- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий концерта «Книга поздравлений», посвященный Дню дошкольного работника с участием всех групп
Сценарий концерта «Книга поздравлений»,
посвященный Дню дошкольного работника с участием всех групп.
Дети сидят на стульчиках.
1 Ведущий: Добрый день, уважаемые коллеги, дорогие наши сотрудники! Сегодня особенный день — День дошкольного работника. Мы собрались здесь, чтобы сказать «спасибо» тем, кто каждый день создает сказку для наших детей. Кто-то учит их говорить, кто-то — бережет их здоровье, а кто-то кормит самыми вкусными завтраками. Давайте начнем наш концерт!
2 Ведущий: Ребята, а вы знаете, что сегодня у нас будет необычный концерт? У меня в руках волшебная книга. (Показывает большую книгу.) Она не простая, а с сюрпризами. На каждой странице – задание или поздравление для наших дорогих сотрудников. Давайте вместе перевернем первую страницу и посмотрим, что же там написано.
Открывает первую страницу.
Первая страница книги«Калейдоскоп талантов»
2 Ведущий: В нашем саду работают настоящие волшебники. Они не носят мантий, но творят чудеса каждый день. Логопед учит деток говорить красиво, психолог помогает обрести уверенность, а тифлопедагог учит видеть мир во всех его красках и деталях, музыкальный руководитель - учит нас чувствовать музыку, слышать ритм и радоваться. Давайте поблагодарим наших специалистов за их тонкий, важный и такой нужный труд!
Старшая группа становятся полукругом.
1 ребёнок старшей гр.:Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом:
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!
2 ребёнок старшей гр.: Приходите, мы все рады,
Кто без камня за душой.
Здесь, под сводами детсада,
Мы живём семьёй большой.
3 ребёнок старшей гр.: Заставлять нас всех не нужно,
Прогоняя сладкий сон.
Каждый день бежим мы дружно
В наш уютный милый дом.
4 ребёнок старшей гр.: Здесь всегда для нас найдется
Увлеченье по душе.
Лично мне все удается.
Я по играм ас уже.
5 ребёнок старшей гр.: На любой вопрос ответы
Мы получим тут всегда.
Здесь минутки нет для грусти
И не будет никогда.
6 ребёнок старшей гр.: Вам, родные, любимые, нежные
Благодарность и низкий поклон.
Пусть любовью и светом наполнятся
Каждый день ваш и каждый ваш дом!
Песня «Детский сад» К. Костин
исполняет старшая группа.
Дети садятся на места.
1 Ведущий: Спасибо, ребята, за прекрасные стихи и песню! Открываем вторую страницу, которая называется
Открывает вторую страницу.
Вторая страница книги «Страница звонких голосов».
1 Ведущий: Детский сад — это большой, слаженный механизм, где всё должно работать как часы. Мы говорим огромное спасибо тем, кто стоит во главе этого корабля, кто следит за порядком, кто готовит самые вкусные обеды и кто бережет здоровье наших ребят. Наши ребята средней группы — хотят выразить вам свою искреннюю признательность.
Средняя группа становятся полукругом.
1 ребёнок средней гр.:За нами нужен глаз да глаз,
Мы пошалить не прочь.
Но любят каждого из нас,
Как сына или дочь!
2 ребёнок средней гр.: Воспитатель словно мама
Помогает деткам жить,
Улыбаться, а не плакать
И с ребятами дружить!
3 ребёнок средней гр.: Я давно уже не плачу,
Потому что я большой!
Мне здесь очень интересно —
Не хочу идти домой!
4 ребёнок средней гр.:Мы поздравить нынче рады
Всех работников детсада:
Всех кто с нами здесь живет,
Сердце детям отдает!
Песня «Полька «Детский сад»
исполняет средняя группа.
Дети садятся на места.
2 Ведущий: Какие молодцы! А мы переворачиваем следующую страницу.
Открывает третью страницу.
Третья страница – «Тайны детского сада»
2 Ведущий: Здесь написаны загадки про наших уважаемых сотрудников. Давайте проверим, хорошо ли вы знаете их? Я буду загадывать загадки, а вы – отгадывать.
Ведущий загадывает загадки, сотрудники и дети отгадывают.
Загадки о сотрудниках:
Она следит за порядком в саду,
Чтоб все было в срок, чтоб все было в ладу.
Она руководит, она вдохновляет,
И садик наш процветает! (Заведующая)
Кто учит детей считать, писать,
И вместе с ними танцевать?
Кто их жалеет и ласкает,
И каждый день с ними играет? (Воспитатель)
Она учит деток видеть,
Мир вокруг себя познать.
Тифлопедагог поможет
Даже крошкам все понять. (Тифлопедагог)
Учитель наш — молодец,
Звуки все поставит,
Язычок наш, как атлет,
Правильно направит! (Логопед)
Ну, а этот руководитель
С детьми песенки поёт.
Наш концерт – тому свидетель,
Как душа у нас поёт! (Музыкальный руководитель)
Этот педагог все знает:
Как поднять всем настроенье.
Если грустно – он поиграет,
И уйдут все огорченья. (Педагог-психолог)
Кто помоет, уберет,
Вкусный суп нам разольет?
Кто в порядок всё приведет?
Дети, кто это? Дети: «Няня!» Замечательно!
Кто заведует хозяйством,
Инвентарь кто достает?
Кто следит, чтоб в нашем садике
Был уют и чистота? (Завхоз)
Если что-то у ребенка болит,
Она быстро всех излечит.
Витаминку даст, градусник поставит,
И здоровье всех поправит! (Медсестра)
Кто готовит нам обеды,
Вкусные, как у мамы?
Кто печет нам булки, каши,
Чтобы были мы румяны? (Повар)
1 Ведущий: Какие вы молодцы! Все загадки отгадали! Вот мы и поздравили всех наших сотрудников. А теперь мы переворачиваем следующую страницу.
Открывает четвертую страницу.
Четвертая страница – «Малыши-карандаши»
1 Ведущий: Наши самые юные воспитанники, глядя на вас, тоже захотели поздравить своих любимых сотрудников. Они еще только учатся дружить, но уже знают, что в детском саду работают самые добрые люди на свете. Встречайте, наши малыши!
Младшая группа становятся полукругом.
Воспитатель младшей группы: Мы пока еще малышки,
Любим игры и книжки.
Но хотим поздравить вас,
В этот светлый, добрый час!
Ребята, скажите дружно: «Поздравляем!»
Дети (хором): Поздравляем! (Машут рукой)
Дети младшей группы вместе: В садике нашем уютно, тепло,
Спасибо всем вам, кто дарит добро!
Танец: «Чок да чок танцуют дети»
исполняют дети младшей и средней групп
Дети садятся на места.
2 Ведущий: Молодцы, малыши! Какой замечательный танец! Давайте им похлопаем. А мы переворачиваем следующую страницу.
Открывает пятую страницу.
Пятая страница – «Игротека»
2 Ведущий: Здесь сказано, что нам нужно поиграть. Игра называется «Найди цветок для сотрудников».
Ребята, наши сотрудники каждый день делают для вас очень много важного и полезного. Давайте подарим каждому из них цветок. Но цветок у нас необычный — профессиональный. Нужно найти цветок и отнести его тому сотруднику, для которого он предназначен. Однако брать можно только тот цветок, на котором изображён предмет, необходимый для работы в детском саду.
Игра с сотрудниками и детьми старшего дошкольного возраста
«Найди цветок для сотрудников»
(На бумажных цветах нарисованы: книга, мяч, ноты, градусник, поварешка, швабра, указка, краски, фонендоскоп, кастрюля и т.д. Дети подготовительной групп под музыку собирают цветы и дарят Сотрудникам. В конце ведущий хвалит всех.)
1Ведущий: Молодцы! Какие красивые цветы мы подарили! А мы переворачиваем следующую страницу.
Открывает шестую страницу.
Шестая страница «Страница ярких звезд»
1Ведущий: Воспитатель — это не просто профессия, это призвание. Это человек, который всегда выслушает, поможет завязать шнурки, помирит поссорившихся друзей и научит видеть красоту вокруг. А помогают им в этом наши замечательные помощники воспитателей, которые создают чистоту и уют. Ребята подготовительной группы очень хотят порадовать вас своим выступлением.
Подготовительная группа становятся полукругом.
1 ребёнок подг.гр.: Воспитательницы наши,
Поздравляем дружно Вас!
Вы нас любите, растите,
И заботитесь о нас!
2 ребёнок подг.гр.: Целый день вы с нами рядом,
Детский сад – наш милый дом.
Вы как мамочки вторые –
Где таких еще найдем?
3 ребёнок подг.гр.: День за днем идет ученье,
Что-то вроде приключенья.
Дети счастливы, цветут,
В детский сад гурьбой идут.
4 ребёнок подг.гр.: С утра и до вечера в детском саду,
Они словно пчелки, привыкли к труду!
Без них воспитателю - просто беда!
Нужен помощник рядом всегда!
5 ребёнок подг.гр.: Вам, родные, любимые, нежные
Благодарность и низкий поклон.
Пусть любовью и светом наполнятся
Каждый день ваш и каждый ваш дом!
Песня «Мама - Воспитатель» исполняет подготовительная группа.
2 Ведущий: Спасибо, ребята! А теперь мы переворачиваем последнюю страницу нашей волшебной книги.
Седьмая страница – «Поздравительная».
2 Ведущий: Здесь написано, что настало время поздравить всех наших дорогих сотрудников и вручить им подарки, сделанные руками детей.
6 ребёнок подг.гр.: Вы добрые феи, ведущие в знания,
Дарящие радость, несущие свет.
Надежд вам счастливых, большого признания,
И новых открытий, и новых побед
7 ребёнок подг.гр.: Вас мы будем помнить вечно,
Любим вас чистосердечно!
Вам наш танец посвящаем,
Счастья в жизни пожелаем!
Танец «Бим, бам, бом»
Дети дарят подарки сотрудникам и становятся полукругом.
8 ребёнок подг.гр.:Делами и душою вы красивы,
А значит, годы прожиты не зря!
Вы заслужили этот миг счастливый.
Ещё раз скажем
Все дети: С праздником, друзья!!!
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646566-scenarij-koncerta-kniga-pozdravlenij-posvjasc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.