Красота приглядится...

Конкурсная программа для девочек

Внеклассное мероприяие.

«Красота приглядится, а ум вперед пригодится».

Цель: ознакомить участников с традициями воспитания девочек в далеком прошлом; провести работу над формированием нравственных и культурных основ развития личности в соответствии с различием полов; воспитывать преклонение и восхищение её Величеством Женщиной.

Оборудование: ноутбук, музыкальный центр, карточки с вопросами, тазы, прищепки, веревки, одежда, буквы, карточки с частушками, обручи, стаканы, веники.

Ход мероприятия.

Звучит музыка, выходят участницы конкурса, занимают свои места.

• 1. Вступительное слово.

Ведущий:С давних времён на Руси девушки любили наряжаться, ведь для любой девушки важно, какое впечатление она произведёт своей внешностью. Славилась Русь народными умельцами и мастерицами. Думаю, вы не станете спорить, что в красивой одежде человек чувствует себя уверенней и комфортней. Но уже в далеком прошлом существовали пословицы «Красота без ума, как кошелек без денег», «С лица воду не пить», «Красота приглядится, а ум вперед пригодится». Поэтому сегодня мы будем прославлять не только красоту, а еще и ум. Оценивать работу участниц будет жюри.

Приветствием начинается день или разговор. Приветствие – обычай, нашедший распространение в нашей повседневной жизни. И требует он большого чувства и такта. В первом конкурсе девочкам предоставляется право рассказать о себе.

• 1. Основная часть

1.Конкурс «Здравствуйте, это я!»

__________________________________.

2.Конкурс «Русская соловушка».

Ведущий:Настало время посмотреть, как наши участницы умеют исполнять частушки. Частушка (припевка, пригудка, коротушка) — самый любимый и самый распространённый вид устного народного творчества. Она звучит на деревенской улице, в домашних застольях и знакома, кажется, всем без исключения. Её поют просто так или в сопровождении балалайки, а чаще — гармони. Под неё нередко и пляшут. Каждая участница подготовила частушки, которые они представят Вашему вниманию.

Частушки:

Ставьте ушки на макушки, слушайте внимательно.

Пропоём мы вам частушки очень замечательно.

Пропоём для вас, ребята, веселинки, шуточки.

Вы послушайте скорее наши прибауточки.

Катя в курсе всех событий

Знает где, почём и как,

А стихи всех лучше учит

Для неё это пустяк.

Раньше знали, что коса – это девичья краса,

А теперь у всех девчат космы клочьями торчат.

А Мариночка у нас,

Вот девчонка- просто класс!

С ней не страшно никогда-

Сдачу даст она всегда.        

Что случилось с Катею, нет её лохматее.

Катя сделала начёс, спрятала глаза и нос.

Ну а Сашенька умна,

Молчалива и горда.

Трудится на совесть-

Просто наша гордость.

А у нашей Оленьки косы ниже голени.

Я на цыпочки привстала, её к стулу привязала.

А Кристиночка скромна,

Добрая и вежлива.

Всем поможет и подскажет,

И дурного вам не скажет.

У соседки Галеньки косы очень маленьки.

Сивку-Бурку подстригу, ей косичку заплету.

Есть Викулька- хохотулька,

И смеяться ей не лень.

Вике пальчик покажи-

Смеху будет целый день.

Слышен плач на этажах, трудная задачка:

У кого в трёх волосах запуталась жвачка

Я частушку на частушку,
Как на ниточку, вяжу.
Ты досказывай, Катюша,
Если я не доскажу.

Вот к парикмахеру Татьяна, вздёрнув, носик подошла:

Подстригите под мальчишку! Вот какие брат дела.

У девчонок на причёски время не хватает.

Распустили волосы, ветер их мотает.

Долго пели мы для вас, как в лесу соловушки.

Ну как славные ведь мы, девушки-молодушки!

Мы частушки вам пропели

Хорошо ли плохо ли?!

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали. (Все)

3. Конкурса «Коса–девичья краса».

Ведущий:У какого парня не забьётся в груди ретивое сердце при виде «русой косы до пояса, в косе ленты голубой», или когда у девушки «вьётся алая лента игриво в волосах… чёрных, как ночь». А безутешная боль и тоска по «серебряным косам, тройкой улетевшим навсегда»? Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Косы заплетали по - разному. Русская девушка плела одну косу.

И, бывало, тихонько приговаривала:

«Расти, коса, до пояса,

Не вырони ни волоса.

Расти, косонька, до пят,

Все волосики в ряд.

Расти, коса, не путайся.

Маму, дочка, слушайся.

К сожалению, многие чудесные традиции и обычаи русского народа преданы забвению. Но есть ещё девушки, для которых дорога самобытность русского народа, его многовековые обряды. Сейчас наши конкурсантки продемонстрируют прически, которые они выполнили заранее.

4.Конкурс «Интеллектуальный».

Ведущий:Какие девчонки наши красивые! Внешняя красота тем ценнее, чем больше внутренней красоты за ней скрывается. Каждая участница дважды вытягивает жетончик с вопросом, на который она отвечает. Если она не знает ответа на вопрос, то ответить имеет право любая из участниц, при этом зарабатывая дополнительные баллы.

Вопросы:

- Что потеряла Золушка на балу у принца? (Хрустальную туфельку)
- Как звали Царевну-лягушку? (Василиса Прекрасная)
- Гордость Марьи – красы? (Коса).
- Кто любил Красную Шапочку больше всех? (Бабушка)
- Девочка с кудрявыми голубыми волосами из кукольного театра Карабаса Барабаса? (Мальвина)
- Какие жидкости во флаконах можно купить в парфюмерных магазинах? (Одеколон, духи, лосьон, шампунь, туалетная вода)
- Кому принадлежат слова: «Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки»? (Мальвина).
- Какие цветы носят человеческие имена? (Роза, Лилия, Василек, Иван-да-Марья.)

- Какой рукой лучше размешивать чай? (Ложкой)
- Какой малыш рождается с усами? (Котенок, щенок)
- Героиня сказки, которая дружила с маленькими человечками? (Белоснежка)
Смелая девочка, спасшая своего брата из рук Снежной Королевы? (Герда)
- Какое женское имя состоит из букв, которые дважды повторяются? (Анна, Алла)
- Красна девица грустна:
Ей не нравиться весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слезы льет бедняжка. (Снегурочка)

-Она подружка Лешего
Живет в избушке лесной. (Кикимора)

-Появилась девочка
В чашечке цветка,
А была та девочка
Не больше ноготка. (Дюймовочка)

-Чьи это слова:
«Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал»? (Золушка)

- Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка. (Матрешка)

-Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит. (Царевна-Лебедь)

-Какая героиня сказки могла поместиться в ореховой скорлупе? (Дюймовочка)
-Девчонка, которая своим экстравагантным видом и поведением приводила в ужас окружающих? (Пеппи Длинный Чулок)

5.Конкурс «Танцевальный».

Ведущий:Не поддаётся счёту, сколько различных танцев и плясок бытовало на Руси и существует до сих пор в современной России. Но во всех этих столь различных танцах есть что-то общее, характерное для русского народного танца вообще: это широта движения, удаль, особенная жизнерадостность, поэтичность, сочетание скромности и простоты с большим чувством собственного достоинства. 

С давних времен у всех народов музыка и танцы сопровождали любое торжество. Музыка создает приподнятое настроение, она способствует сближению людей, проявлению лучших сторон души человека. Танцы - любимое занятие молодежи на вечерах. Давайте же посмотрим, как умеют танцевать наши девушки. (фонограмма).

6. Конкурс «Пестушки».

Ведущий:Первые слова, с которыми сталкивается ребёнок, приходя в этот мир, – это речь матери, её ласковый разговор с младенцем, колыбельная, которую она тихо напевает, укачивая малыша. Пожалуй, нет ни одного человека, которому бы мама на ночь не пела колыбельную песню.

Тогда я задумалась, а для чего вообще русский народ придумал колыбельные песни? Оказывается, колыбельная песня предназначалась не только для того, чтобы успокоить дитя и мягко ввести его в состояние сна, – она была и исходной формой приобщения ребёнка к миру окружающих его людей. Учёные считают, что колыбельные песни, скорее всего, возникли ещё на заре человечества; своими корнями они уходят в глубокую древность. Колыбель ребёнка – это удивительный народный «инструмент» для укачивания младенцев. К примеру, покачивая сестрёнку, моя мама тихо напевала:

Уж ты глазоньки зажми,

Угомон тебя возьми.

Угомон тебя возьми,

Сама покрепче ты усни.

Ведущий:Пока ребёнок в первые месяцы своей жизни не умеет играть самостоятельно, с ним любовно играют мамы, бабушки, няни. Чаще всего действия сопровождаются речитативными приговорками, получившими название «пестушки» (от слова пестовать-воспитывать). Пестушка представляет собой короткий стихотворный напев, имеющий ритмическую организацию и характерную «воркующую» мелодику. По способу воздействия на детей пестушки противоположны колыбельным песням. Так, распеленав после сна, моя мама плавными движениями рук начинала поглаживать тельце – сначала от шейки до ступеней ног, затем от середины груди до кистей рук – приговаривая пестушку.

Когда ребенок становиться на ножки, мамы держали её под мышки, приподнимали, опускали и озорно подпевали:

Дыбок, дыбок,

Завтра годок!

Дыбок, дыбок,

Целый годок!

Задание для участниц вытянуть из корзины пестушку, подготовиться и обыграть ее.

1. Потягунушки, потягунушки!

Поперёк толстунушки,

А в ножки ходунушки,

А в ручки хватунушки,

А в роток говорок,

А в головку разумок.

2.Мы проснулись,

Потянулись,

Вместе солнцу улыбнулись,

Здравствуй, солнышко,

Колоколнышко!

Вода текучая,

Дитя растучее.

С гуся вода,

С дитя худоба!

Вода книзу,

А дитя кверху!

— Ладушки, ладушки, Где были?

— У бабушки.

— Что ели?

— Кашку.

— Что пили?

— Бражку.

— Кого ругали?

— Машку.

— За что? Про что?

— Не ешь нашу кашку!

Не пей нашу бражку!

Шу-у-у! Полетели,

На головку сели.

Киска, киска, киска, брысь!

На дорожку не садись:

Наша деточка пойдёт,

Через киску упадёт!

Идёт коза рогатая,

Идёт коза бодатая,

Ножками — топ-топ!

Глазками — хлоп-хлоп!

Кто каши не ест,

Молока не пьёт —

Того забодает, забодает!

(девочкам уходят готовиться ).

Ведущий:Все прекрасно понимали, что недостаток материнского внимания и заботы в первые годы жизни ребенка негативно сказывается на её будущем. Недаром существуют пословицы: «Кто без призора в колыбели, тот век не при деле», «При солнце тепло, при матери – добро», «Без матушки родной и цветы не цветно цветут». Испокон веков народная традиция призывала к сохранению «лада» в семье: «Мир да лад – большой клад», «В семье любовь да совет, так и нужды нет», «Тому не о чем тужить, кто умеет домом жить», «Согласную семью беды обходят» и др.

Детей в крестьянской семье учили по-особому относиться к матери. По традиции до пяти-семилетнего возраста мать играла главную роль в выхаживании и воспитании ребёнка. Она не только заботилась о его здоровье, защищала от всяческих бед и напастей, но и бережно растила его душу. «Не та мать, что родила, а та, что выходила», – говаривали старики.

Только в последние годы учёные пришли к заключению о том, что полученный в раннем детстве опыт общения с матерью самым прямым образом влияет на характер его семейных взаимоотношений в будущем. На мать возлагались надежды как на воспитательницу у девочек нравственности, целомудренности и послушания. Девочки, в свою очередь, должны были видеть в матери образец для подражания, любить и уважать её до старости. Мать нельзя было обидеть даже плохими мыслями, нельзя было грубить ей, повышать на неё голос.

Просмотр видео воспитании девочек.

7. Конкурс «Большая стирка».

Ведущий:Взаимоотношения детей и родителей с давних времен строились на любви и ласке. Важным элементом было воспитание у детей уважительного отношения к старшим, и прежде всего, к своим родителям, что отразилось и в целом ряде пословиц: «Почитай старших – сам стар будешь», «Старых почитай, молодых поучай», «Посади деда на печь, тебя внуки посадят», «Нет дружка против родного батюшки, нет подружки против матушки». Вот и наши девушки станут настоящими хозяйками.

Понадобится веревка с бельем, тазик, два помощника. Помощники держат натянутую веревку, на которой прищепками прицеплено белье. У ног участниц расположен тазик. По сигналу ведущего, женщина собирает белье (разжимает прищепки). Ногой двигает тазик таким образом, чтобы белье попало именно в него. Передвигать тазик можно только ногами, веревку опускать нельзя. Побеждает тот, кто справится быстрее.

Из магазина загружают продукты в автомобили, к котором привязаны ленточки. Необходимо, наматывая ленточки на карандаш, быстрее другой мамы доехать до дому, подтягивая к себе свой автомобиль.

8.Конкурс «Царский пир».

Ведущий:Представьте, что вы были приглашены на царский пир. На столы были выставлены различные угощения, но все их названия начинались на букву «К». Участницы за отведенное время должны на листке бумаги записать, что это могли быть за кушанья.

Девочки сидят в кругу и по очереди перечисляют свои умения по хозяйству, например, первая девочка говорит: «я умею печь пироги», а вторая продолжает: «я умею гладить бельё», третья продолжает: «я умею ухаживать за комнатными цветами» и так далее. Игра идёт навылет. Кто из девочек больше не может перечислять своих достоинств по хозяйским делам, тот вылетает. Самым лучшим трём хозяюшкам присваивают соответствующие звания и вручают призы.

9.Конкурс «Рукодельница».

На участницу надевается корона в руку дается стакан и веник. Пока играет музыка нужно убрать мусор, не выходя из круга.

Просмотр видео «Чем шокировали иностранцев».

3. Подведение итогов.

Ведущий:Друзья! Вот и наступила торжественная минута подведения итогов конкурса.

И давайте ещё раз поприветствуем наших неотразимых, таинственных и очаровательных участниц! Девушки сегодня порадовали нас своим артистизмом, смекалкой, находчивостью, доставили немало удовольствия присутствующим, подняв всем настроение. Но, как в любом конкурсе, у нас есть номинации.

 Меньше слов – больше дела,   подвести итог пора приспела.   

           Слово предоставляется жюри.

Награждение участниц: каждой присуждается звание:

«Мисс Очарование», Мисс «Фантазия», Мисс «Русская соловушка» и др. (Зрительских симпатий» обаяние, очарование, привлекательность, легкость, популярность, уверенность, забота, сообразительность, решительность, скромность, тактичность.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647550-krasota-prigljaditsja