- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника на улице «День детства»
Сценарий праздника «День Детства»(для всех возрастов)
Вед: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас замечательный день, светлый и радостный! А почему? Да потому, что сегодня все дети и взрослые отмечают праздник Детства. Что же это за праздник?
Да, этот день замечательный. Все на Земле хотят, чтобы наши дети росли
счастливыми, чтобы они учились, играли, были здоровыми, умными, самыми
замечательными детьми! И сегодня мы начинаем наш «Праздник детства».
Вед: Сегодня день чудесный,
Мы знаем все о том.
И всех мы поздравляем
С чудесным этим днём!
Мы весело танцуем
И запеваем в лад!
Пусть радостно сегодня
Детей глаза блестят!
Веду:Я хочу, чтобы каждый ребёнок:
Любопытный, смешной, озорной,
Тот, кто вырос давно из пелёнок
Или только родился весной
Был счастливее всех на планете
И не ведал ни боли, ни слёз.
Ведь, когда улыбаются дети,
Мир наполнен соцветием роз
Танец «Танцевать мы начинаем».
Вед: Лето это очень много солнца, давайте поиграем в нарисуем солнышко.
Игра «Нарисуем солнышко»
Под музыку входит Солнышко в ярком наряде, с цветами.
Солнышко: Здравствуйте, ребята! Снова собрались мы вместе, для того чтобы поиграть, поплясать и повеселится, вижу я какие вы старательные , как вы меня красиво нарисовали.
Вед: Любуемся мы все твоим нарядом,
Как хорошо нам всем с тобою рядом!
И радуется наша детвора,
Зовёт нас разноцветная игра!
Солнышко: Под ярким солнышком очень много птичек летает, и вот мы с вами сейчас будем все птичками, мы будем махать крылышками и кружится под музыку, а если вдруг появится дождь, все птички приседают и закрывают головку крылышками, поиграем?
Дети: Да!
Игра «Птички и дождь» играем 3 раза
Солнышко: А теперь пришла пора танцевать нам, детвора!
Игро-Танец «Встречаем лето»
Звучит звук пропеллера
Солнышко: Ой, а что это за звуки, кто жужжит?
Вбегает Карлсон с сачком.
Карлсон: Посадку, посадку давай! (останавливается).
Солнышко: Дети, кто же это к нам пожаловал? (Карлсон).
Здравствуй, Карслон! Ты что такое делаешь?
Карлсон: Здрасьте, здрасьте! Я бабочку ловлю! Вы её не видали? Такая красивая, где же она?
Солнышко: Зачем ты ловишь бабочек? Пусть они летают, купаются в моих лучах и радуют детей, а ты лучше с нами поиграй.
Карлсон: Спасибо, ребята, что пригласили меня,
А я вспомнил игру, в которую меня научил играть Малыш. Поиграем?
Дети:Да
Карлсон: Ребята отгадайте-ка мои загадки
Игра «Подскажи словечко».
Карлсон: 1) Серый волк в густом лесу встретил рыжую… (лису).
2) Целый день поёт щегол в клетке на окошке,
Третий год ему пошёл, а он боится …(кошки).
3) У меня пропал носок, утащил его…(щенок).
4) Михаил играл в футбол и забил в ворота …(гол).
Карлсон: Ай-да умники ребятки,
Отгадали все загадки!
А теперь скорей играть,
Мячик весело катать!
(каждая группа встает в свой круг)
Игра с мячами: «Ты катись веселый мяч
Ты катись веселый мяч, быстро быстро по рукам,
У кого веселый мяч тот в кругу станцует нам. 3 раза
Карлсон: Ребята, я вижу играть вы любите, так давайте поиграем еще в одну замечательную игру, когда вы услышите колыбельную давайте поспим, как только зазвучит марш, помаршируем, и как только зазвучит плясовая мы весело танцуем кто как хочет главное весело, понятно ребята?
«Спи, маршируй, танцуй» (играют все дети)
1.Детство быстро пролетает
Через радость, шум и смех,
Пусть же счастливо сверкают
Глазки деток наших всех.
2.День ребенка для всех всех —
Лучший праздник от властей!
Самый лучший на планете,
Ведь участвуют в нём дети!
3.Песни, конкурсы, шары —
Это всё — для детворы!
Все нарядные, с бантами,
И с красивыми цветами!
4.Малыши резвятся, пляшут,
Нам ручонками все машут...
Лучший праздник для детишек,
Для девчонок и мальчишек!
Вед: : Ребята, а теперь мы немножко покричим, если вы согласны со мной, говорите « ДА »
- настроение отличное? - Да!
- компания приличная? - Да!
- все так считают? - Да!
- все летом отдыхают? - Да!
- мы всё сумели? - Да!
- мы везде успели? - Да!
- дружить мы умеем? - Да!
- соперников одолеем? - Да!
- вы умеете играть? - Да!
Так давайте начинать!
Ведущая: А сейчас я предлагаю поиграть в игру "Как живешь?"
Проводится игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
1 Ведущая: Заскучали мы немножко
Надо нам потанцевать,
Удаль нашу показать!
Поворачиваясь в круге
Мы танцем «Буги-вуги»!
Ведущая: Предлагаю не стоять. А немного поиграть...
А сейчас мы с вами поиграем в игру. Если вы со мной согласны хлопайте в ладоши говорите «да», если не согласны топайте ногами и говорите «нет»
Нет рассеянных средь вас. (Хлопают.)
Все внимательны у нас. (Хлопают.)
Караси в реке живут. (Хлопают.) и говорят «да»
На сосне грибы растут. (Топают.) и нет
Любит мишка сладкий мед. (Хлопают.)
В поле едет пароход. (Топают.)
Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают.)
Заяц с волком крепко дружит. (Топают.)
Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают)
Маме помогать вам лень. (Топают)
Праздник дружно провели. (Хлопают.)
И домой вы не пойдете. (Топают.)
Солнце: А теперь пора, ребятки,
Отгадать вам всем загадку:
Меня в руки радо взять,
Чтобы что-то написать.
На доске я след оставлю
И ошибки все исправлю.
Если пишут много очень,
Становлюсь я всё короче! (мел).
Вед: На асфальте наши дети
Очень любят рисовать.
Разноцветными мелками
Любят краски рассыпать.
Карлсон: Как здорово, ребята, вы сейчас будете рисовать, а я вам мелки раздам…
Раздает мелки
Конкурс рисунков на асфальте под веселые детские песни.
Карлсон: Ребята какие вы молодцы, весело мне было с вами, а сейчас мне пора возвращаться к малышу на крышу, но я к вам еще прилечу, до свиданья.
Солнышко: Ребята, мы еще раз вам поздравляем, желаем быть дружными, ловкими, смелыми, ну, а я буду вас лучиками согревать.
Уходит.
Ведущая: Ребята мы видим что у вас поднялось настроение, но пора нам возвращаться в группы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647331-scenarij-prazdnika-na-ulice-den-detstva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.