- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Квест-игра «В волшебной стране Пушкина». для детей разновозрастных групп
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Дружба» деревня Тамьян
Муниципального района Мелеузовский район
Республики Башкортостан
Развлечение
Квест – игра «В волшебной стране Пушкина».
Для детей разновозрастных групп
Подготовили и провели воспитатели:
Сосновская Т.А
Апракина И.В.
2024
Квест – игра «В волшебной стране Пушкина».
Цель: развитие интереса к русской литературе, творчеству А.С. Пушкина.
Задачи:
- проверить знание сказок А.С. Пушкина;
- развивать творческие способности детей, активность, сообразительность;
- обогащать словарный запас воспитанников;
- воспитывать дружелюбие, взаимовыручку, способность радоваться успехам
своим и товарищей.
Формы организации деятельности: коллективная.
Возрастная категория обучающихся: 5-6 лет.
Оборудование: пазл (разрезанный на 7 частей), портреты писателей, платки
голубые (игра «Море волнуется»), корзина и мячи (игра «Меткий стрелок»),дуб и цепь (игра «Дорисуй кота»), Зеркало, веревка, петушок, орешки, золотая рыбка (игра «Из какой сказки вещи»), маски петухов ( игра «Бой Петухов»), канат.
Ход игры.
Ведущий:
- Здравствуйте дорогие ребята! 6 июня Пушкинский день России. В 2024 году исполнилось 225 лет со дня рождения русского поэта и писателя А. С. Пушкина. Сегодня наша игра посвящена творчеству именно этого писателя. В числе ваших самых первых в жизни книжек – сказки Александра Сергеевича Пушкина.
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски,
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки.
Сказки Пушкина – произведения, в которых описана борьба между добром и злом. Они прочно заняли место в детской литературе.
- Ребята, а вы любите сказки?
(Ответ обучающихся)
- А какие сказки Пушкина вы знаете?
(Ответ обучающихся)
Сегодня наша задача: достойно пройти все станции квест – игры и выполняя задания получить картинки, для того чтобы в конце игры назвать сказку Александра Сергеевича Пушкина по этим иллюстрациям.
1 станция «Лучший знаток сказок А.С.Пушкина».
- Мы должна ответить на вопросы по сказкам Пушкина. За правильные ответы получает конверт с иллюстрацией из сказки.
Вопросы:
- Каким словами царица обращалась к волшебному зеркальцу? (свет мой зеркальце скажи….)
- Есть ли сказках Пушкина Баба-Яга? (да, «У лукоморья дуб зеленый»)
- Есть ли в сказках Пушкина Кощей бессмертный? (да, «У лукоморья дуб зеленый»)
- В кого превращала царевна Лебедь князя Гвидона? (муха, комар, шмель)
- Назовите чудеса из «Сказки о царе Салтане»? (белка с орешками, тридцать три богатыря, царевна-лебедь)
- Кого подарил мудрец царю Дадону? (Золотого петушка)
- Что кричал петушок, сидя на спице?(Кири-ку-ку.
Царствуй, лёжа на боку!)
- В чем совершили своё первое путешествие князь Гвидон и его мать? (в бочке)
- К кому обращался Елисей во время поисков царевны? (к ветру, солнцу, месяцу)
- Кого поймал старик неводом в третий раз? (золотую рыбку)
- С чем осталась старуха в конце сказке «О рыбаке и рыбке»? (карыто)
- По какому дереву ходил кот ученный?(дуб)
2 станция «Море волнуется».
- Ребята, послушайте отрывок из сказки и отгадайте ее название.
«Вот идет он к синему морю,
Видит, на море черная буря:
Так и вздулись сердитые волны,
Так и ходят, так воем и воют». (Сказка о рыбаке и рыбке)
- Когда сильная буря, на море большие волны, и мы с вами поиграем в игру «Море волнуется». (два синих платочка)
3 станция «Дорисуй кота».
- Послушайте отрывок из сказки «У лукоморья дуб зеленный».
«У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом»
- Перед вами ватман на котором нарисован дуб и цепь, но нет кота. Нужно его нарисовать. (Рисуют 5 человек по очереди по деталям).
4 станция «Камера потерянных вещей».
- На этой станции мы должны отгадать, кто из героев сказок А.С.Пушкина потерял представленные вещи (или название сказки).
Педагог достают по очереди из «волшебного мешочка» вещь, а дети называют сказку, в которой она встречается.
- Зеркало (Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях);
- петушок (Сказка о золотом петушке);
- орешки (Сказка о царе Салтане);
- золотая рыбка (Сказка о рыбаке и рыбке);
- яблоко (Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях).
5 станция «Меткий стрелок»
В какую сказку мы попали?
- Свет мой зеркальце скажи, да всю правду доложи
Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?
(Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»)
Помните, каким метким стрелками были богатыри. Интересно посмотреть, какие вы стрелки.
Ведущий:
- Вот и закончилась наша квест - игра. Предлагаю посмотреть открыть конвертики и сложить иллюстрации и назвать сказку. Молодцы вы все справились с заданием и показали, что любите и знаете произведения Александра Сергеевича
Пушкина.
- А сейчас все участники получать сладкий подарок за успешное прохождение квест игры. Всем спасибо за участие. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/648747-kvest--igra-v-volshebnoj-strane-pushkina-dlj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.