- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в осенний лес
Осенний праздник для детей старшей группы
«Осеннее путешествие в лес»
1-й ребёнок:
Какая красивая Осень,
Какой золотистый ковёр!
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришёл!
2-й ребенок:
Дождь по улице идёт,
Мокрая дорога
Много капель на стекле,
А тепла немного.
3-й ребенок:
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.
Ведущая: Ребята, а вы хотите встретиться с осенью? Тогда нам нужно отправиться в лес.
4-й ребенок:
Нельзя нам на свете прожить без чудес,
Они нас повсюду встречают.
Волшебный,осенний и сказочный лес
Нас в гости к себе приглашает.
Ведущая:
А поедем мы туда на паровозе.
ПЕСНЯ - ИГРА «ПАРОВОЗИК»
Ведущая:
Всё вокруг как на картинке:
И берёзки и осинки
В золотых стоят нарядах.
Значитосень где-то рядом!
По дорожке мы пойдём,
Может быть, её найдём.
Звучит музыка «ПРОГУЛКА» М. Лазарев, дети с ведущей движутся свободно по кругу. В это время в зал входит Старичок - Лесовичок, садится на пенёк. Он спит.
Ведущая: Посмотрите, Старичок, Старичок- Лесовичок!
Он сидит и молчит. Очень-очень крепко спит….
Ну-ка хлопнем веселей, пусть проснётся поскорей! (Дети хлопают)
Лесовичок: Это кто в лесу гуляет?
Это кто мне спать мешает?
Вы не мишки, не зайчата….
Ну-ка, кто же вы?
Дети: Ребята!
Ведущая: Мы – ребята из детсада!
Лесовичок: А в лесу- то что вам надо?
Ведущая:Осень ищем мы, она,
Очень-очень нам нужна!
Лесовичок: Значит, так, мои друзья,
Вам секрет открою я:
Осень любит только тех,
У кого весёлый смех.
Тех, кто пляшет и поёт,
Тех, кто весело живёт!
Кто умеет веселиться,
И смеяться и резвиться!
Ну-ка, ну-ка, спойте мне
песенку чудесенку.
Старика повеселите!
ПЕСНЯ «По земле шагает осень»
Ведущий:
А сейчас скорей, ребятки,
Отгадайте-ка загадку!
Возле леса, на опушке,
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, весь в горошках,
Ядовитый…
Дети: Мухомор
Звучит музыка, выходят два мальчика- Мухомора.
Мухомор 1:
Верно, верно! Угадали!
Где же вы меня видали?
Всем известно с давних пор,
Очень любят Мухомор!
Потому что я важней
И волнушек, и груздей!
Мухомор 2:
Очень много белых точек
Есть на шляпке у меня.
И скажу вам, не стесняясь,
Всех грибов красивей я!
Мухомор 3:
Эй, ребята-мухоморы,
выбегайте поскорей,
Надевайте свои шляпки,
да танцуйте веселей.
ТАНЕЦ ГРИБОЧКОВ
Лесовичок: Вы весёлые, друзья!
Убедился в этом я.
Путь свой дальше продолжайте
Да меня не забывайте.
Вам желаю я добра.
До свиданья, детвора! (Уходит).
Ведущая: Где же осень золотая?
Где ты, Осень? Отзовись!
Где ты, Осень? Появись!
В зал входит Осень.
Осень: Меня вы звали? Вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной,
Осенние сады и парки?
Дети: Да, хороши твои подарки!
Ведущая: Деревья все осенним днём красивые такие.
Сейчас мы песенку споём про листья золотые.
Осень: Споёте песенку сейчас?
Ну что ж, я буду слушать вас!
ПЕСНЯ«КАП КАП НА ДОРОЖКУ»
Осень: Спасибо, милые певцы!
Я вас хвалю, все молодцы!
8-й ребёнок:
Осень добрая пришла,
Нам подарки принесла:
Яблоки душистые,
Персики пушистые,
Груши золотистые
Осень принесла.
9- ребёнок:
Ходитосень, бродит осень.
Ветер с клёна листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Жёлто-розовый – кленовый.
Ведущая: Милая Осень, послушай, как ребята умеют играть на музыкальных инструментах
Оркестр
Ведущая:Продувает лес ветрами, ходят по лесу дожди.
Значит, снег не за горами, от зимы добра не жди.
Как завьюжит непогода, как завоет в белой тьме.
У зверей сейчас забота – все готовятся к зиме.
СЦЕНКА«КАК ЗВЕРИ ГРИБЫ СОБИРАЛИ».
Ведущая:
Выросли грибочки
В небольшом лесочке.
Шапочки у них большие,
А сами разные такие.
Мимо мышка пробегала
И грибочки увидала.
Под музыку прибегает Мышка.
Мышка:
Вот красивые грибочки,
Отнесу - ка я их дочке!
Ведущая:
Что ты, мышка!
Что ты мышка!
Ты спроси у ребятишек.
Все ребята говорят:
Грибы мышата не едят!
Ведущая: Мимо лисонька бежала
И грибочки увидала.
Под музыку прибегает Лиса.
Лиса: Вот как много здесь грибочков,
Отнесу их своим дочкам.
Ведущая: Ой, лисонька, не надо!
Не корми, лиса, лисят.
Все ребята говорят:
Грибы лисята не едят!
Ведущая: Мишка мимо проходил,
Чуть грибы не раздавил.
Под музыку идёт Мишка.
Медведь: Ну и много ж здесь грибов!
Съем их, пусть согреют кровь.
Ведущая: Ты смешной, ленивый Миша,
Ты спроси у ребятишек,
Все ребята говорят:
Грибы медведи не едят!
Ведущая: Ежик с белкой пробегали
И грибочки увидали.
Прибегают Ёжик и Белка.
Спросим наших мы ребят:
Ежики грибы едят? (Да)
Белочки грибы едят? (Да)
Белка. Посушу свои грибочки
Я на остреньком сучочке.
Ежик. Отнесу свои грибы
Прямо к ежику в кусты!
Под музыку белка и ежик собирают грибы в корзинку.
Осень:
Всё в лесу моём толково,
Звери все к зиме готовы.
А вы- чудесные ребята, на кого ни погляжу.
И за это, мои детки, вас я чем-то награжу!
Вы листочки все берите
И на танец выходите!
ТАНЕЦ С ЛИСТИКАМИ
Осень:
Люди называют меня щедрой, и это не случайно. Я собрала большую корзину яблок и хочу вас всех угостить наливными яблочками.
Ешьте их и поправляйтесь,
Витаминов набирайтесь.
Осень угощает детей яблоками.
Ведущий: Спасибо тебе, добрая Осень от всех ребят!
Осень: Очень весело мне было. Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора, ждут меня еще дела!
До свидания, ребята!
Осень уходит.
Ведущая: Что ж, пора назад возвращаться в детский сад.
Чтоб на месте очутиться, надо всем нам покружиться,
Глазки дружно всем закрыть
И кричалку повторить: «Раз, два, три
В садик все вернулись мы!» (Дети повторяют.)
Ну вот ребята, мы все вернулись в детский сад. Вам понравилось наше путешествие?(Ответыдетей) Наш праздник подошёл к концу, пора нам возвращаться обратно в группу. Дети под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648378-puteshestvie-v-osennij-les
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация методической работы в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.