- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Mexico City
1.Translate:
Однако
Peseros
Столица
Serve
Досуг
Currency
Конныескачки
Network
Население
Block of flat
2.Fill in the blanks using words from the text:
The people in Mexico City speak _______________.
The population of the city is about _______________ million people.
Mexico City is situated on the continent of _______________.
Every year ______________ million tourists visit the city.
The official currency of Mexico is the _______________.
3.Write the degrees of comparison
cheap - ____________________/_________________________
delicious - ____________________/__________________________
great - ______________________/_________________________
difficult - _________________________/________________________
busy - ___________________/_________________________
4.True / False / Not Stated
Mexico City is a small and quiet town. ______
The city has a great and exciting nightlife. _______
The metro system in Mexico City is very cheap. ______
Driving a car in Mexico City can be difficult because of heavy traffic. _____
The local people (Mexicans) are very unfriendly. ______
Mexico City is located in South America._______
The city is very crowded because millions of people live there._______
Traveling by metro is the best way to avoid heavy traffic jams._______
Pollution is a serious problem in Mexico City._______
Most Mexican people can speak fluent English._______
5.Transform the words:
Mexico City is one of the _______________ cities in the world. [LARGE]
More than twenty million people _______________ there right now. [LIVE]
Tourists love it because the city _______________ a lot of beautiful parks. [HAVE]
If you visit Mexico, you _______________ many friendly people. [MEET]
Last year, my friend _______________ to Mexico City and loved the food. [GO]
There are many _______________ things to see, like beautiful old buildings. [WONDER]
The city has a big problem with air _______________.[POLLUTE]
Moving around the city is easy because the metro is very _______________.[EFFECT]
Local people are known to be polite and _______________.[FRIEND]
It is the _______________ capital of Mexico. [OFFICE]
1.Translate:
Однако - However
Peseros – мини-автобусы,маршрутки
Столица – capitalcity
Serve – обслуживать, подавать
Досуг - Leisure
Currency - валюта
Конныескачки – horse racing
Network - сеть
Население - population
Block of flat – многоквартирныйдом
2.Fill in the blanks using words from the text:
The people in Mexico City speak Spanish
The population of the city is about 21 million people.
Mexico City is situated on the continent of North America
Every year 9 million tourists visit the city.
The official currency of Mexico is the Peso.
3.Write the degrees of comparison
cheap – cheaper – the cheapest
delicious - more delicious – the most delicious
great – greater – the greatest
difficult – more difficult – the most difficult
busy – busier – the busiest
4.True / False / Not Stated
Mexico City is a small and quiet town. F
The city has a great and exciting nightlife. T
The metro system in Mexico City is very cheap. NS
Driving a car in Mexico City can be difficult because of heavy traffic. T
The local people (Mexicans) are very unfriendly. F
Mexico City is located in South America. F
The city is very crowded because millions of people live there. T
Traveling by metro is the best way to avoid heavy traffic jams. NS
Pollution is a serious problem in Mexico City. T
Most Mexican people can speak fluent English. NS
5.Transform the words:
Mexico City is one of the LARGESTcities in the world.
More than twenty million people LIVE/ ARE LIVING there right now.
Tourists love it because the city HAS a lot of beautiful parks.
If you visit Mexico, you WILL MEET many friendly people.
Last year, my friend WENT to Mexico City and loved the food.
There are many WONDERFUL things to see, like beautiful old buildings.
The city has a big problem with air POLLUTION
Moving around the city is easy because the metro is very EFFECTIVE
Local people are known to be polite and FRIENDLY
It is the OFFICIAL capital of Mexico.
«5» | «4» | «3» | «2» |
34-40 | 24-33 | 8-23 | 0-7 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646683-mexico-city
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.