- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Космический квест»
Сценарий развлечения «Космический квест»
Цель проекта: через музыкальную деятельность сформировать у детей элементарные представления о космосе, развить эмоциональную отзывчивость на музыку, координацию движений
Ход:
Вед: Здравствуйте, ребята. Это вы хотите стать космонавтами? А знаете ли вы: для того, чтобы стать настоящим космонавтом, нужно быть здоровым, выносливым, смелым, ловким, сообразительным и уметь принимать решения, ведь в космосе могут возникнуть разные ситуации и нужно рассчитывать только на себя. Вы готовы пройти испытания?
Вед: Мы приготовили для вас квест, посвященный этому празднику. Квест – это игра-путешествие, где вы будете выполнять задания и решать головоломки. Чтобы пройти его, вам нужно разделить на 2 команды. После прохождения задания вам будет выдаваться конверт, в котором будет находиться часть пазла, с помощью которых вы на финише сможете сложить картинку. А теперь в путь. Чтобы пройти очередное задание, на каждом этапе отрядам будет предложена картинка следующей станции, вы должны узнать, что изображено на картинке и отправится в это помещение.
Вед: Космонавтам нужен особый космический костюм – скафандр. Он защищает тело человека, позволяет дышать. Мы тоже сейчас в космосе и на нас надеты скафандры.
«Скафандр космонавта»
- На голове у космонавтов шлем (наклоны и повороты головы).
- Комбинезон должен быть удобным и не сковывать движения (повороты и наклоны корпуса).
- Руки защищены перчатками (вращение кистями рук, сжатие и разжатие кистей).
- Сапоги космонавта на очень плотной подошве (ходьба на месте, прыжки).
- На спине за плечами ранец с важными устройствами и баллонами с воздухом (поднятие и опускание плеч, вдох-выдох)
……….
Вед: Какие молодцы! Собрали все пазлы, и у вас получилась картинка.
Приглашаю на танец «Я-ракета»
Маршрут 1 команды
Спальня: Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты»
(На полу лежат обручи-ракеты, по количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу. После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» и принимают разные космические позы. Те, кому не досталось места в ракете, выбывают из игры. Оставшиеся становятся опять в круг, и игра начинается сначала.)
Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
Кабинет логопеда: Центр «Умняшки». Мы для вас приготовили «Космическую викторину»
Сейчас мы поиграем -
Все секреты разгадаем!
Пусть вопросы не логические,
Но вполне космические.
Как называется дом космонавтов?
Зачем он нужен?
На что похож космический дом?
Как звали первого в мире космонавта? — Юрий Алексеевич Гагарин.
Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос? — Космический корабль.
Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле? — Ракета.
Как называется костюм космонавта? — Скафандр.
Как называется и животное, и созвездие? — Медведица.
Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса? — Белка и Стрелка.
Какие планеты вы знаете? — Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Уран, Сатурн, Нептун, Плутон.
Самая большая и горячая звезда во Вселенной? — Солнце.
Музыкальный зал: Центр «Ловкачи»
В этом центре мы проверим вас на ловкость, проворность и выносливость.
-Игра «Проползи в отсек космического корабля»
(2 команды, на пути детей препятствия дуга для подлезания, нужно пролезть под дугой, оббежать конус и вернуться в свою команду)
- Игра «Кто больше соберет звезд»
( участвую 2 человека, на полу лежат разноцветные звездочки, а дети их собирают в разные корзины, сортируя по цвету)
Группа: «Ребусы», «Загадки»
Маршрут 2 команды
Группа: «Ребусы», «Загадки»
Музыкальный зал: Центр «Ловкачи»
В этом центре мы проверим вас на ловкость, проворность и выносливость.
-Игра «Проползи в отсек космического корабля»
(2 команды, на пути детей препятствия дуга для подлезания, нужно пролезть под дугой, оббежать конус и вернуться в свою команду)
- Игра «Кто больше соберет звезд»
( участвую 2 человека, на полу лежат разноцветные звездочки, а дети их собирают в разные корзины, сортируя по цвету)
Кабинет логопеда: Центр «Умняшки». Мы для вас приготовили «Космическую викторину»
Сейчас мы поиграем -
Все секреты разгадаем!
Пусть вопросы не логические,
Но вполне космические.
Как называется дом космонавтов?
Зачем он нужен?
На что похож космический дом?
Как звали первого в мире космонавта? — Юрий Алексеевич Гагарин.
Как называется летательный аппарат, в котором летят в космос? — Космический корабль.
Самый быстрый вид транспорта, созданный на Земле? — Ракета.
Как называется костюм космонавта? — Скафандр.
Как называется и животное, и созвездие? — Медведица.
Как звали собак, которые первыми вернулись из космоса? — Белка и Стрелка.
Какие планеты вы знаете? — Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Уран, Сатурн, Нептун, Плутон.
Самая большая и горячая звезда во Вселенной? — Солнце.
Спальня: Подвижная игра «Ждут нас быстрые ракеты»
(На полу лежат обручи-ракеты, по количеству их на несколько штук меньше, чем играющих. Дети берутся за руки и идут по кругу. После последних слов дети разбегаются и занимают места в «ракетах» и принимают разные космические позы. Те, кому не досталось места в ракете, выбывают из игры. Оставшиеся становятся опять в круг, и игра начинается сначала.)
Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/647822-scenarij-razvlechenija-kosmicheskij-kvest
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.