными. Можно предложить детям рассказать о своей поделке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646506-konspekt-zanjatija-puteshestvie-po-nashej-str
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.