- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Шоу Красных шапочек «Мероприятие для учащихся начальных классов»
Маслова Ольга Николаевна
воспитатель ГПД
МБОУ СОШ с.Барнуковка
Саратовской области Балтайского района
ШОУ КРАСНЫХ ШАПОЧЕК
Внеклассное мероприятие для учащихся младших классов
Цель мероприятия: формировать творческую культуру младших школьников, развивать креативность каждого отдельно взятого ученика.
В шоу принимают участие девочки 3-4 классов. К данному мероприятию каждая девочка готовит свой костюм Красной шапочки.
Все девочки в зале также могут быть одеты в костюмы Красных шапочек.
На сцену выходят ведущие шоу.
Ведущий 1:
- Добрый день вам, девочки!
Ведущий 2:
- Добрый день вам, мальчики!
Ведущий 1:
- И, конечно, вам привет,
Красные Шапочки!
Ведущий 2:
Видим, все здесь собрались.
К празднику готовы?
Ведущий 1:
- Ну, коль вы нас заждались,
Начинаем шоу!
Ведущий 2:
- Открывайте шире глазки,
Прочищайте уши:
Ведущий 1:
- Начинаем представление,
А ты смотри и слушай.
Ведущий 2:
- Мы просим всех – внимание!
Важный момент настал:
Ведущий 1:
- Под ваши рукоплескания
Заходят дамы в зал!
Под песню “Если долго по дорожке…” в зал входят девочки – Красные Шапочки, участницы шоу. Девочки выстраиваются в полукруг, чтобы все присутствующие могли рассмотреть их оригинальные костюмы.
Ведущий 2:
- Самые красивые
Здесь девочки стоят,
У каждой есть изюминка.
У каждой свой наряд.
Ведущий 1:
- Поэтому попросим
Мы строгое жюри,
На наших Красных Шапочек
Внимательно смотри!
Ведущий 2:
- Отметь старанье всякое,
У тех, кто здесь стоит,
И справедливый, главное,
Свой вынеси вердикт.
Ведущий 1:
- Всем внимание – жюри!
Представление членов жюри, которые одеты в костюмы сказочных персонажей.
Ведущий 2:
- Где ж их раньше видели?
Ведущий 1:
- Ты глаза свои протри,
К нам из сказок прибыли:
Покорительница эльфов,
Тонкая, как тросточка,
Вместе с ласточкой влетела
Милая Дюймовочка.
Ведущий 2:
- С бала королевского,
Пожелать успеха вам,
К нам её высочество –
Золушка приехала!
Ведущий 1:
- Через море, через лес
Мчался кролик быстро,
В гости из Страны Чудес
Он привёз Алису!
Ведущий 2:
- Все теперь знакомы,
Время – начать шоу!
Ведущий 1:
- В первом туре предстоит
О себе вам рассказать:
И костюм свой защитить,
И талант свой показать.
Ведущий 2:
- Приготовили ладоши,
Бурные овации!
Ведущий 1:
- Наши девочки покажут
Свои презентации!
I ТУР
“Я такая – самая, самая!”
Красные Шапочки показывают свои презентации, которые готовили заранее вместе с родителями и одноклассниками. Обязательным условием презентации является демонстрация и творческая защита своего костюма (здесь учитывается оригинальность наряда, его авторское исполнение).
Ведущий 2:
- Ох, глаза все проглядели,
Ведь такая красота!
И девчонки, что модели,
И наряды, хоть куда!
Ведущий 1:
- Что ж, жюри, вам предстоит
\Этот конкурс оценить!
Ну, а мы споём, станцуем,
Всех гостей развеселим!
Музыкальная пауза.
Подведение итогов членами жюри.
Ведущий 2:
- Вместе с солнцем, на рассвете,
Наши Шапочки встают.
В волосы вплетают ветер
И волшебную зарю.
Ведущий 1:
- Да, такое только в сказке –
Не причёска – красота!
Для изюминки добавим
На макушку два банта!
Ведущий 2:
- Отыскать зарю и ветер
Мы, конечно, не смогли,
А вот бантики придётся
В косы русые вплести.
Ведущий 1:
- Вот уж дело не простое,
Ведь задача тем сложна,
Что у бантиков немного
Необычная длина!
II ТУР
“Волшебная расчёска”
Для проведения данного конкурса выбираются девочки с длинными волосами. Красные Шапочки должны как можно быстрее и аккуратнее заплести две косы при помощи бантов, длина которых – два метра.
Ведущий 2:
- Я сомнений не имею,
Все причёски просто класс!
Выставить свои оценки,
Мы, жюри, попросим вас.
Ведущий 1:
- И пока жюри решает,
Кто победу одержал,
Мы в одну игру сыграем,
Чтобы зритель не скучал!
Игра со зрителем.
Подведение итогов членами жюри.
Ведущий 2:
- Мы откроем вам секрет:
Лучших рукодельниц нет,
Чем девчонки наши.
В третьем туре предстоит
Мальчикам в подарок сшить
Модные рубашки.
Ведущий 1:
- Тут как раз не обойтись
Без шкатулки бабушки:
В ней цветные лоскутки
И нитки для рубашки.
Да, да, да, не удивляйтесь,
Странному заданию.
Вы придумать постарайтесь
Модель оригинальную!
III ТУР
“Весёлое ателье”
В зал приносят старый сундук, в котором находятся необходимые принадлежности для шитья. Задача Красных Шапочек выбрать соответствующие по цветовой гамме лоскутки материала и сшить необычные рубашки. Модель (мальчик), на которого шьётся рубашка, выбирается из мальчишек, присутствующих в зале. Жюри должно оценить не только технику пошива рубашки, но и творческий подход каждой девочки к данному заданию.
Ведущий 2:
- Красных Шапочек не станем
В этом деле отвлекать,
Лучше с нашими гостями
Будем петь и танцевать!
Музыкальная пауза.
Ведущий 1:
- Время тура пролетело
И под звук мелодии,
Просим мальчиков-моделей
Выйти к нам на подиум!
Мальчики выходят на импровизированный “подиум”, идут по кругу под музыку, чтобы все зрители могли рассмотреть работы Красных Шапочек.
Ведущий 2:
- Не завидую жюри я
По такому случаю –
Все рубашки хороши,
Как тут выбрать лучшую?
Подведение итогов членами жюри.
Ведущий 1:
- Вот подкрался к нам серьёзный
Тур четвёртый, не простой:
Нашим Шапочкам придётся
Поработать головой!
Ведущий 2:
- Ох, и хитрые заданья –
Нужно очень потрудиться.
Память, логика, вниманье
В этом туре пригодится!
IV ТУР
“Чистая логика!”
В этом туре Красные шапочки должны решить две логические задачки. Жюри оценивает не только правильность ответов, но и ход рассуждений девочек.
Ведущий 1:
Задача № 1. Ответ:
- За пять недель пират Ерёма | Пират Ерема выпьет бочку рома за 35 дней, значит, за 70 дней он выпьет 2 бочки рома. Пират Емеля выпьет бочку рома за 14 дней. Значит, за 70 дней он выпьет 5 бочек рома. Следовательно, за 70 дней, действуя вдвоём, они выпьют 7 бочек рома, поэтому 1 бочку рома они выпьют за 10 дней. |
Ведущий 2:
Задача № 2.
- Вставьте в квадраты необходимые числа таким образом, чтобы их сумма по каждой прямой равнялась числу в середине звёздочки, при этом числа не должны повторяться.
Ответ: |
Ведущий 1:
- Ничего себе девчонки!
Ты попробуй, отыщи –
Таких умниц и красавиц.
Ваш черёд теперь, жюри!
Подведение итогов членами жюри.
Ведущий 2:
- Тур последний на пороге:
Впереди у вас – финал!
Не жалейте, дамы, ноги,
“Плясовой” черёд настал!
V ТУР
“Музыкальный сюрприз!”
В заключительном туре Красные Шапочки танцуют заранее подготовленные танцы. Здесь разрешается помощь партнёра или группы поддержки.
Ведущий 1:
- Эх, и мне не устоять –
Ноги тянут танцевать!
Ведущий 2:
- Вот хорошая затея –
Станцевать тебе и мне.
И жюри даём мы время
Подвести итоги все!
Музыкальная пауза.
Танец-шутку танцуют сами ведущие. В это время члены жюри подводят итоги как за последний тур, так и по всему шоу. Распределяются номинации и призовые места.
Ведущий 1:
- Внимание! Внимание!
Дорогие зрители!
Кто в нашем шоу победил,
Услышать, не хотите ли?
Ведущий 2:
- Наше строгое жюри,
Вам даём мы слово:
Поскорее назови
Героиню шоу!
Подведение итогов членами жюри. Церемония награждения.
Ведущий 1:
- Очень жаль нам расставаться,
Уходить не хочется!
Ведущий 2:
- Пусть в сердцах у вас, друзья,
Праздник наш не кончится!
Ведущий 1:
- Обещайте нам веселье
Обязательно сберечь!
Ведущий 2: Говорим вам: “До свидания”!
Говорим: “До новых встреч”!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/64701-shou-krasnyh-shapochek-meroprijatie-dlja-ucha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика обучения и воспитания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.