Квест игра «Спешим на помощь доктору Айболиту»

Квст-игра

«Спешим на помощь доктору Айболиту»

Цель: Закреплять культурно - гигиенические навыки у детей, приобщать детей к занятиям физкультурой и спортом, к здоровому образу жизни.

Задачи:

- воспитывать аккуратность, чувство взаимопомощи;

- развивать двигательные навыки;

- выполнять физические упражнения слажено, дружно;

- развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах;

- способствовать у детей чувству удовлетворения от двигательных заданий;

- создать радостное эмоциональное настроение.

Оборудование: (карта, бинт, витамины, мыло, муляж градусника)

Ход мероприятия.

Воспитатель

Айболит: Здравствуйте, ребята. Сегодня утром мне пришло видео послание

Видео послание от Айболита (видео включаем на ноутбуке)

Дорогие ребята я поехал в Африку лечить зверей но злой Бармалей украл мой чемодан с лекарствами и мне нечем лечить детей. Вы поможете мне собрать новый чемодан?

Дети: «Да, поможем тебе, Айболит.

Воспитатель: Для этого нам надо выполнить ряд заданий и самим собрать чемодан , , чтоб вылечить животных. За каждое выполненное задание нам будут давать компонент. У меня есть карта с маршрутом, по которому нужно идти. Ребята, вы готовы?

Ведущий: Предлагаю сделать разминку, прежде чем отправиться на поиски.

Разминка «Солнышко лучистое»

Ведущий: Двайте рассмотрим карту. Первое на пути у нас встречается дерево (Дерево изображено на окне). На дереве дети находят цифру 1 и на обратной строне задание.

Загадка подсказка: (Гладко, пушисто, моет оно чисто. Пузырится, пенится и в народе ценится)

Дети отгадывают, МЫЛО и идут мыть руки с мыломю. За выполненное задание получают кусок мыла., складывают в чемодан.

Смотрим карту. Следующее у нас на карте картинка МЯЧ (дети находят мяч и на мячике цифра 2 прикреплена. На обратной стороне карточки - игра полезное-не полезное)

Чтоб здоровым оставаться нужно правильно питаться!

В следующем задании вам, ребята, нужно быть внимательными, если еда полезная – отвечать «Да» и поднимать руки вверх, а если не полезная – «Нет» и топать ногами.

Игра «Да или нет»:

Каша – вкусная еда.

Это нам полезно?

Лук зелёный иногда

Нам полезен, дети?

В луже грязная вода

Нам полезна иногда?

Щи – отличная еда.

Это нам полезно?

Мухоморный суп всегда…

Это нам полезно?

Фрукты – просто красота!

Это нам полезно?

Грязных ягод иногда

Съесть полезно, детки?

Овощей растёт гряда.

Овощи полезны?

Сок, компотик иногда

Нам полезны, дети?

Съесть мешок большой конфет

Это вредно дети?

Лишь полезная еда

На столе у нас всегда!

А раз полезная еда –

Будем мы здоровы?

После игры воспитатель выдает упаковку витамин и складывает в чемодан

Смотрим карту

Уголок больница (дети подходят к уголку и находят цифру 3, на обратной стороне загадка про бинт)

Закрепляют им повязки,

ты ответишь без подсказки.

Во всем мире знаменит.

Это медицинский БИНТ

Игра «первяжи рану»

Смотрим на карту . там написана загадка

Я под мышкой посижу

И что делать укажу

Или уложу в кровать

Или разрешу гулять

ГРАДУСНИК

Дети находят градусник в уголке Больница и складывают его в чемодан доктору.

Игра эстафета с муляжом градусник.

После игры мы смотри все что лежит у нас в чемодане. И записываем видео послание для доктора.

Садимся за стол пить сок и яблоки.

Повторяем три пословицы про здоровье.

В здоровом теле-здоровый дух

Здоровье в порядке- спасибо зарядке

Здоровье за деньги не купишь

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647178-kvest-igra-speshim-na-pomosch-doktoru-ajbolit