Урок «The Magic Zoo: Letters and Animals»

Урок № 2 «The Magic Zoo: Letters and Animals» 2класс
(Волшебныйзоопарк:буквыиживотные)

5. Физминутка с глаголами и буквами (5 минут)

- Учитель встаёт и показывает движения:

“Stand up, please! Let’s do exercises!”

- Команды (учитель говорит и показывает):

“A — Alligator! Open your mouth!”* (широко открывают рот).

“B — Bird! Fly, fly, fly!” (машутруками).

“C — Cat! Stretch like a cat!” (потягиваются).

“D — Dog! Run, run, run!” (бегут на месте).

- Учитель называет только буквы вразнобой (без движений):

“B!” — дети машут крыльями.

“D!” — бегут.

“A!” — открываютрот.

-Вконце:“Sit down, please! Well done!”

6. Закрепление: игра «Найди пару» + диалоги (7 минут)

На доске два столбца: буквы (A, B, C, D) и картинки (Cat, Dog, Bird, Alligator).

- Учитель вызывает ученика к доске:

“Come here, please! Find C! Where is C?”

Ученик показывает пальцем на букву C.

“Good! Now find CAT! Where is CAT?”

Ученик показывает на кошку.

“Connect C and CAT! Draw a line!” — учениксоединяет.

- После каждого соединения учитель просит весь класс сказать:

“C — CAT!”, “D — DOG!”, “B — BIRD!”, “A — ALLIGATOR!”

- Дополнительный диалог (учитель — класс):

“What is it?” (показывает на картинку собаки).

Класс: “It’s a dog!”

“What letter?”

Класс: “D!”

7. Аудирование: поём ABC песенку (4 минуты)

- Учитель включает музыку (или поёт а капелла):

“Let’s sing the ABC song! Stand up! Sing with me!”

- Поют классический алфавит:**

“A, B, C, D, E, F, G...” — учитель показывает карточки с буквами.

- На буквах A, B, C, D учитель останавливается и громко добавляет животное:

“A — ALLIGATOR! B — BIRD! C — CAT! D — DOG!”*

(Дети повторяют с восторгом).

-Вконце:“Sit down! Very good singing!”*

8. Рефлексия и прощание (3 минуты)

- Учитель показывает быстрые карточки и спрашивает:

“What is it?” (показывает кошку) — дети: “Cat!”

“What letter?” — дети: “C!”

(Так 3–4 карточки).

-Итоговыйвопрос:

“Do you like our zoo?” (показывает большой палец вверх, улыбается).

Дети: *“Yes!”*

“I like you! You are so clever!”

- Домашнее задание (творческое, на английском):

“Draw your pet at home. Tell your mum: «I have a cat!» or «I have a dog!»”

- Прощание (хором с движением «помахать рукой»):

“Goodbye, children! Goodbye! See you next time!”

Дети: “Goodbye, teacher!”

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/646777-urok-the-magic-zoo-letters-and-animals