Конспект-занятие по теме: «Уютный дом и чистота в нем»

Государственное казённое учреждение

социального обслуживания Краснодарского края

«Отрадненский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Конспект-занятие по теме: «Уютный дом и чистота в нем».

Форма работы: беседа.

Ст. Попутная,

Отрадненский район

Целевая аудитория: несовершеннолетние 13 – 17лет

Цели: познакомить учащихся с новым понятием - интерьер, показать значимость интерьера в жизни людей.

Задачи: познакомить учащихся с правилами расстановки мебели в квартире, требованиями к подбору деталей интерьера.

Развивать способности к обобщению, классификации; совершенствование пространственной ориентировки учащихся; обогащение их словарного запаса.

Формировать эстетический вкус умение расставлять мебель в квартире (на макете), подбирать детали интерьера. Воспитывать бережное отношение к предметам интерьера.

Правило: Мебель не должна загромождать комнаты, не загораживать окна. В комнате должно быть просторно, много света и воздуха.

Эпиграф: «Каково на дому, таково и самому».

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие учащихся

- Назовите виды жилых помещений в городе? - Многоквартирные и индивидуальные дома.

- Назовите виды жилых помещений в сельской местности? - Индивидуальные дома (изба, коттедж, дом, дача)

- Какие бывают квартиры по количеству комнат? - Однокомнатные, двух, трёх, четырёх комнатные)

- Какие бывают комнаты по назначению? - Спальня, гостиная, детская, кухня…

- Что мы должны знать? - Правила расстановки мебели в квартире, требования к подбору деталей интерьера (дети читают на доске).

Правила расстановки мебели в квартире.

1. Определить назначение помещения.

2. Распределить жилище на зоны и определить мебель для них: - зона отдыха (диван, кресло),

- зона хранения вещей (шкаф, шифоньер, полки),

- зона сна (кровать, тумбочка),

- зона приготовления пищи (рабочий стол, плита),

- зона просмотра телепередач (телевизор, тумба).

3. Мебель должна быть размещена удобно для человека.

4. Должны обеспечиваться удобные проходы ко всей мебели, дверям, окнам.

5. Зона отдыха и зона телевизора должны располагаться напротив друг друга на расстоянии 3-5 метров.

6. Телевизор не ставят у стены с окном и напротив окна.

7. Зону для занятий размещают у окна (перед окном или слева).

8. Шумные зоны размещают отдельно от тихих зон.

9. В комнате зону для обеда располагают ближе к двери.

Эпиграф нашего урока: Каково на дому, таково и самому.

- Как вы понимаете эти слова? - Верно, всем хочется, чтобы комната была уютной, со вкусом обставленной и не обязательно дорогой мебелью. Сегодня на уроке мы поговорим об этом – об особенностях интерьера.

4. Сообщение теоретических сведений.

- Что такое интерьер? - Посмотрим в словарь с С.И.Ожегова. Интерьер - внутреннее убранство квартиры.

Интерьер - в переводе с французского «внутренний». Это внутренний мир дома. Он включает: расположение и взаимосвязь всех помещений, находящихся в доме, мебель, декоративное убранство и различное оборудование.

Удобство и уют в квартире создаёт мебель и другие предметы, которые имеются в квартире. Есть мебель, без которой не может обойтись ни одна семья. Какая это мебель?

Мебель в квартире надо размещать так, чтобы она: - не загромождала комнаты;

- не загораживала окна;

- чтобы в комнате было много света и воздуха.

- Как вы считаете, почему не надо ставить к наружной стенке кровать и диван?

- Где должен располагаться письменный стол? Почему?

5. Физминутка:

Что такое интерьер?

Обустройство дома (руки в сторону)

Справа шкаф, а слева стол (повороты в сторону, руки на пояс)

И диван нам нужен (присесть)

И торшер - часть интерьера, тоже нам послужит (наклоны в сторону)

И ковры, картины, люстры интерьером служат (наклон вниз, прямо, руки вверх, через стороны вниз).

- Узнали, о какой комнате говорится в физ. минутке?

Игра «Какая это комната?»

Я вам показываю фотографию с изображением комнаты, а вы должны определить какая по назначению эта комната?

- По каким признакам вы догадались?

И сегодня мы будем знакомиться с правилами расстановки мебели в квартире.

Важную роль играет освещение в художественном решении интерьера: свет и тень подчёркивает в выгодные в декоративном отношении части интерьера и помогают создать уют в комнате.

Светильники направленного света встроенные в потолок, они будут доставлять свет куда вам нужно: подсвечивать картины, создавать светящую дорожку в коридоре. Сейчас вошли в моду: люстры, торшеры и бра эффективного дизайна.

- Где же может понадобиться освещение? - Конечно, над диваном или креслом. Здесь очень удобен торшер или бра.

Бра – в переводе с французского – рука, этот светильник всегда находится под рукой.

Ну и конечно на рабочем столе – настольная лампа.Лампы, именно они имеют значительное место в оформлении интерьера и способны полностью изменить его. Поэтому выбирайте светильники тщательно.

Задание №1. Найди нужный светильник (Расставьте стрелки от рисунка к названию).

Обаяние и неповторимость придают интерьеру картины, произведения декоративно-прикладного искусства.

Картина должна притягивать ваше внимание, по-настоящему украшать ваш дом. Рядом с высокой мебелью лучше вешать горизонтальные работы и наоборот. Развешивать картины следует на такой высоте, чтобы их удобно было рассматривать.

Украшают интерьер ковры – это мощное приковывающее взгляд декоративное цветовое пятно. Иногда ковёр становится центральной частью интерьера. Ковры осуществляют зонирование интерьера, обозначая в помещении некоторые зоны, например, обеденную или зону отдыха.

В убранстве комнат большое место отводится шторам.

Cветлые шторы – увеличивают маленькую комнату.

Тёмные – уменьшают и сделают уютнее большую.

- В гостиной шторы могут быть любого цвета, гармонирующие с другими декоративными тканями и стенами.

- В спальне лучше повесить однотонные шторы.

- Для кухни их можно сделать из плотного материала с ярким рисунком.

Отделка и убранство квартиры должно быть гармоничным по цвету, соответствовать назначению комнат. Прежде всего, надо решить какой будет отделка всей квартиры.

В квартире расположенной на север, лучше использовать светлые, тёплые тона: светло-жёлтый, кремовый, светло-розовый. Чтобы зрительно повысить освещение комнат.

В квартире расположенной на юг, окраска стен должна быть несколько темнее. Здесь используют холодные тона: серый, голубой.

Таким образом, планируя оформление квартиры надо позаботиться, чтобы все детали сочетались друг с другом, создавая ваш индивидуальный мир, чтобы эпиграф нашего урока «Каково на дому, таково и самому», действительно работал. И тут без помощи дизайнера нам не обойтись.

Дизайнер – специалист по украшению интерьера.

Проведём практикум, где вы будете дизайнерами. Но прежде вернёмся к нашей опорной схеме размышлений и повторим правила расстановки мебели.

Повседневная уборка- уборка, наведение порядка каждый день (ежедневная).

Она может быть: сухая и влажная.

Сухая- убрать и сложить вещи на место, пропылесосить.

Влажная – используют воду, влажную ветошь (тряпку, губку).

Что же необходимо для проведения уборки? Ответить на этот вопрос вам поможет задание на желтых карточках. 1 группа – из слогов составить слова: 2 группа – разрезные картинки- подписать каждый предмет на картинке.

После уборки необходимо вымыть уборочный инвентарь.

Пылесос. Устройство. Правила пользования.

Загадка. Угадай, о чем речь:

Он с хоботом резиновым, С желудком парусиновым

Загудит его мотор, Он глотает пыль и сор.

Есть у меня в квартире робот. У него огромный хобот.
Любит робот чистоту, и гудит, как лайнер «ТУ».
Он охотно пыль глотает, не болеет, не чихает!

Словарь: Пылесос- электрический бытовой прибор, предназначенный для чистки полов и паласов.

Пылесосы бывают универсальные (для уборки помещений) и специальные (для выполнения одного вида работы – коврочист, автомобильный и т.д.)

Памятка

Подготовка пылесоса и порядок работы:

1. Вверните шланг во втулку нижнего корпуса.

2. Нарастите шланг трубами.

3. Соедините трубу с насадкой.

4. Включите штепсельную вилку в розетку сети.

5. Включите пылесос и приступайте к работе.

6. Выключите пылесос через час работы на 10-15 минут.

Рассмотреть.

Из каких частей состоит пылесос. Подписать на картинке его составляющие.

7. Подведение итога занятия

- Что такое интерьер?

- Чем удобна встроенная мебель?

- Почему не стоит покупать кровать, если у вас не очень большая квартира? Что можно приобрести вместо кровати?

- Как оживить интерьер кухни?

-Как проводить ежедневную уборку квартиры?

-В чём отличие сухой уборки от влажной?

-Для чего используют пылесос?

-Каковы правила обращения с пылесосом?

8. Вывод по уроку:

Рациональная планировка комнат, удобно расставленная мебель делают жильё более уютным и удобным. Но главное запомните на всю жизнь: самая большая красота жилища – это его чистота!

Практическое часть: влажная уборка в спальной комнате.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647315-konspekt-zanjatie-po-teme-ujutnyj-dom-i-chist