Беседа для родителей «Мой ребенок становится трудным»

Беседа для родителей «Мой ребенок становится трудным», 3 класс

«Не думайте, что вы воспитываете ребенка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни. Малейшие изменения в тоне ребенок видит или чувствует, все повороты вашей мысли доходят до него невидимыми путями, вы их не замечаете». Макаренко А. С.

I. Вступительное слово.

Сегодня тема нашего родительского собрания «Мой ребёнок становится трудным». Поводом послужили наблюдения за учащимися нашего класса не только на уроках, но и на переменах, в неформальном общении друг с другом.  Для каждой матери и отца их ребенок – самый красивый, самый талантливый, самый умный, самый, самый, самый… В попытке обеспечить «счастливое детство» для своего ребенка мы порой отказываем себе во многом и даже накладываем ограничения на старших детей в пользу младшего. И вдруг проходит время, и мы замечаем, что с нашим ребенком происходит что-то «не то»: любимое чадо становится неуправляемым, не слушается, дерзит, обманывает.

II. «Трудный» ребенок… что за этими словами, какой он?

- Все мы замечаем, как меняются наши дети. Некоторые говорят, что ребенок сильно вырос, появились вспыльчивость, эмоциональная неуравновешенность, желание спорить и противоречить родителям даже по пустякам. Ребенок становится «неудобным», с ним уже труднее договориться, не всегда понятно, как поступить в некоторых ситуациях.

Проблема детской трудности помолодела и говорить о ней нужно уже в начальной школе для того, чтобы определить, он действительно стал трудным или повзрослел. Наблюдения и исследовательские материалы многих психологов, работающих с трудными детьми, говорят о том, что трудный ребенок - зачастую ребенок с высоким уровнем интеллекта и обостренным чувством справедливости. Если они выходят из повиновения, сладить с ними очень непросто.

Десять лет — начало полового созревания. Происходит сложнейшая физиологическая перестройка в организме, дети ее очень тяжело переживают, иногда даже происходят психологические срывы. Ребенок начинает воспринимать и ощущать себя по-новому. И нередко мы начинаем наблюдать у ребенка следующие признаки:

-усталый внешний вид школьника;

-нежелание ребенка делиться своими впечатлениями о проведенном дне;

-стремление избежать разговоров о школьных событиях, переключить --внимание взрослого на другие темы;

-нежелание выполнять домашние задания;

-негативные отзывы о школе, учителях, одноклассниках;

-жалобы на события, связанные со школой;

-беспокойный сон;

-трудности утреннего пробуждения, вялость;

-постоянные жалобы на плохое самочувствие.

Причины детской неуправляемости

-Одна причина - борьба за внимание родителей.

Непослушание, противоречие – это тоже возможность привлечь к себе внимание, заявить о себе. Внимание необходимо любому человеку для эмоционального благополучия, а тем более ребенку.

-Другая причина - жажда мщения окружающему миру, взрослым.

Ребенок мстит за:

-неверие в его способности и возможности;

-сравнение не в его пользу со старшими или младшими братьями и сестрами;

-за унижение друг друга в кругу семьи, за потерю одного из родителя в результате развода;

-за появление в доме нового члена семьи, который становится более значимым, чем сам ребенок;

-за несправедливость по отношению к себе и невыполненные взрослыми обещания;

-за родительскую ложь и хамелеонство.

-Следующая возможная причина - неверие в собственный успех. Причинами неверия в собственный успех могут стать учебные неудачи, низкая самооценка.

Конечно же, в каждой конкретной семье есть свои представления о воспитании детей. На этапе подготовки родительского собрания перечитала девять заповедей воспитания ребенка. Это довольно интересные мысли, предлагаю и вам обратить на них внимание. Обращаю внимание на одну из них. Пoмни – для pебенка cделано нeдостаточно, eсли нe cделано вcе. Этo вaжнейший зaкон вoспитания! Родитель должен дать максимум.

Один странствующий искатель истины увидел большой камень, на котором было написано: «Переверни и читай». Он с трудом перевернул его и прочел на другой стороне: «Зачем ты ищешь нового знания, если не обращаешь внимание на то, что уже знаешь?»

- Эта притча как нельзя лучше подтверждает наш сегодняшний разговор о наших детях. Зачастую проблемы в поведении наших детей, их трудности в нас самих: в диктате и попустительстве, во лжи, эгоизме и себялюбии. Необходимо посмотреть на проблему глазами ребенка и тогда военные действия, которые мы ведем с ребенком, перестанут быть необходимыми, а в душе воцарится мир и душевный комфорт. Самые главные слова, которые сегодня нужно сказать своему ребенку «Я тебя люблю, мы рядом, мы вместе, мы все преодолеем».

Помните: «трудный» ребёнок — это не «плохой» ребёнок, а ребёнок, который столкнулся с трудностями и пока не знает, как с ними справиться. Ваша поддержка и терпение — самый эффективный ресурс для преодоления этого этапа. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648714-beseda-dlja-roditelej-moj-rebenok-stanovitsja