Конспект занятия по рисованию в старшей группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР «Овощи кладовая витаминов»

1. КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РИСОВАНИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ЗПР

«Овощи — кладовая витаминов»

Воспитатель Китова А.В.

Цель:

Формирование у детей старшего возраста понятие о пользе овощей как источника витаминов для здоровья в процессе изобразительной деятельности

Задачи:

1. Формировать навыки рисования овощей (морковь, свёкла, помидор, огурец и пр.) простыми формами;

2. Расширять представления о пользе овощей для здоровья;

3. Развивать мелкую моторику, координацию «глаз-рука»; развивать внимание и память через игровые приёмы.

4. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности, аккуратность;

5. Воспитывать ценности здорового образа жизни и любовь к здоровой пище.

Оборудование:

«Волшебная корзинка» (непрозрачная), конверт, муляжи овощей (морковь, свёкла, огурец, помидор), акварель, кисти, баночки с водой, салфетки.

Заготовки-контуры (заранее нарисованные контуры банок для консервирования из бумаги).

Ход занятия

1. Вводная часть

Воспитатель открывает конверт:

Ребята, сегодня нам в детский сад пришла посылка и письмо от Осени, послушайте:

Удивляется народ: Что за чудо-огород?

Здесь редис есть и салат,

Лук, петрушка и шпинат.

Помидоры, огурцы

Зреют дружно - молодцы!

И картофель, и капуста

Растут на грядках густо-густо.

И все дружно говорят:

"Мы растём здесь для ребят.

За усердие и труд

Урожай весь соберут".

Ребята, сегодня Осень прислала нам свои осенние дары для укрепления и поддержания нашего здоровья. Как вы думаете, что это могло бы быть? (Ответы детей)

Воспитатель предлагает детям по одному доставать овощи из корзинки, назвать, описать и предположить, в чем их польза для здоровья.

• В морковке есть Витамин А. Он очень нужен нашим глазкам. Если есть морковку, зрение будет хорошее, глаза будут крепкими.

• Помидор и Огурец – в этих овощах много воды и витаминов. Они помогают нам не уставать и быть бодрыми.

• В капусте много Витамина С. Он помогает нашему желудку переваривать еду.

• А этот красивый, красный овощ – свёкла. В свёкле есть железо, оно помогает крови течь быстро и нести силу всему нашему телу.

Воспитатель: Молодцы! Овощи — настоящая кладовая витаминов. Витамины делают нас сильными, чтобы мы не болели и могли бегать, прыгать и рисовать.

2. Основная часть (Объяснение и демонстрация)

Воспитатель:

Как вы думаете, можем мы сохранить осенние овощи? (ответы детей)

Сегодня мы с вами будем делать заготовки на холодное время года – зиму, для того, чтобы сохранить витамины на зиму.

(Воспитатель показывает алгоритм рисования. Для детей с ЗПР важно разбить процесс на микро-шаги.)

Сначала подготовим наши банки для консервирования, вырежем их из наших заготовок. А теперь наполним наши банки овощами. Морковка — длинная и тонкая. Огурец — длинный и толстый. Помидор — круглый».

Техника: «Кисточку макаем в краску, лишнюю воду стряхиваем о край баночки (показать движение). Рисуем аккуратно, не выходя за линии».

Физкультминутка «Огород»:

Ребята, давайте представим, что мы сами стали овощами в огороде. Встали рядом со стульчиками!

Мы растили огурцы, (Наклонились вперёд, руки к полу)

А потом мы их сорвали. (Встали, потянулись вверх)

Мы растили помидоры, (Руки на поясе, повороты)

И водичкой их полили. (Имитируем полив)

А теперь мы устали, (Потянулись)

И на стульчики присели. (Сели)

3. Самостоятельная работа детей

Индивидуальный подход: Воспитатель подходит к каждому ребёнку.

Словесная поддержка: «Какого цвета морковь? Правильно, оранжевого. Возьми оранжевую краску».

Помощь руками: Если ребёнок не может начать рисовать, воспитатель берёт его руку в свою и делает первый штрих, чтобы ребёнок почувствовал движение.

Разнообразие: Кто-то рисует только морковь, кто-то — огурцы, кто-то — всё сразу. Главное — участие.

4. Итог занятия

Воспитатель: Посмотрите, какая у нас получилась яркая выставка! Настоящий овощной магазин.

Вопросы детям:

Какой овощ вы нарисовали?

Какой он формы? (Круглый, длинный).

Зачем нам нужны овощи? (Чтобы быть здоровыми).

Воспитатель: Вы сегодня большие молодцы! Все овощи получились вкусные и красивые.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648244-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-v-starshej-g