Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
07.10.2026

English Grammar Guide

Хойлунц Нина Вардановна
учитель английского языка
Изучение времен английского языка для школьников — это путь к точной и выразительной речи. Материал помогает понять грамматическую систему как инструмент общения, а не набор скучных правил. Ученики научатся грамотно строить предложения, передавать характер действия, его длительность и связь с моментом речи. Занятия формируют целостное представление о временах и учат осознанно выбирать нужную конструкцию в зависимости от задачи и контекста.

Содержимое разработки

ENGLISH GRAMMAR GUIDE

Present Simple • Present Continuous • Past Simple • Past Continuous
Теория, сравнение, примеры и задания

Как пользоваться этим пособием

В пособии собраны четыре базовых времени английского языка, способы образования утверждений, отрицаний и вопросов, типичные маркеры времени, правила правописания, различия между временами и тренировочные задания. Сначала изучите схемы, затем сравните примеры и выполните задания без подсказок.

1. PresentSimple — настоящее простое

Когда употребляется: регулярные действия и привычки; факты и законы природы; расписания; постоянные состояния, мнения и чувства.

  • I go to school every day. — Я хожу в школу каждый день.

  • Water boils at 100°C. — Вода кипит при 100 °C.

  • Thetrainleavesat 8. — Поезд отправляется в 8 (по расписанию).

  • Shelikesclassicalmusic. — Ей нравится классическая музыка.

Формы

Тип

Схема

Пример

Утверждение

I/you/we/they + V1; he/she/it + V-s/-es

She plays tennis. / They play tennis.

Отрицание

I/you/we/they + do not (don’t) + V1; he/she/it + does not (doesn’t) + V1

He doesn’t play. / We don’t play.

Общий вопрос

Do/Does + подлежащее + V1?

Does she play? — Yes, she does.

Специальный вопрос

Wh-word + do/does + подлежащее + V1?

Where does he live?

Важно: после does/doesn’t смысловой глагол стоит без -s:Doeshework?(не Does he works?).

Окончания -s / -es

  • Обычно добавляем -s: read → reads, run → runs.

  • После -s, -ss, -sh, -ch, -x, -o часто добавляем -es: watches, washes, fixes, goes.

  • Согласная + y: y меняется на -ies: study → studies; но гласная + y: play → plays.

  • Have → has; do → does; go → goes.

Маркеры времени

always, usually, often, sometimes, rarely, never, every day/week, on Mondays, once a month. Наречия частотности обычно стоят перед смысловым глаголом (Ioftenread), но после be (Sheisalwayskind).

Глагол to be в Present Simple

Утверждение

Отрицание

Вопрос

I am; he/she/it is; you/we/they are

I am not; he isn’t; they aren’t

Am I…? Is she…? Are they…?

Примеры: He is a student. — Он студент. Theyaren’ttired. — Они не устали. Areyouready? — Ты готов?

2. PresentContinuous — настоящее длительное

Когда употребляется: действие происходит прямо сейчас; временная ситуация в текущий период; договорённость о ближайшем будущем; меняющаяся ситуация; повторяющееся действие, которое раздражает говорящего (часто с always).

  • I am reading now. — Я сейчас читаю.

  • She is staying with her aunt this week. — На этой неделе она живёт у тёти (временно).

  • Wearemeetingthemtomorrow. — Мы встречаемся с ними завтра (договорённость).

  • You are always losing your keys! — Ты вечно теряешь ключи! (раздражение)

Формы

Тип

Схема

Пример

Утверждение

Подлежащее + am/is/are + V-ing

He is studying.

Отрицание

Подлежащее + am/is/are + not + V-ing

He isn’t studying.

Общий вопрос

Am/Is/Are + подлежащее + V-ing?

Is he studying?

Специальный вопрос

Wh-word + am/is/are + подлежащее + V-ing?

What are you doing?

Правописание -ing

  • Обычно добавляем -ing: work → working, read → reading.

  • Немое -e убирается: make → making, write → writing; но see → seeing.

  • Краткий ударный гласный + согласная часто удваивается: sit → sitting,run → running.

  • -ie меняется на -y: lie → lying, die → dying.

Глаголы состояния (обычно не употребляются в Continuous)

К ним часто относятся know, believe, understand, remember, want, need, love, hate, prefer, belong, own, seem. Обычно: I know the answer (не I am knowing). Некоторые глаголы меняют значение: I think you’re right (мнение) / I’m thinking about the problem (обдумываю).

Маркеры: now, right now, at the moment, currently, today, this week, Look!, Listen!

3. PastSimple — прошедшее простое

Когда употребляется: завершённое действие или факт в прошлом; последовательность событий; привычки и состояния в прошлом.Время действия известно или понятно из контекста.

  • WevisitedLondonlastyear. — Мы посетили Лондон в прошлом году.

  • She opened the door, walked in and sat down. — Она открыла дверь, вошла и села.

  • When I was a child, I played outside every day. — В детстве я каждый день играл на улице.

Формы

Тип

Схема

Пример

Утверждение

Подлежащее +V2 (неправильный) / V-ed (правильный)

They went home. / She worked.

Отрицание

Подлежащее + did not (didn’t) + V1

They didn’t go.

Общий вопрос

Did + подлежащее + V1?

Did you see it?

Специальный вопрос

Wh-word + did + подлежащее + V1?

Where did they go?

Важно: после did/didn’t используем начальную форму: Didshecome? (не Did she came?).

Правописание -ed и произношение

  • Обычно +ed: clean → cleaned.

  • После согласной + y: y → ied: study → studied; play → played.

  • Немое -e: добавляем только -d:live → lived.

  • Краткий ударный гласный + согласная: stop → stopped; но open → opened.

Окончание -ed произносится как /t/ после глухих согласных (worked), /d/ после звонких звуков и гласных (played), /ɪd/ после /t/ и /d/ (wanted, needed).

Глагол to be в Past Simple

Утверждение

Отрицание

Вопрос

I/he/she/it was; you/we/they were

was not (wasn’t); were not (weren’t)

Was he…? Were they…?

Примеры: I was at home. They weren’t late. Were you tired?

Маркеры времени

yesterday, last night/week/year, … ago, in 2019, when I was young, then.

4. PastContinuous — прошедшее длительное

Когда употребляется: действие было в процессе в конкретный момент прошлого; длительный фон, на котором произошло короткое событие; два параллельных процесса; вежливое уточнение о прошлом.

  • At 7 yesterday, I was doing my homework. — Вчера в 7 я делал домашнее задание.

  • I was sleeping when the phone rang. — Я спал, когда зазвонил телефон.

  • While Mum was cooking, Dad was setting the table. — Пока мама готовила, папа накрывал на стол.

Формы

Тип

Схема

Пример

Утверждение

Подлежащее + was/were + V-ing

She was reading.

Отрицание

Подлежащее + was/were + not + V-ing

She wasn’t reading.

Общий вопрос

Was/Were + подлежащее + V-ing?

Were they waiting?

Специальный вопрос

Wh-word + was/were + подлежащее + V-ing?

What were you doing?

Маркеры: at 5 o’clock yesterday, at that moment, while, when, all evening (если подчёркивается процесс).

5. Главное различие между четырьмя временами

Время

Главный смысл

Пример

Present Simple

обычно, регулярно, вообще

I read every evening. — Я читаю каждый вечер.

Present Continuous

сейчас / временно / в процессе

I am reading now. — Я сейчас читаю.

Past Simple

событие завершилось в прошлом

I read that book yesterday. — Я прочитал эту книгу вчера.

Past Continuous

процесс шёл в определённый момент прошлого

I was reading at 8. — В 8 я читал.

Past Simple vs Past Continuous

Past Simple сообщает о завершённом событии; Past Continuous показывает процесс или фон. Частая модель: Past Continuous + when + Past Simple. Например: We were walking home when it started to rain. — Мы шли домой, когда начался дождь.

While часто вводит длительное действие: While I was studying, my brother was playing games. When часто указывает на момент, когда произошло событие. Однако выбор зависит от смысла, а не только от слова-маркера.

Present Simple vs Present Continuous

Сравните: She works in a bank (постоянная работа) / She is working from home this week (временная ситуация). I think it’s a good idea (мнение) / I’m thinking about your suggestion (обдумываю).

Типичные ошибки

Неправильно

Правильно

Почему

She don’t like tea.

She doesn’t like tea.

В 3-м лице ед. числа — does.

Does he plays football?

Does he play football?

После does — V1.

I am go to school now.

I am going to school now.

Continuous: be + V-ing.

I didn’t went there.

I didn’t go there.

После did — V1.

They was watching TV.

They were watching TV.

They — were.

I am knowing him.

I know him.

Know обычно не используется в Continuous.

6. Как выбрать время: быстрый алгоритм

  • Спросите себя: речь о настоящем или прошлом?

  • Если настоящее: привычка, факт или расписание → PresentSimple; процесс сейчас, временная ситуация или договорённость → PresentContinuous.

  • Если прошлое: завершённое событие → PastSimple; процесс в определённый момент или фон для другого события →PastContinuous.

  • Проверьте подлежащее и вспомогательный глагол: do/does, am/is/are, did, was/were.

  • После do/does/did ставьте смысловой глагол в V1; после am/is/are/was/were в Continuous — V-ing.

7. Неправильные глаголы: полезный минимум

V1

V2

Перевод

be

was/were

быть

begin

began

начинать

break

broke

ломать

bring

brought

приносить

buy

bought

покупать

come

came

приходить

do

did

делать

drink

drank

пить

drive

drove

водить

eat

ate

есть

find

found

находить

get

got

получать

give

gave

давать

go

went

идти, ехать

have

had

иметь

know

knew

знать

make

made

делать, создавать

read

read (/red/)

читать

run

ran

бежать

say

said

сказать

see

saw

видеть

take

took

брать

think

thought

думать

write

wrote

писать

8. Тренировочные задания для конкурса

ЗаданиеA. Поставьте глагол в правильную форму.

1. My sister usually (get up) at seven.

2. Be quiet! The baby (sleep).

3. We (visit) our grandparents last Sunday.

4. At 9 p.m. yesterday, I (prepare) for the test.

5. He (not / like) spicy food.

6. What you (do) right now?

7. They (watch) a film when the lights (go) out.

8. I (meet) my best friend two days ago.

9. This month, she (work) on a special project.

10. While we (walk) through the park, it (start) to snow.

Задание B. Найдите и исправьте ошибку

1. Does your parents speak English?

2. I am believing your story.

3. She didn’t bought a ticket.

4. They was playing chess.

5. He read now.

Задание C. Переведите на английский

1. Я обычно завтракаю в восемь.

2. Посмотри! Дети играют во дворе.

3. Вчера мы не пошли в школу.

4. В шесть часов вечера она готовила ужин.

5. Я читал, когда ты позвонил.

6. На этой неделе я живу у друга.

9. Ответы и пояснения

Задание A

1.getsup — привычка, PresentSimple.

2.issleeping — действие происходит сейчас, PresentContinuous.

3. visited — завершённое действие last Sunday, Past Simple.

4.waspreparing — процесс в конкретный момент прошлого,PastContinuous.

5. doesn’t like — отрицание в Present Simple.

6.areyoudoing — вопрос о действии сейчас.

7.werewatching;went — длительный фон + короткое событие.

8. met — two days ago, Past Simple.

9.isworking — временная ситуация в текущий период.

10.werewalking;started — процесс прервало событие.

Задание B

1. Do your parents speak English?

2. I believe your story.

3. She didn’t buy a ticket.

4. They were playing chess.

5. He is reading now.

Задание C — возможные ответы

1. I usually have breakfast at eight.

2. Look! The children are playing in the yard.

3. We didn’t go to school yesterday.

4. She was cooking dinner at six in the evening.

5. I was reading when you called.

6. I am staying with a friend this week.

10. Памятка

  • Present Simple: do/does; he/she/it + -s/-es.

  • Present Continuous: am/is/are + V-ing.

  • PastSimple:V2/-ed; вопросы и отрицания с did + V1.

  • Past Continuous: was/were + V-ing.

  • Не ориентируйтесь только на маркер времени: сначала определите смысл и длительность действия.

  • Внимательно проверяйте согласование подлежащего с be/do и форму основного глагола.

  • Удачи на конкурсе! Главное — определить, является ли действие привычкой, происходящим сейчас процессом, завершённым событием в прошлом или процессом в конкретный момент прошлого.

    English Grammar Guide | 7

    Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647017-english-grammar-guide

    Свидетельство участника экспертной комиссии
    Рецензия на методическую разработку
    Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
    Также вас может заинтересовать
    Свидетельство участника экспертной комиссии
    Свидетельство участника экспертной комиссии
    Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
    БЕСПЛАТНО!
    У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

    Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

     

    Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

    Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
    После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

    Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки