Перспективное планирование по образовательной области «Здоровье»

1 неделя 3-7 сентября

2 неделя 10-14 сентября

3 неделя 17-21 сентябрь

4 неделя 24-28 сентября

Воспоминания о лете

Дидактическая игра «Кто я?»

Программное содержание:

расширить знания ребёнка о самом себе, своём имени, своей фамилии, возрасте.

Мой любимый детский сад

Беседа«Наши верные друзья»

Программное содержание: дать представление о факторах положительно влияющих на здоровье человека.

Фруктовый сад Дидактическая игра «Садовник»   

Программное содержание: углублять представление ребёнка о самом себе; научить видеть индивидуальные особенности других людей.

Собираем урожай

Игра«Витаминный мешочек»

Программное содержание: дать знания о витаминах, их полезности и опасности для организма человека.

1 неделя 1-5 октября

2 неделя 8-12 октября

3 неделя 15-19 октября

4 неделя 22-26октября

5 неделя 29 октября-2ноября

Мониторинг

Мониторинг

Хлеб – всему голова Дидактическая игра

«Чтобы кожа была здоровой»

Программное содержание:формировать навыки контроля за выполнением правил личной гигиены.

Осень

Дидактическая игра

«Хвастунишка» 

Программное содержание: формировать навыки контроля за выполнением правил личной гигиены.

Грибное лукошко

Беседа «Не боимся мы дождей, и осенних хмурых дней»

Программное содержание: о закаливающих процедурах осенью.

1 неделя 5-9 ноября

2 неделя 12-16 ноября

3 неделя 19-23 ноября

4 неделя 26-30 ноября

Улетают, улетели (перелетные птицы)

Дидактическая игра

 «Как беречь зубы» 

Программное содержание: рассказать, что полезно, что вредно для зубов.

Как звери готовятся к зиме (дикие животные)

Беседа«Кто с закалкой дружит – никогда не тужить» Программное содержание: формировать понимание о пользе закаливающих процедур.

Они живут рядом с нами (домашние животные)

Дидактическая игра

«Первая помощь»

Программное содержание: закрепить у детей знания и практические умения по оказанию первой помощи.

Такая разная одежда и обувь

Беседа «Одежда и здоровье» Программное содержание: Дать понять детям, что одежда защищает человека от жары и холода, дождя и ветра. Чтобы сохранить здоровье и не болеть, надо правильно одеваться.

1 неделя

3-7 декабря

2 неделя

10-14 декабря

3 неделя

17-21 декабря

4 неделя

24-28 декабря

Зимующие птицы

Беседа «Чистота – залог здоровья »

Программное содержание: формирование понимания поговорки, воспитание чистоплотности.

Зимушка-зима

Словесная игра «Я начну, а ты продолжи!»

Программное содержание: Развивать умение по началу, придумывать конец предложения. Уточнять и расширять представления о понятии «здоровый человек».

Зимушка-зима

Дидактическая игра «Как нужно ухаживать за собой»

Программное содержание: формировать навыки контроля за выполнением правил личной гигиены.

Новогодние хлопоты

1 неделя

8-11 января

2 неделя

14-18 января.

3 неделя

21-25 января

4 неделя

25января-1 февраля

Зимниезабавы

Беседа«Зимние игры и забавы» Программное содержание:дать понятие о пользе игр на свежем воздухе.

Посуда

Игра«Здоровый образ жизни»

Цель: закрепить знания о ЗОЖ.

Мебель

Дидактическая игра «Полезно - не полезно»

Программное содержание: закрепить знания о полезных и не полезных продуктах.

«Кто мы? Какие мы?» (человек)

Дидактическая игра « Кто как на свет появился?» 

Программное содержание: закрепить представление детей о том, как появляются на свет живые существа.

1 неделя

4-8 февраля

2 неделя

11-15 февраля

3 неделя

18-22 февраля

4 неделя

25-1 марта

Моя семья

Игра«Что такое хорошо, что такое плохо?» -Программное содержание: учить детей отличать хорошее поведение от плохого, связывая это с пользой (вредом) для здоровья.

Мой родной поселок

Беседа « Слушай во все уши, смотри во все глаза»

Программное содержание: дать знания об органах слуха и зрения, закрепить знания о важности их сохранения.

Защитники отечества.

Беседа «Осанка - красивая спина »

Программное содержание: учить следить за своим здоровьем, побуждать к выполнению физических упражнений..

Транспорт

Беседа«Наши руки »

Программное содержание: дать понятие о важности человеческой руки, о тесной связи рук и мозга.

1 неделя

4-7 марта

2 неделя

11- 15 марта

3 неделя

15-22 марта

4 неделя

25-29марта

Весна. Женский праздник 8 марта

Беседа «Как устроено тело человека»

Программное содержание: Ознакомить детей с тем, как устроено тело человека.

Профессии

Беседа «Пришла весна, ребятишкам не до сна!»

Программное содержание: о правильном одевании в начале весны, в какие игры можно играть.

Весна-красна

Беседа «Что мы делаем, когда едим»

Программное содержание: Ознакомить детей с системой пищеварения .

Весна- красна

Кроссворд «Здоровье»

Программное содержание: Формировать у детей понятие «здоровье» человека. Развивать желание беречь своё здоровье, поддерживать разными видами деятельности.

1 неделя

1-5 апреля

2 неделя

8-12 апреля

3 неделя

15-19 апреля

4 неделя

22-26 апреля

Мониторинг

Мониторинг

День земли

Беседа «Полезные и вредные привычки»

Программное содержание: помощь осознать свои вредные привычки, способствовать формированию полезных привычек.

День родного языка

Пословицы о здоровье

Программное содержание: Дать знания о здоровье через  народную мудрость в пословицах.

1 неделя

29-10 мая

2 неделя

13-17мая

3 неделя

20-24 мая

4 неделя.

27-31 мая

Мы- помним, мы-гордимся

Беседа «Сделай компьютер своим другом»

Программное содержание: о правилах пользования компьютером и телевизоромбез вреда для здоровья.

Растения

Беседа«Наши помощники растения»

Программное содержание: закрепить у детей представления о том, как помочь себе и другим оставаться всегда здоровым.

Насекомые

Беседа «Как пчела добывает мед?»

Программное содержание: рассказать о трудовом дне пчелы, о пользе меда.

До свидания, детский сад

Беседа «Лето красное – для здоровья время прекрасное!»

Программное содержание: дать представление о понятиях «воздушные и солнечные ванны», о их пользе и вреде.