- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний физкультурный досуг в группе раннего возраста
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного
развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37
Осенний физкультурный досуг
в группе раннего возраста
Разработал:
инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков
Туманская Людмила Николаевна
Псков
2026
Цель: создание радостной и доброжелательной атмосферы посредством подвижных игр.
Задачи:
-учить действовать по показу взрослого;
-развивать двигательные качества;
-развивать умение ориентироваться в пространстве;
-прививать желание играть рядом со сверстниками.
Пособия: листики, елка, мишка.
Ведущий:
Собрались все дети в круг
Я твой друг, и ты мои друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой.
Ведущий:дети, посмотрите, к нам пришел наш друг мишка (вносит в зал «мишку» с корзинкой в руках).
Мишенька приветствует вас, говорит вам «Здравствуйте, дети».
Дети здороваются с мишкой.
А что же мишка принес в корзинке?
Давайте посмотрим!
Дети смотрят.
Ведущий:ребята, что вы там видите?
Дети: листики.
Ведущий:мишка хочет, чтобы вы поиграли с листочками. Хотите поиграть?
Дети отвечают.
Ведущий:возьмем по 2 листика, рассмотрим их и будем с листочками играть, а мишка посидит на стульчике и посмотрит на нас.
ОРУ с листочками
И.п.: о.с., руки за спиной. Где наши листочки?
1 – листочки вперед Вот наши листочки. (4 -6 раз)
2 – листочки за спину.
«Деревья качаются»
И.п.: ноги на ширине плеч, руки вверху
1 – наклон влево
2 – наклон вправо (4-6 раз)
3- 4 – то же
«Листопад»
И.п.: о.с.
1-2 – присесть, положить листики на пол (4 раза)
3-4 – взять листики, поднять вверх.
«Жучки барахтаются»
И.п.: лежа на спине.
Ведущий:А сейчас мишенька хочет поиграть с вамив игру«Мишка косолапый».
Мишка косолапый
По лесу идет, (идем переваливаясь с ноги на ногу)
Шишки собирает, (собирают шишки)
Песенки поет.
Вдруг упала шишка
Прямо Мишке в лоб. (хлоп)
Мишка рассердился,
И ногою — топ! (топают ножкой)
Ведущий:
Мишка шишки собирал.
Наработался, устал.
Сел под елку, задремал.
Мы сейчас его разбудим
И посмотрим, что же будет!
Игра «Разбуди мишку»
Дети хлопают в ладоши, топают ногами.
Ведущий:
Мишка, мишка хватит спать!
Мы тебя зовем играть!
Игра «Догонялки с мишкой»
Дети убегают, мишка догоняет.
Ведущий:
Нам пришла пора прощаться,
В группу надо возвращаться.
А тебе, Мишенька, хватит играть,
Ты ложись -ка лучше спать!
Спи в берлоге до весны,
Да смотри цветные сны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648242-osennij-fizkulturnyj-dosug-v-gruppe-rannego-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нейросети в работе педагога»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.